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课　题 设置页面版式 课 型 新课
三维目标 1、知识与技能：能熟练掌握页面设置。
2、过程与方法：通过对纸张的熟悉，合理设置页面。?
3、情感、态度与价值观：?
（1）帮助学生克服学习上的毛躁，提高学生的细致能力。
（2）培养学生节约（纸张）的意识。
教学重点 能熟练掌握页面设置。?
教学难点 会通过了解纸张，合理设置页面。
法制渗透
教 学 内 容 备 注
教
学
过
程
一、导入
同学们，完成一篇优秀的Word文档，我们不仅要掌握字体格式的设置，还要掌握其他的设置操作，接下来，我们将学习Word 2003页面格式的设置，请同学们跟着老师一起来学习本次课。
引入：展示一篇未做页面设置的“诗词集锦”Word文档，然后打印出来，让学生去发现各种问题（页面、段落等），然后适当说明浪费纸张就是浪费国家森林资源，培养学生的节约意识。?
二、新课教授
展示各种规格纸张，让学生熟悉，然后演示页面设置：纸型、页边距。?
（一）打开“页面设置”窗口
提出问题“同学们！你们之前用Word 2003 的时候有没有发现‘页面设置’在什么位置上呢？是怎样找到的呢？接下来，就请同学们自主操作，回答问题。”
让学生自主的去发现文档中存在的问题。
提出问题，学生思考。

教
学
过
程
步骤：
1、打开已经输入文本并设置好文本格式的文档“诗词集锦.doc”；
2、选择菜单“文件/页面设置”（如图）。
打开“页面设置” 窗口。
（二）纸张、页边距等的设置
让学生练习，然后展示学生作品，针对页边距设置的过宽或者过窄问题，进行分析，解决问题。
?针对学生的问题，解决步骤如下：
1、在设置页面对话框中，选择“纸张”选项卡，在“纸张”下拉框中选择“16开”纸张大小。
2、选择“页边距”选项卡，将上、下、左、右页边距都设置为“2厘米”。
3、选择“版式”选项卡将页眉、页脚距边界的距离都设置为“1.2厘米”，单击“确定”按钮。
4、完成后，单击工具栏上的“保存”按钮，保存文件。
（三）讲解完成，让学生再做修改，提醒保存。
教师讲解，解决学生的困惑。

教
学
过
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三、学生自己练习，教师巡视指导。
在这个过程中指导学生知道电脑记录着我们执行过的每一步操作。 学生自主练习
作
业
布置
课堂练习
把上节课所做的练习打开，加上今天所学的知识，设置文本，并保存。

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