资源简介

初中信息技术 七年级 第四章 文字处理 第一节 快速入门
《快速入门》教案
教学目标
知识与技能目标
了解Word 2003文字处理软件的功能及特点；
掌握Word 2003文字处理软件的启动、退出和新建、保存文档的方法；
认识Word 2003文字处理软件的窗口界面。
情感目标
对图形化操作界面的特点形成进一步的认识，为灵活运用打下基础；
培养学生独立思考和探究性学习的能力; 培养学生在实践中不断总结反思的学习习惯。
教学分析与准备
教学重点：Word 2003文字处理软件的窗口组成及功能；
教学难点：探究“保存”与“另存”，“关闭文档”与“退出程序”的区别；
教学方法：自主探究与指导演示相结合；
教学环境：多媒体教室。
教学过程
情景引入
同学们，你知道Word 2003是哪个软件公司研发的产品，它属于哪个大型软件组合的一个组件？
Word 2003是一个文字处理软件，是微软公司的Office系列办公组件之一，是目前世界上最流行的文字编辑软件。它具有优秀的文字处理功能、完美的表格制作技术和功能强大的排版功能。使用它我们可以编排出精美的文档，方便地编辑和发送电子邮件，编辑和处理网页等等。
新课学习
任务一：启动Microsoft Office Word 2003
方法1：从桌面上的Microsoft Office Word 2003快捷方式启动；
方法2：从“开始—程序”菜单的Microsoft Office Word 2003快捷方式启动。
任务二：认识Microsoft Office Word 2003的窗口界面
任务三：创建Microsoft Office Word 2003文档
在Microsoft Office Word 2003启动的时候，程序已经默认创建了一个“文档1”的空白文档，除此之外，怎么才能创建一个空白文档呢？
方法1：单击常用工具栏上的“新建空白文档”按钮。
方法2：选择“文件”菜单的“新建…”命令，然后在新建文档“任务窗格”中选择“空白文档”。
方法3：快捷键Ctrl+N。
任务四：保存Microsoft Office Word 2003文档
要求：在文档中输入“学习方法”（或一句名言）并保存，位置D盘根目录下，文件名：我的学习方法。
步骤1：单击常用工具栏上的“保存”按钮或执行“文件”菜单的“保存”命令，弹出“另存为”对话框；
步骤2：选择保存位置——D盘根目录；
步骤3：输入文件名——我的学习方法，并单击“保存”按钮。
任务五：打开Microsoft Office Word 2003文档
要求：打开前面我们刚保存过的文档。
步骤1：单击常用工具栏上的“打开”按钮或执行“文件”菜单的“打开”命令，弹出“打开”对话框；
步骤2：选择要打开文件的驱动器或文件夹——D盘根目录；
步骤3：选择要打开的文档——我的学习方法，并单击“打开”按钮。
思考：还有没有打开文档的其他方法？找到文件的存放位置，双击打开。
任务六：退出Microsoft Office Word 2003程序
方法一：单击窗口右上角的“关闭”按钮；
方法二：执行“文件”菜单的“退出”命令。（方法很多，这里不再研究）
问题解决：针对学生在上课过程中出现的典型问题，合作探究解决。
课堂小结
本节课我们学习了Word 2003的启动、退出方法，Word 2003文档的新建、保存方法，同时详细介绍了Word 2003窗口的组成。
课后作业
选择题：
1、新建一篇Word文档的快捷键是（ ），保存文档的快捷键是（ ）
A、Ctrl+O B、Ctrl+N C、Ctrl+S D、Ctrl+A
2、若想显示或隐藏工具栏，应当使用（ ）
A、“工具”菜单 B、“视图”菜单 C、“插入”菜单 D、“格式”菜单
判断题
1、WORD既可以用鼠标也可以用键盘选择菜单命令（ ）
2、在WORD中文档可以保存为纯文本类型（ ）
拓展提高：我们发现WORD文档保存的类型不只有.doc一种，还有哪些呢？

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