鲁教版小学信息技术 第二册 第9课 让分享更精彩 教案

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鲁教版小学信息技术 第二册 第9课 让分享更精彩 教案

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第9课 让分享更精彩
核心素养培养目标
1.建立对H5作品的感性认识,激发学习、创作H5作品的兴趣。
2.尊重他人的劳动成果,知道应负责任地使用信息技术,养成良好的计算机和网
络使用习惯,初步养成网络道德意识。
3.能大胆尝试、积极探究,按照要求完成信息加工任务。
4.能在作品中初步展示个人的观点,善于总结经验并进行知识分享
教学重点
1.使用账号登录MAKA。
2.快速搜索H5作品。
3.H5作品的构成元素。
4.H5编辑器的组成。
5.设置H5页面的背景。
6.保存H5作品。
教学难点
1.H5编辑器的组成。
2.根据要表达的主题设置合适的背景。
教学过程
一.导入
课件展示H5作品
二.进入H5的炫彩世界
1.使用QQ账号登录MAKA官网。
2. 快速找到有关“母亲节”的H5作品,欣赏一下吧!
三. H5编辑器中的小发现
教师引导学生从整体上感知MAKA编辑器界面的四个组成部分:标题栏、导航栏、页面编辑区、设置区。
标题栏从左到右依次显示:H5页面的尺寸,作品名称,作品设置按钮,音乐设置按钮,保存按钮,预览/分享按钮,以及最小化、最大化、关闭按钮。导航栏提供了六个组件:版式、文本、素材、背景、互动、上传。设置区可以修改图像、背景、文本等元素的属性。
做一做:新建空白H5,认识H5编辑器的界面。在页面编辑区找到“复制该页面”“删除该页面”“撤销”“重做”“预览”按钮,并用自己的语言描述它们的作用。
四.让背景随心而变
1.做一做:将背景设置为从本地电脑上传至MAKA平台的图片,并进行个性化设置。
2. 议一议:你有哪些对背景进行个性化设置的奇思妙想?与同学交流一下吧!
五、 保存作品
养成好习惯,及时保存自己的劳动成果。H5作品并不是保存到本地电脑,而是保存到MAKA平台的服务器中。第一次保存时,需要单击“作品设置”按钮,为H5作品取一个有意义的名字。
学生动手操作保存作品

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