资源简介

课题：用药与急救
本课(节)
第
课时
本学期
第
课时
集
体
备
课
记
录
二次备课
教学
目标
安全用药，处方药和非处方药，中药和西药，家庭药箱，急救
　
教材
重点
安全用药，处方药和非处方药，中药和西药，家庭药箱，急救
教学
难点
急救
　
德育
设计
树立正确的用药观念
　
教学
方法
讨论、竞赛、启发、诱导等。
　
教学过程设计
二次备课
一、导入新课
我国每年5000多万病人中，至少有250万入院治疗是与药物不良反应有关，致死的人数每年约有19.2万人，比传染病致死的人数还要高出数倍。
现有的180万聋哑儿童中，有60%以上是不合理用药造成的；1000万聋哑人中，60%-80%也与药物不良反应有关。
二、新课教授
核心要点一：
安全用药
安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。
注意：“是药三分毒”
凡是药物都带有一定的毒性或副作用
核心要点二：区分药物处方药和非处方药(OTC)
处方药：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可调配、购买，并按医嘱服用的药物。
非处方药(OTC)：不需凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。
中药和西药
中药的有效成分主要是从各种动植物中提取出来的，西药的有效成分是化学物质合成的，又称为化学药品制剂。
核心要点三：家庭小药箱如何配备？
家庭小药箱（仅供参考）解热镇压痛药?阿司匹林、去痛片、消炎痛等感冒类药新康泰克、速效伤风胶囊、银翘片、白加黑、板蓝根、止咳糖浆、复方甘草合剂等抗菌药物?氟哌酸、阿莫灵、先锋6号等助消化药?多酶片止泻药?易蒙停、止泻宁、黄连素外用消炎药?酒精、碘酒、红药水等外用药膏药水红霉素软膏、金霉素眼膏、氯霉素眼药水、烫火膏等基本的医疗用品体温表、小剪刀、创可贴、镊子、风油精、清凉油、消毒棉签、胶布、纱布等
核心要点四：急救知识，当遇到有人晕倒或昏厥。
打
1
2
0，保持镇静，病人的症状或伤情，现场地点等车地点，留下自己的姓名和电话号码
人工呼吸的步骤：1.病人仰卧，头后仰，衣领解开，腰带放松；2.清除呼吸道异物，并保持呼吸道畅通；3.一手托下颌，另一手捏鼻孔深吸气，对着病人的口用力吹入(15-20次\分钟)
核心要点五：出血止血
内出血
出血
毛细血管：红色、渗出、自行凝固
外出血
静脉出血：暗红色，连续不断从伤口流出，压迫出血点的远心端
动脉出血：鲜红色，从伤口喷出，血流速度急，压迫出血点的近心端
三、小结
安全用药，处方药和非处方药，中药和西药，家庭药箱，急救
四、板书设计
核心要点四：急救知识，当遇到有人晕倒或昏厥。
打
1
2
0，保持镇静，病人的症状或伤情，现场地点等车地点，留下自己的姓名和电话号码
人工呼吸的步骤：1.病人仰卧，头后仰，衣领解开，腰带放松；2.清除呼吸道异物，并保持呼吸道畅通；3.一手托下颌，另一手捏鼻孔深吸气，对着病人的口用力吹入(15-20次\分钟)
核心要点五：出血止血
教学反思

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