资源简介

动态效果添精彩
教材分析
本活动是第三单元的最后一个活动，在前三个活动的基础上，制作动画效果，使电子相册更加生动、活泼。动画也是ppt的精华所在，通过动画准确的表达演示文稿的主题、装饰美化演示文稿。本活动把动画分成两类：一类是设置自定义动画。一类是设置幻灯片切换方式。
学情分析
学生对动画比较感兴趣，这节课很容易激发他们的兴趣，但是需要通过任务分析，一步步引导他们操作、学习。最终才能做出他们自己满意的ppt动画。
教学目标
知识与技能
学生熟练操作自定义动画的添加方式。
学生会设置动画效果。
学生熟练设置幻灯片切换方式。
过程与方法
学生通过添加自定义动画，体会动画的乐趣。
情感、态度与价值观
通过ppt动画的学习，学生真正感受ppt与word软件的不同，在利用信息技术软件处理生活中的事情时，选择合适的软件。
教学重难点
教学重点
学生熟练操作自定义动画的添加方式。
学生会设置动画效果。
学生熟练设置幻灯片切换方式。
教学难道
学生学会选择合适的动画效果。
教学课时
1课时
教学方法
任务驱动法
教学过程
教学环节 教学活动 设计意图
对比导入 1展示上节课的作品
2展示在1基础上又添加动画的作品。
3学生对比，回答2的不同地方，更喜欢哪个一个，为什么？
4展示课题，进入这节课的学习。 对比相册，让学生亲自感受ppt动画的魅力。
自定义动画 1学生参照课本自学学习“进入”动画，尝试动画速度的改变。
2教师巡视。
3学生演示，教师补充“效果选项”中速度和声音。
4学生完善作品（添加声音）
5提问：如果是两个图片要做动画，有没有顺序之分？展示倒计时的ppt动画。
6学生观看、思考，回答问题。有顺序，圈先进入，再数字进入，并且数字进入时有声音。
7学生制作2倒计时（缩小版）。
8学生展示作品。 学生初步感受图片的弹跳动画的制作，小试牛刀（激发兴趣的同时，也锻炼自主学习能力）
小结 教师总结以上动画为自定义动画
幻灯片切换 1学生观看ppt，找出第二种动态效果类别。
2教师明确任务，学生自学完成。
3学生上讲台来演示。
4学生完善家庭旅游相册秀作品。 强调前面的叫“自定义动画”，后面的叫“幻灯片切换方式”
展示作品 学生展示作品
总结 1学生总结动画的几类、分别是什么？
2欣赏作品 感受动画的多样性

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