资源简介

教案名称
我在网上建邮箱
课时
1课时
年级
五年级
一、教材内容分析
本单元引领学生走进互联网，学习网上游览网站信息，练习通过搜索关键字进行素材搜集，再通过电子邮件和即使通讯软件，进行素材的分享和传输，学习网络交流拓展生活空间。本课是第三节的第一课时，主要学习如何建立自己的个人邮箱，并学会收发普通电子邮件和带有附件的电子邮件。
二、学生分析
五年级学生已经掌握了一些基本操作，并且对于网络有极大的兴趣，但因为掌握情况不同因此在上课时要因材施教，多加注意。
三、教学目标
知识与技能：知道电子邮件是一种网络交流方式，掌握申请电子邮箱的方法，并学会查看、发送电子邮件
过程与方法：学会通过发送普通电子邮件和带附件的电子邮件的方法进行网络交流，同时提高网络安全意识
情感态度价值观：培养学生发现问题,分析问题的能力
四、教学重点与难点
重点：?发送普通电子邮件方法
难点：?发送带附件的电子邮件的方法
五、教学策略
小组合作法
创设情境法
六、教学环境及资源准备
信息教室
教材
视频
ppt
导读
七、教学过程（可以用嵌套表格呈现具体内容）
（一）课前准备部分
用时
准备好本节课的教材，视频，
ppt，
导读
将学生带到信息教室
打开计算机，并联机网络，如有时间则进行预习和复习
4-6分钟
（二）新课导入部分
用时
教师活动
学生活动
设计意图
通过图片和视频，讲解古代信息传递的方式，引导学生联想到现代信息传递的方式
，从而引出本课内容
观看图片，视频，思考问题
激发学生兴趣
引出新课
3-5分钟
（三）师生互动部分
用时
教师活动
学生活动
设计意图
什么是电子邮箱
由以前的书信传递，对什么是电子邮箱，什么是电子邮件进行讲解
教师讲解电子邮箱的格式：username@。分别说明username；@；
注册电子邮箱
电子邮箱有很多种，我们以163邮箱为例.看看如何获得我们在网上的信息地址。
教师进行演示
打开网页浏览器中.搜索163邮箱
打开网易网页。
在弹出的窗口中单击“立即注册”
4.镇写信息，注册电子邮箱
教师巡视指导
三．探索功能
学生自己探索电子邮箱有什么功能
教师巡视指导
教师从旁指导补充
发送带有附件的电子邮件
添加联系人
拓展练习
由163邮箱拓展到QQ邮箱，让学生们对比学习，加深印象
教师讲解除了163邮箱还有哪些常用邮箱
由于登陆问题（QQ登录需要手机验证），由教师讲解登录QQ邮箱的三种方法
提出问题，163邮箱和QQ邮箱功能上有什么不同
最后得出结论：除了布局和小细节，并没有什么不同
学生读ppt：电子邮件又称电子函件、电邮或邮件
指通过互联网进行书写、发送和接收信件的交流方式，目的是达成发信人和收信人之间的信息交互。
学生自由操作
小组长帮助其他同学
由学生自己探索电子邮箱的功能
小组之间互相学习
学生举手示意上前操作
寄信
收信读信
3、给自己寄信，准备备忘录
学生自己探索练习
如有疑问，小组间相互帮助
对电子邮件进行了解
帮助学生了解
强调网页安全性，不要随意填写电话，身份证号等私密信息
训练学生解决问题的能力
给予肯定，加强学生自信心
加强学生交流能力
3-5分钟
10-12分钟
9-10分钟
（四）课后作业部分
用时
用qq或者163邮箱发送一份邮件到老师的邮箱里
1分钟
板书设计：
我在网上建邮箱
注册邮箱
寄信
收信

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