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第一章 制作演示文稿 第2节 制作幻灯片目录
一、教材与学生分析
上一节课学生接触了PowerPoint软件，对于演示文稿的策划和准备有了一定的了解，并学会了制作第一张幻灯片，对幻灯片文字内容进行处理，以及插入图片的方法。本节课是上一节课的自然延续，在构建个性“幸福小组”主题下，通过完成设计小组文化目录实践任务完成本节课知识内容的学习。
二、教学目标
知识与技能：
1.让学生了解目录幻灯片的制作规划与设计的基本方法；
2.掌握超级链接和返回超链接的制作过程；
3.学会幻灯片背景设置的方法。
过程与方法：
1.综合利用演示、讲解、探究、任务驱动和分组讨论相结合的方法，培养学生应用知识和解决问题的能力；
2.通过微视频学习和完成课堂任务落实知识点。
情感态度价值观：
1.培养学生对作品的规划、设计能力；
2.培养学生在作品创作中，学会与他人协作的能力，进一步培养创新精神；
3.提高学生对幻灯片作品的鉴赏评价能力和信息素养的提升。
三、教学重点难点：
1.教学重点：设置幻灯片背景和制作目录超级链接
2.教学难点：超链接的制作和返回
四、教学方法
演示讲解、任务驱动、微课学习、合作实践
五、教学过程：
环节一 创设情境
1.教师出示做好的“幸福小组.ppt”幻灯片范例，演示超链接效果和返回“主页”的按钮。让同学欣赏有整体风格的演示文稿.体会作品的主题和风格，激发学生兴趣，更好的参与到学习中来。
2.观看幻灯片。展现目标，任务驱动。
环节二 新授内容
（一）探究新知
阅读教材P6-8内容，尝试制作一个简单的目录框架
1.找到“超链接”命令的位置（几种方法？）
2.超级链接的对象包括哪些？
3.“动作设置”和“动作按钮”的使用。
4.如何“更改”和“删除”超链接？
（二）教师演示
1.重点演示和介绍如何利用文本框设置超级链接
（1）要设定超链接，必须先选定对象，再进行设置；
（2）超级接可以链接演示文稿内的任何一张幻灯片，还可以链接声音、视频、音频等其他文件（注意链接失效的问题）。
（3）设置超级链接要注重逻辑思维，要设置返回，坚决杜绝链接死循环。
2.为幻灯片设置背景：两种方法；
3.学生利用微课视频边做边学习。
（三）实践任务
1.小组任务：
（1）基础任务（所有学生必须完成）
充分利用教师下发资源及学生自备资源，完成“小组文化”目录页的设计，包括小组名称、小组口号、小组吉祥物、小组目标等至少4项内容，具体内容页的设计简单清晰明了，超级链接有去有回，操作按钮明确。
（2）拓展任务（有能力的学生完成）
自主学习教材P8-16页内容，尝试设计一个独具个性和特色的“模板”。
2.下发“资源”，指导学生完成任务。利用下发的“资源”，仔细阅读“任务”文档内容，按照要求，完成任务并提交作业
3.在操作过程中会遇到一些随机问题，如超级链接返回按钮的设置等，先组内交流解决，共性问题教师统一指导说明。
环节三 综合展评
1.展示要点：小组文化主题，设计意图，特色展示
2.评价标准：展示过程清晰完整、制作亮点、改进建议
环节四 知识小结
1.制作幻灯片目录方法和步骤
2.超级链接的设置
3.背景的设置
六、教学反思
通过课堂实践发现，一个好的主题能最大效率的激发学生的兴趣，构建幸福小组这一主题贴近学生生活实际，学生们的思维非常活跃，不仅在完成课堂任务过程中有效学习了新知识，在过程中有效合作交流，小组合作效果显著，在课后检查学生作品中发现很多亮点，学生的设计想法和创新意识很强，课堂完成效果很好。

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