资源简介

(共9张PPT)
图画变形记
1.通过自主学习、练习，说出放大与缩小图画的方法，掌握在画图程序中改变图画大小的方法。（重点）
2.通过合作探究、练习，记忆并掌握旋转与翻转、拉伸与扭曲图画的方法。（难点）
学习目标
任务要求：请你将热带鱼缩小
任务一
：
放大与缩小
任务要求：请你结合之前的学习知识、课本，将图画旋转、扭曲。
任务二：旋转与翻转、拉伸与扭曲
任务出示：请你画出下幅图画，并上色。
小练习
感谢观看!
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图画变形记
课时
1课时
教学准备
多媒体教室、课本、课件
课程标准
1.能使用简单绘图工具软件绘制基本形状、填充合适的色彩，能缩放、翻转、组合图片表达创意。
教材分析
本课是四年级上册信息技术第2单元的第5课，本单元的课题是图画变形记，教材编排以计算机的应用软件的使用为主，这一章首先安排了画图软件的学习，利用计算机可以画出非常漂亮的图画。认识和掌握画图软件的基础知识和基础操作、体验学习计算机的乐趣。第十二课《图画变形记》是学会并掌握放大与缩小、旋转与翻转、拉伸与扭曲图画的方法。
学情分析
四年级的学生刚刚接触计算机，对信息技术这门课有浓厚的学习兴趣和神秘感，学生有较大的学习兴趣，学习的的积极性也较强，课堂中学生的动手操作较弱，需要在四年级整个教学过程中着重规范学生的上机操作意识和行为，通过引导学生，让学生在实际教学过程中合作学习理解学习中的重点和难点。
学什么
学会并掌握放大与缩小、旋转与翻转、拉伸与扭曲图画的方法。
怎么做
通过分析出示的图画的来引出课题，让学生自己尝试变形图画，通过询问，学生表述操作过程加深理解，学生通过阅读课本，了解放大与缩小、旋转与翻转、拉伸与扭曲图画的方法。，通过学生演示，练习加强操作的熟练度。
如何检测
学生能够说放大与缩小、旋转与翻转、拉伸与扭曲图画的方法。正确使用工具画出图画。
教
学
目
标
1.通过自主学习、练习，说出放大与缩小图画的方法，掌握在画图程序中改变图画大小的方法。（重点）
2.通过合作探究、练习，记忆并掌握旋转与翻转、拉伸与扭曲图画的方法。（难点）
教
学
过
程
知识链接
一、知识链接
师：出示图片，请你分析图片有什么不同之处?
学生回答（变形）
出示学习目标
自主学习
二、自主学习
1.任务一：放大与缩小
师：请你自己尝试放大热带鱼。
学生操作
师：请学生说一说你的操作方法
学生回答
学生评价
任务要求：请你将热带鱼缩小。
学生练习
学生画图，教师巡视指导。
合作探究
三、合作探究·
任务二：旋转与翻转、拉伸与扭曲
师：你能使热带鱼转个身吗?
任务要求：请你结合之前的学习知识、课本，将图画旋转、扭曲。
学生小组合作，教师巡视指导。
师：哪个小组愿意给大家演示并讲解你们组发现其它的操作方法？
学生演示并讲解。
教师补充遗漏知识点，并纠正学生专业词汇的表述。
师：你们是这样做的吗？（如有不同，指出不同之处并评价）
小练习
四、小练习
任务出示：请你画出下幅图画并尝试变形。
学生操作，教师巡视指导
（巩固这节课所学知识）
课堂小结
本节课你一定有所收获，可以和大家分享吗？
请学生回答，教师小结并强调知识点
反思
本节课教学内容较简单，需要在授课过程中让学生意识到关于图片的旋转，扭曲的意义，在生活中一些情境下可以让图画有令人惊奇的效果，合理运用是重点。
安全小提示
爬高爬低，安全第一。

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