资源简介

教案名称 第四节 编排故事比创意 课时 1 年级 五年级
一、教材内容分析 备注
本课内容是五年级教材第四单元第四节编排故事比创意的第一课时。本课的主要内容是在WORD 中添加页面边框和底纹，为文档设置纸张大小、方向和页边距，从而完成对整个文档的编辑操作。
二、学生分析 备注
本课是本单元的最后一节，通过前面的学习，同学们对WORD的基本操作已经完全掌握，本课可采取任务驱动和小组合作的方式，放手让学生自己学习，教师答疑，从而提高学生的自学能力和合作探究能力。
三、教学目标 备注

1、掌握为页面添加边框和底纹及页面设置的方法。
2、通过自学和小组交流等方式，了解在实际应用中页面的作用。
3、培养学生收集、选择、整理信息以及研究、总结、表达的能力。

四、教学重点与难点 备注
为页面添加边框和底纹的方法 为文档设置纸张大小、方向和页边距的方法
五、教学策略 备注
教法是：讲解演示法、精讲多练法、任务驱动教学法
学法是：自主学习法、观看演示学习法

六、教学环境及资源准备 备注
计算机教室，课件

七、教学过程（可以用嵌套表格呈现具体内容）
（一）课前准备部分 用时 备注
同学们，通过前面的学习，大家已经将自己的作品进行了不断的修饰完善，今天我们将故事卡进行统一的排版和布局。
1分钟
（二）新课导入部分 用时 备注
展示一幅作品 师：同学们，你们发现这幅作品与大家的作品有什么不同吗？
生：增加的边框和底纹
师：好，今天我们就来学习如何为页面添加边框和底纹 3分钟
（三）师生互动部分 用时 备注
师：页面布局是文本的整体表现形式，合理的布局至关重要，通过页面布局的设计，可以激发读者的兴趣，感受故事的特色和个性。 师：两位同学相互合作，根据书中第111页的内容自学添加边框和底纹的方法
生：小组合作，探究自学
师：谁来说一下具体的操作方法
生：讲解具体操作方法
师：总结方法：
1、单击“页面布局”选项卡中的“页面边框”
2、单击“方框”选项，分别设置“线型”“颜色”和“宽度”
3、设置底纹
选中要添加底纹的文字区域，在“底纹”选项卡中的“填充”中选择底纹的颜色，在“应用于”选项中选择“段落”
师：刚才我们学习了为页面添加边框和底纹，在实际中我们要求需要来调整所用纸张大小，方向等，下面我们一起来学习如何设置纸张
1、设置纸张大小
单击“页面布局”选项卡中的“纸张大小”按钮，选择相应 纸张大小
2、设置纸张
单击“纸张方向”按钮，在下拉列表中选择
3、设置页边距
单击“页边距”按钮，在下拉列表中打开“自定义页边距”，根据需要设置页边距大小
生：根据老师布置的任务进行上机操作
（可另附页）
30分钟

（四）课堂总结部分 用时 备注
师：同学们今天我们有什么收获？ 学生回答
师：根据学生的回答加以总结。
今天我们学习了为页面添加边框和底纹及页面设置的方法，合理的页面布局对我们整个文本是至关重要的，与实际应用息息相关，希望大家加强练习，熟练掌握。 5分钟
（五）课后作业部分 用时 备注
课后作业：教材P112 写一写
1分钟
八、关键环节提炼
作品赏析，激发情境，导入新课。 小组合作学习为页面添加边框和底纹的方法。
三、教师讲解设置纸张的方法。
四、总结本节课的收获。

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