资源简介

初中信息技术课堂导学案
章节名称：七年级信息技术下册　第二单元制作多媒体作品
　第十二课《
添加交互》
【学习目标】：
1、学会设置多媒体作品内部链接的方法。
2、学会制作按钮并设定交互。
3、学会设置多媒体作品外部链接的方法。
【学习重、难点】：
1、设置对象的内部和外部链接。
2、不同动作按钮的功能
学习
环节
导学内容
师生笔记
学法指导
１、采用小组合作和自主探究进行学习，小组长负责管理本小组同学。
２、同学们可以直接根据教材内容、图片或其他资源完成相应的活动任务。
３、同学们可以选择观看老师提供的微视频，然后完成活动任务。
４、探究过程中，小组成员要相互交流，讨论和分享自己的学习心得体会。
课堂导学
自主探究
任务一：
添加文件内部链接。对“红线女.ppt”第一张幻灯片中的“生平介绍”创建按钮，链接到第二张幻灯片；“作品创作”按钮链接到第三张幻灯片；“作品欣赏”按钮链接到第五张幻灯片，保存操作。
[学习提示]1、在封面创建“生平介绍”“作品创作”“作品欣赏”文本框按钮，选择菜单“插入”中超链接进行文件内部各幻灯片之间链接。
任务二:
建立按钮交互。在“红线女.ppt”中添加交互设置，在第二、第四、第六张幻灯片中分别添加返回第一张幻灯片的“返回”按钮,并创建链接,保存操作。
[学习提示]1、选择菜单“插入”创建各动作按钮，对动作按钮进行相应设置。
2、也可对动作按钮右键选中动作设置进行设置。
任务三:
建立网页链接。在演示文稿“红线女.ppt”的第二张幻灯片中的文字“生平介绍”添加超链接，连接到外部网址，保存操作结果。为第一张幻灯片中的图片设置指向网站的超链接。
[学习提示]1、
拓展
提升
通过搜索引擎查阅关于红线女生平的简介，将网址拷贝下来，为演示文稿“红线女.ppt”的第二张幻灯片中的文字“生平介绍添加超链接。
[学习提示]1、选择菜单“插入”进行超链接。
、
评价
小结
填写本节课学习评价。（在线学习评价调查链接）
表12-1学习评价表
序号学习内容能否掌握1能设置幻灯片的内部链接。能?
不能?2能制件按钮并设置交互。能?
不能?3能设置幻灯片链接到网页。能?
不能?其他收获：
总结自己完成本节课活动任务时遇到的问题，分享成功经验。
[学习提示]单击在线学习评价向老师汇报学习成果，总结分享写入其它收获项中
课后
导学(共15张PPT)
第12课
添加交互
七年级信息技术下册
第二单元
制作多媒体作品
教学
过程
1
激情引入
2
探究新知
3
拓展巩固
4
评价小结
第一部分
激情引入
教师点拨：
超链接可以
使幻灯片变得更
加灵活而富有交
互性。
请同学们观看一个无链接的课件和观看一个设置超链接的课件，然后对比一下，它们有什么不同？
那老师为什么要在幻灯片中设置超级链接呢？
第二部分
探究新知（一）
文件内部链接的设置
任务1：添加文件内部链接。
（1）设定第一张幻灯片中的“生平介绍”按钮，链接到第二张幻灯片。
（2）设定第一张幻灯片中的“作品创作”按钮，链接到第三张幻灯片。
（3）设定第一张幻灯片中的“作品欣赏”按钮，链接到第五张幻灯片。
第二部分
探究新知（二）
通过按钮建立交互
①在菜单栏中选择“插入”菜单中“形状”选项的“动作按钮”，选择按钮
任务2：建立按钮交互。
在“红线女.ppt”中添加交互设置,在第二、第四、第六张幻灯片中分别添加返回第一张幻灯片的“返回”按钮，并创建链接，保存操作。
第二部分
探究新知（三）
链接网页的设置
在WPS演示中通过超链接来建立多媒体作品与网页的链接，具体方法如下：
（1）从IE中获取要链接网页的网址。
（2）选中要链接到网页的对象，然后单击右键，选择“超链接”命令。
（3）在“插入超链接”对话框的“地址”一栏中粘贴或输入网址，具体操作步骤如下。
任务3：建立网页链接。
通过搜索引擎查阅关于红线女生平的简介，将网址拷贝下来，为演示文稿“红线女.ppt”的第二张幻灯片中的文字“生平介绍”添加超链接，并保存操作结果。
第三部分
拓展巩固
综合本课所学的知识点完成作品，使作品的播放更具交互性。
第四部分
评价小结
表12-1
学习评表
序号
学习内容
能否掌握
1
能设置幻灯片的内部链接。
能○
不能○
2
能制作按钮并设定交互。
能○
不能○
3
有设置幻灯片链接到网页。
能○
不能○
其他收获：
thank
you!初中信息技术课堂教学设计
教材出版社
广东教育出版社
年级
七年级信息技术下册
章节名称
第二单元
第十二课
添加交互
学科
信息技术
授课班级
七年级
授课时数
1课时
设计者
所属学校
1、教学目标：
知识和技能：
1、学会设置多媒体作品内部链接的方法。
2、学会制作按钮并设定交互。
3、学会设置多媒体作品外部链接的方法。
过程和方法：
通过自主尝试、互动交流，掌握给不同对象设置链接的方法和技巧。
情感态度和价值观：
1、在自主探究和互动交流中，养成积极思考、大胆质疑的学习习惯。
2、通过多媒体作品中交互的活动，体验创作的成功感，激发学生学习的兴趣。
2、教材内容分析
本课的学习内容是创建“红线女.ppt”作品中文件的内部链接与外部链接，学习超级链接的设置，此内容的学习，有助于学生设置多媒体作品相关内容的跳转，对完善多媒体作品起到重要的促进作用。
3、教学重难点及解决措施
项
目内
容解
决
措
施教学重点设置对象的内部和外部链接通过创设课件，让学生分析交流，从而得到解决问题的策略教学难点不同动作按钮的功能通过学生自主学习；通过小组互助，提高学生团体协作的意识，从而得到解决问题的策略
4、教学对象分析：
本课的教学对象是七年级的学生，在前面已学习了在演示文稿中插入对象的方法，基本能够创作出多媒体作品，但在创作过程中，他们对如何实现演示文稿相关内容的跳转经常感到困惑，迫切希望解决此类问题。另外，学生通过前一阶段的学习，创作积极性高，乐于尝试，渴望掌握多媒体作品操作的更多技巧。
5、教学模式：
任务驱动法、自主探究法、小组合作学习法
6、教学策略：
本课的超链接知识点比较重要，操作技能性也较强，应该着重在知识技能的迁移上设计教学，多组织学生自主合作，鼓励学生学会融会贯通地梳理知识。
为了完成目标，解决教学的重难点，我在教学中设计了以下几个教学环节：创设情景、激情引入──自主探究、学习新知──拓展练习、巩固提高──自我评价、课堂小结。
7、教学媒体：
硬件准备：计算机网络教室
软件准备：
PPT课件
学生评价表　作品素材
8、课堂教学过程结构设计
教学
环节
教师的活动
学生的活动
教学媒体（资源）
设计意图、依据
一、创设情境激情引入（4分）
请同学们观看一个无链接的课件和观看一个设置超链接的课件，然后对比一下，它们有什么不同？
那老师为什么要在幻灯片中设置超级链接呢？
教师点拨：
超链接可以使幻灯片变得更加灵活而富有交互性。
学生欣赏课件，发现浏览不便捷的问题
课件
激发学生兴趣。
由于没有设置超链接，只能顺序浏览，引导学生思考，怎样实现幻灯片间的变换。
以此引出课题：添加交互
二、自主探究学习新知（25分）
知识点一：内部链接的设置
教师点拨：
内部链接是实现幻灯片内部各个的页面间的跳转。
方法：
选中需要创建超链接的对象后插入超链接命令
任务1：添加文件内部链接。对“红线女.ppt”第一张幻灯片中的“生平介绍”创建按钮，链接到第二张幻灯片；“作品创作”按钮链接到第三张幻灯片；“作品欣赏”按钮链接到第五张幻灯片，保存操作。
自主探究
小组讨论
思考问题
自主学习
实践操作
课件
通过学生自主学习，培养学生举一反三的能力；通过小组互助，提高学生团体协作的意识。
为了进一步完善幻灯片的设计，提出了一个新问题，引发学生思考，并想办法解决，拓展了学生的思维。
知识点二：运用动作按钮创建链接
提出问题：
放映完作品后不能回到首页面，不方便重新浏览，怎么办？这就是我们要学习的别一个知识点，动作按钮，运用动作按钮更加方便。
讲解操作步骤并加以演示方法：
选择“插入”菜单中“形状”选项的“动作按钮”然后在合适位置拖动画出一个按钮，再选择超链接目标幻灯片
任务2：建立按钮交互。在“红线女.ppt”中添加交互设置，在第二、第四、第六张幻灯片中分别添加返回第一张幻灯片的“返回”按钮，并创建链接，保存操作。
教师讲解几种常见的动作按钮及其功能。
学生思考、聆听
学生小组合作
完成任务二
学生欣赏作品，发表意见，演示归纳“动作按钮”的操作方法。
课件
运用动作按钮创建一些特定的链接，要较之前的方法方便许多，而且也增加了幻灯片的美观性，让学生在操作中体会到这一点。
动作按钮的使用是本节课的难点。教师讲解时需详细，演示需到位。
知识点三：外部链接的设置
教师点拨：
多媒体作品还存在与外部文
件和网络的链接。
讲解操作步骤并加以演示方
法：
首先从IE中获取要链接网
页的网址，选中要链接到网页
的对象，然后选择超链接命令。
任务3：建立网页链接。在
演示文稿“红线女.ppt”的第二张幻灯片中的文字“生平介绍”添加超链接，连接到外部网址，保存操作结果。为第一张幻灯片中的图片设置指向网站的超链接。
学生自主探究
学生观看教师操作，并进行练习
课件
让学生动手操作，体会到成功的快乐
三、拓展
练习巩固提高（8分）
要求学生打开巩固练习，综合本课所学的知识点完成作品，使作品的播放更具交互性
学生打开巩固练习，小组合作完成任务
课件
巩固练习，学以致用，内化新知，让学生在练习过程中都能尝到成功的喜悦。
四、
自我
评价
课堂小结
(8分）
1、展示学习评价表，要求学生完成学习评价表
2、让学生小结学生本节课内容，有不全面的，老师进行补充小结。
学生完成学习评价表
2、学生小结这节课所学的内容。
学习评价表
让学生自主评价学习效果
五、板书设计
(
文件内部链接的设置
)
(
通过按钮建立交互
)添加交互
(
链接网页的设置
)
六、教学反思
本课中教师要了解学生多媒体作品中幻灯片内部超链接创建、按钮交互建立以及网页链接的整体掌握情况，评估学生学习任务完成情况、学习内容掌握情况、目标完成情况以及教学方式的有效性，以便及时调整教学模式和方法。

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