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课 题 十五、我是小画家
备课时间

课时分配教学时间
课时

这节课是教科版小学信息技术三年级上册的最后一课，本科的内容
是让学生利用学过计算机画图软件来画画，让学生自由的发挥想象，画一幅自己想画的画，教材共安排了三个任务，一、使用“铅笔”、“刷子”、
教材分析 “用原色填充”等工具为名为“花灯”的画添加图案；任务二：利用各种工具为新年贺卡添加漂亮的图案；任务三：用“粘贴来源”设计一张
动物园门票。
学情分析
学生已学完计算机画图软件，基本掌握了画图软件的的基本用法，这节课是学生用画图软件画画的最后一节课，要求学生综合利用所学来完成三个任务，三个任务都要综合用到许多工具，所以要做出漂亮的作品都不简单。学生平时练习的时间较少，对所学知识掌握不牢固，根据学生的实际情况，课选择完成一幅或两幅作品。
教学目标
1、综合运用学过的画图工具绘图。
2、能保存绘画作品。
3、培养学生的想象能力及综合运用知识的能力。
4、培养学生学会欣赏和评价他人的作品。
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教学重点 综合运用学过的画图工具绘图难点分析 综合运用学过的画图工具绘图
教 法 任务驱动法
学 法 自主探究
教具准备 图片素材“花灯”“新年贺卡”“动物园门票”
1600200876300教学 环节
一、导入新课引出课题
二、布置任务
三、作品展示
教学策略教师活动
同学们今天是我们真学期上的最后一节计算机绘画课，在前面的课程中同学们已学会了了许多绘画的本领，今天先不想展示一下呢？好老师希望同学们都成为一个个的小画家（我是小画家）
老师给同学们带来了三幅未完成的作品，希望通过同学们的修改完善把它变成漂亮的作品，现在先看看每幅作品都要求做些什么？（灯片出示任务）
任务一：请在画图软件中打开文件名为“花灯”的图片，使用“铅笔”、“刷子”、“用原色填充”等工具给画中的灯笼画上好看的图案，然后以你的姓名为文件名保存文件。可以互相交流
任务二：请你在画图软件中运用已学过的各种工具在名为“新年可卡”的画中画上漂亮的图案，并输入文字“新年快乐”
任务三：请你使用“粘贴来源”命令设计一张动物园门票，素材在“文件接受柜中”。
展示部分学生作品，让学生自己说说作品的创作过程。
学生活动听 见 回 单问题
看 任 务 自己 动 手 完成作品
看 自 己 的作 品 说 创作过程
设计意图
引 出 课题
培 养 自主 学 习及 综 合运 用 知识 的 能力
培 养 学生 的 创作意识
160020039369课本 P68 页动手试试
练习设计
我是小画家 任务一：花灯
任务二：新年贺卡 任务三：动物园门票
板书设计
课后反思

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