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第2单元 管理图片素材
课题： 管理图片素材 课时： 1 主讲：
教学目标：
1、 知识、技能目标：
（1）能用ACDSee9查看器进行图片浏览；
（2）能用ACDSee9编辑软件对图片进行裁剪、添加文本、编辑大小；
（3）培养学生管理图片的能力；
（4）培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
2、 过程、方法目标：
（1）学会用ACDSee9软件对图片进行编辑管理出自己所需的个性图片；
（2）在教学过程中培养学生自主学习的能力和创新的能力；
（3）培养学生团结协作的习惯。
3、 情感态度与价值观目标：
（1）培养学生认真、细致的学习态度；
（2）培养学生审美情趣和信息素养；
（3）培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
教学重难点：
重点：（1）能用ACDSee9查看器进行图片浏览；
（2）能用ACDSee9编辑软件对图片进行裁剪、添加文本、编辑大小；
难点：（1）编辑管理图片的能力；
（2）运用所学知识解决实际问题的能力。
教学方法： 1、讨论法；2、演示法；3、实践法。
教具学具： 多媒体网络教室
教学过程：
一、【设情激趣】
教师对各小组进行拍照，并作为本节课的图片素材。
二、【自主学习】
1、预习教材第2章管理图片素材的内容；
2、预习学案的内容；
三、【合作探究】
（教师演示以下操作）
1、将数码相机（或手机等拍照设备）中的照片素材传送至计算机：
有线传送：
（1）用USB数据线将数码相机（或手机等拍照设备）与计算机连接起来：将数据线的一端与计算机USB口连接，另一端连接在相机的输出口。
（2）计算机将自动监测设备，直至出现新设备。
（3）单击“确定”按钮，就可以看到图片文件所在的文件夹“DCIM”了。
无线传送：QQ文件传输、微信文件传输、手机助手、蓝牙等。
（采用比赛的形式，学生完成以下操作）
2、启动图片浏览软件：
（1）双击Windows XP桌面上的“ACDSee9”快捷键方式（或单击开始按钮—所有程序—ACDSee9），进入ACDSee9的主界面。
（2）在窗口左侧文件夹列表中找到数码相片所在文件夹“DICM”的位置，打开该文件夹，在右侧窗口会显示该文件夹内所有图片的缩略图预览。
3、编辑素材：
（1）裁剪图片：a、双击其中的图片“pic01.JPG”，b、单击左侧工具栏上的“裁剪”按钮，c、拖动照片上裁剪区域四周的黄色方框，调整裁剪区域的大小（参考大小：1000×1000像素），d、单击右侧编辑面板中的“完成”按钮
（2）添加文本：a、单机左侧工具栏上的“添加文本”按钮，b、在右侧编辑面板中添加文字内容“王老吉”，c、调整文字的字体为“华文彩云”、颜色为“红色”、大小为“50”、使用“效果”“投影”和“斜角”效果，d、将文本内容拖动到图片右上角，e、单击“完成”按钮。
（3）缩放大小：a、单击左侧工具栏上的“缩放大小”按钮，b、在右侧编辑面板中调整宽度像素为500，同比例高度像素会自动调整为500，c、单击“估计新的文件大小”按钮，右侧即显示为107.1KB，d、单击“完成”按钮。
（4）保存图片：a、单击上方工具栏上的“保存”按钮（或文件—保存），b、将图片保存为E:\图片素材\王老吉.jpg。
四、【成果展示】
双击打开编辑后的图片。
五、【拓展延伸】
1、思考：如何添加波纹文字效果？
2、思考：除了运用工具按钮的图片编辑方法外，还有其它方法吗？
六、【总结评价】
教师和学生共同小结本课所学的内容，强调：在学习、生活、工作中需要管理图片的地方很多。通过对图片的浏览、裁剪、添加文本、大小调整后，使我们的图片更加个性化。在此，希望同学们下去之后加强练习，让编辑管理图片的方法运用的更加灵活。
板书
各小组“管理图片素材”任务评价表
任务 一 二 三 四 五 操作能手 总分 排名
小组







1组







2组







3组







4组







5组

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