资源简介

课题
第二课
手绘风景-绘图工具的使用（下）
授课人
课型
新授
教学目标：知识与技能：运用绘图工具和图层完成手绘风景图，掌握画笔工具、油漆桶工具、渐变工具的使用方法过程与方法：培养学生自主探究学习的能力，通过实践操作，培养学生熟练运用信息技术探索能力
情感、态度与价值观：培养学生的交流协作精神，形成积极主动的学习和使用信息技术的态度
教学重点：前景色和背景色的设置
教学难点各种工具的设置参数等转换
教法与学法：演示法、任务驱动法
教具与学具
教师准备教学课件，准备学生需要的素材。
教学过程
一、提示课题，导入新课
（创设情境，通过教师展示风景图，激发学生的学习兴趣，导入新课）【师】同学们，一起来看下老师做的这个风景图，咱们这节课运用上节课学习的知识点一起来完成这个作品。二、学习新知（一）、图层“草”的参数设置、渐变工具中参数设置（教师运用Photoshop演示复习内容然后进行新课内容教学，培养学生的动手操作能力）按住shift把山底部轮廓画直，绘制删的封闭轮廓线，选择油漆桶工具，填充前景色深绿色，（双击填充就不会有白边）提出任务：任务1：新建图层命名为“山”，绘制山，填充颜色任务2：新建图层命名为“太阳”，绘制太阳，填充颜色教师巡视指导，找同学说出操作过程教师演示：新建图层，命名为“草”，点击画笔工具，单击切换画笔面板，选择形态动态，前景色设置为深绿色，绘制出草地提出任务：任务3：新建图层命名为“草”，绘制并填充颜色任务4：新建图层命名为“鸟”，绘制并填充颜色任务5：选择背景图层，单击渐变工具，选择线性渐变，设置四个色标，按住鼠标左键，自上而下拖拽鼠标三、展示评价（通过评价展示作品，检验和促进每个学生达到预期的目标，发现教学中的问题。并且能够提高学生的学习兴趣，增加学生的学习信心。）展示学生的创作成果。学生进行自评，教师进行总结评价，并给予鼓励指导。四、课堂总结（课堂总结能够帮助学生对本节课的知识与技能进行回顾，加深学生对知识的理解，使学生对技能有进一步的巩固提高。）教师引导学生进行课堂回顾，教师进行总结。
板书设计
第二课
手绘风景-绘图工具的使用图层“草”的参数设置渐变工具中参数设置课题
第二课
手绘风景-绘图工具的使用（上）
授课人
课型
新授
教学目标：知识与技能：学生掌握前景色和背景色的设置，
掌握画笔、油漆桶、渐变工具的使用方法，掌握创建图层的方法过程与方法：引导学生自主探究,掌握绘图工具的使用。以任务驱动策略引导学生在过程中掌握技能。情感、态度与价值观：提高发展学生的信息能力，以及增强学生之间互助精神。?
教学重点：画笔、油漆桶、渐变工具的使用，创建图层，前景色和背景色的设置
教学难点：画笔、油漆桶、渐变工具的使用，各种工具的设置参数等转换
教法与学法：演示法、任务驱动法
教具与学具
教师准备教学课件，准备学生需要的素材。
教学过程
一、提示课题，导入新课
（创设情境，通过教师展示太阳图片，激发学生的学习兴趣，导入新课）【师】上节课我们了解了Photoshop有这么多工具，那大家来看看这个太阳都是什么工具画出来的?
画笔工具、铅笔工具、油漆桶工具。今天就来一起学习一下几种常用的绘画工具。二、学习新知1、画笔工具（讲授新课，通过教师讲解，让学生尝试操作，锻炼学生的动手操作能力）。画笔工具有50多种笔刷样式，可以绘制枫叶、草地、星星等2、油漆桶工具填充颜色或者图案2、油漆桶工具填充颜色或者图案3、渐变工具5种渐变类型
线性渐变、径向渐变、角度渐变、对称渐变、菱形渐变4、钢笔工具运用锚点连接形成直线、曲线或者图形5、矩形工具6、圆角矩形工具7、多边形工具8、直线工具9、自定义形状工具10、图层新建、删除图层提出任务：任务1：新建文件、新建图层命名为太阳、并绘画太阳，保存文件
三、总结（通过总结，使学生更好地巩固本节课知识点）。教师对所授知识和学生表现进行总结。
板书设计
第二课
手绘风景-绘图工具的使用绘图工具的使用

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