资源简介

(共25张PPT)
第4节生态系统的信息传递
人教版2019
新知导入
问题探讨：1967年，荷兰一位生物学家在研究蜜蜂时，发现蜜蜂在找到蜜源后，可以通过跳圆圈舞或摆尾舞向同伴传递蜜源情况：圆圈舞表明蜜源较近，大约在距蜂箱百米以内；摆尾舞的意思是，蜜源在百米之外的远处，究竟距离多远与摆尾的速递有关。
讨论
1.“100米以内”，对我们来说这几个字的含义就是信息，蜜蜂是怎样传递的？
2.你还能举出生物间传递信息的其他例子吗？
新知导入
新知导入
其他例子
长鼻蝙蝠靠发送超声波,
折回后,
再接受来探路
新知讲解
日常生活中，一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。
生态系统中的生物种群之间，以及它们内部都有信息的产生与交换，能够形成信息传递，即信息流。
信息传递的过程：
新知讲解
一、生态系统中信息的种类
1.物理信息
2.化学信息
3.行为信息
新知讲解
1.物理信息：
生态系统中的_________________________等,通过_________传递的信息,称为物理信息。
（3）感受部位：
（1）概念：
①动物的
__________________
等
②植物的
________________________
（光敏色素等）
（2）来源：
光、声、温度、湿度、磁力
物理过程
眼、耳、皮肤
叶、芽及细胞中的特殊物质
新知讲解
物理信息举例：观察下面动物是利用哪些信息来活动
声信息
电信息
磁信息
新知讲解
猫、狗肛门腺分泌物使粪便尿液等具有特殊气味，作为领地记号。
新知讲解
2.化学信息
在生命活动中，生物还产生一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸等代谢产物，以及动物的性外激素等，这就是化学信息。
新知讲解
3.行为信息
动物的特殊行为，主要指各种动作，这些动作也能够向同种或异种生物传递某种信息，即动物的行为特征可以体现为行为信息。
在繁殖季节，公鸡
“抖抖大红冠子花外衣”来引诱母鸡交配
。
新知讲解
请将下列信息进行分类
属于物理信息的有（
）
属于化学信息的有（
）
属于行为信息的有（
）
（1）哺乳动物的体温；
（2）鸟类鸣叫；
（3）孔雀开屏；
（4）萤火虫发光；
（5）植物分泌的化学物质；
（6）电磁波；
（7）昆虫发出的声音；
（8）昆虫的外信息素；
（9）紫外线；
（10）蜜蜂跳舞；
1、2、4、6、7、9
5、8
3、10
合作探究
二、生态系统中信息传递的作用
莴苣种子萌发率与光的波长的关系
海豚进行捕食、探路、定位和躲避天
敌等行为几乎都依赖于超声波。它们可使
用频率超过100kHz的超声波进行“回声定
位”。近年来,屡有海豚出现“集体自杀”
现象的报道。已有证据表明,人类的舰船、
海洋开采活动、某些通信工具在海洋中产
生了巨大的噪声,会直接干扰海豚的“定
位系统”。
合作探究
小组为单位分析上图的资料1、2，体现信息传递在生态系统中的作用：
作用1
生命活动的正常进行，离不开信息的作用；
新知讲解
许多动物都能在
特定时期释放用
于吸引异性的信
息素，用来传递
性信号。
分析资料3
作用2：
生物种群的繁衍,离不开信息的传递．
新知讲解
分析资料4
作用3：
调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
挂在大棚上的就是性信息素诱捕器
新知讲解
三、信息传递在农业生产中的应用
新知讲解
1.提高农产品或畜产品的产量
2.对有害动物进行控制
化学防治、生物防治、机械防治
课堂总结
生态系统的信息传递
（二）信息传递在生态系统中的作用
（三）信息传递在农业生产中的应用
（一）生态系统中信息的种类
物理信息、化学信息、行为信息
1.生命活动的正常进行，离不开信息的作用。
2.生物种群的繁衍，离不开信息的传递。
3.调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
1.提高农产品或畜产品的产量。
2.
对有害动物进行控制。
课堂练习
1.下列各项属于生态系统物理信息的是（
）
A.信息素?
?B.有机酸?
C.孔雀开屏?
D.温度
2.信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中，与物理信息传递相关的是（
）
A.候鸟南飞
B.豪猪遇敌竖起体刺
C.花香引蝶
D.警犬嗅寻毒品
D
A
课堂练习
D
3.森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔子，兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。该信息在生态系统中的作用是（
）
A.可以保证生命活动正常进行
B.可以维持生物种群的繁衍
C.能够促进生态系统的物质循环
D.能够调节生物的种间关系
板书设计
一信息及信息流
传递过程：信息源→信道→信息受体
二、信息的种类
（1）物理信息（可来自环境或生物）
声、光（颜色、形状）、电、温度、湿度、磁场
（2）化学信息（可挥发性化学物质）
（3）行为信息（肢体动作）
三、信息传递在生态系统的作用
（1）维持生命活动正常进行
（2）生物种群的繁衍
（3）调节种间关系，维持生态系统稳定
四、信息传递在农业生产中的应用
（1）提高农畜产品的产量
（2）对有害动物进行控制
化学防治、生物防治、机械防治
作业布置
课本72页课后题
课时作业（10）
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
3.4生态系统的信息传递教学设计
课题
3.4生态系统的信息传递
单元
三单元
学科
生物
年级
高二
学习目标
（一）知识与技能
　　a、识别信息及辨别信息的种类；
　　b、举例说出生态系统中的信息传递；并说出信息传递在生态系统中的作用
　　c、描述信息传递在农业生产中的应用；能在具体问题情境中，应用信息传递的有关知识解决相应的实际问题。
　　（二）过程与方法
　　a、通过自主预习，小组合作学习，培养学生观察、分析、归纳、探究的能力。
　　b、通过多种信息传递形式的辨析训练，提高学生信息获取、处理、图文转化能力。
　　c、通过小组合作、探究，增强学生交流协作、提升学生的思辨能力及语言表达能力。（三）情感、态度、价值观通过对生物传递信息的方式和应用的探究性学习，培养学生崇尚科学的态度和实事求是的精神。培养学生锲而不舍的顽强的意志品质和勇于探索未知世界、勇于创新的精神。通过对自然现象本质的揭示、对自然之美的欣赏，使学生热爱生活的环境，学会如何与自然界和谐相处。
重点
信息传递在生态系统中的作用及在农业生产中的应用
难点
信息传递在生态系统中的作用
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
导入：以“问题探讨”引入，学生思考回答。蜜蜂发现蜜源是怎样给同伴传递信息的？你还能举出生物间传递信息的其他例子吗？老师提示：通过跳圆圈舞来传递这一信息。引导学生举例说明传递信息（孔雀开屏等）得出概念：信息：一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。
思考讨论
联系实际问题，引起学生学习的兴趣。提出问题，调动积极性，引发学生思考及对新知识的探索
讲授新课
讲述
信息传递的一般过程（一般信息传递有三个基本环节）：信源（信息产生）；信道（信息传输）；信宿（信息接收）。多个信息过程相连就使系统形成信息网，当信息在信息网中不断被转换和传递时，就形成了信息流。信息只有通过传递才能体现其价值，发挥其作用。一、生态系统中信息的种类概括提出生态系统的信息种类物理信息
化学信息
行为信息物理信息：从概念
来源
动植物的感受部位分析物理信息①声信息在生态系统中，我们最为熟悉的以声信息进行通讯的当属鸟类，鸟类的叫声婉转多变，除了能够发出报警鸣叫外，还有许多其他叫声。植物同样可以接收声信息，例如当含羞草在强烈的声音刺激下，就会有小叶合拢、叶柄下垂等反应。声信息的特点有：多方位性，；瞬时性，多变量，②电信息在自然界中存在许多生物发电现象，大约有300多种鱼类能产生0.2～2V的微弱电压，可以放出少量的电能，并且鱼类的皮肤有很强的导电力，在组织内部的电感器灵敏度也很高。鱼群洄游过程中的定位，就是利用鱼群本身的生物电场与地球磁场间的相互作用而完成的。由于植物中的组织与细胞间存在着放电现象，因此植物同样可以感受电信息。③磁信息地球是一个大磁场，生物生活在其中，必然要受到磁力的影响。候鸟的长途迁徙、信鸽的千里传书，这些行为都是依赖于自己身上的电磁场与地球磁场的作用，从而确定方向和方位。（2）化学信息概念：化学信息主要是生命活动的代谢产物以及性外激素等，有种内信息素（外激素）和种间信息素（异种外激素）之分。种间信息素主要是次生代谢物（如生物碱、萜类、黄酮类）以及各种苷类、芳香族化合物等。在生态系统中，化学信息有着举足轻重的作用。在植物群落中，可以通过化学信息来完成种间的竞争，也可以通过化学信息来调节种群的内部结构。有时，在同一植物种群内也会发生自毒现象。在这些植物的早期生长中，毒素可能降低幼小个体的成活率。教师提出让学生举例化学信息的传递之后师生一起总结哪些属于化学信息传递的例子举例：例如，猎豹和猫科动物有着高度特化的尿标志的信息，它们总是仔细观察前兽留下的痕迹，并由此传达时间信息，避免与栖居在此的对手遭遇。动物还可以利用化学信息来标记领域。群居动物能够通过化学信息来警告种内其他个体。鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈臭味的气体，它既是报警信息素，又有防御功能。当蚜虫被捕食时，被捕食的蚜虫立即释放报警信息素，通知同类其他个体逃避。（3）行为信息结合课堂导入时蜜蜂的传递信息的方式---蜜蜂的舞蹈行为就是一种行为信息。草原中有一种鸟，当雄鸟发现危险时就会急速起飞，并扇动两翼，给在孵卵的雌鸟发出逃避的信息。在繁殖季节，公鸡
“抖抖大红冠子花外衣”来引诱母鸡交配
。
通过上述例子，学生总结行为信息的概念概念：动植物的许多特殊行为都可以传递某种信息，这种行为通常被称为行为信息。小练习：对不同的信息进行分类物理信息（
）化学信息（
）行为信息（
）
倾听学习信息种类倾听分析分析讨论学习概念讨论举例师生一起总结属于化学信息的例子举例得出概念做练习
讲述信息传递的一般方式，让学生有个认识总括信息种类从多方位分析物理信息，使学生理解更到位更细致的分析声信息、电信息和磁信息属于物理信息便于学生辨析指出化学信息的包括范围，使学生对此类信息以界定学以致用，考察学生对化学信息的传递的理解学生举例纠正错误理解正节解化学信息的例子举例说明行为信息再得出概念，使学生理解更透彻及时巩固加强理解
信息传递中生态系统中的作用及应用
二、信息传递在生态系统的作用教师讲解生命活动的正常进行，离不开信息的作用。生物种类的繁衍，也离不开信息的传递。例如：海豚进行捕食、探路、定位和躲避天敌等行为几乎都依赖于超声波；有些植物，像莴苣、茄、烟草的种子必须接受某种波长的光信息，才能萌发生长；自然界中，植物开花需要光信息刺激；许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素，以完成生殖等等。由此可见，个体的生存与种族的繁衍都离不开信息传递。信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。在生态系统中存在着复杂的营养结构——食物链和食物网，食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息。例如：在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采集的信息；森林中，狼可以依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也能够根据狼的气味或行为特征躲避猎捕。生物间的信息传递是长期进化的结果。三、信息传递在能业生产中的应用两方面：信息传递在农业生产中的应用有两个方面：一是提高生产品或畜产品的产量；二是对有害动物进行控制。例如，利用光信息调节和控制生物的发育、利用各种昆虫对各种波长的趋光特点进行诱杀（昆虫都有趋光的特点，但不同昆虫对各种波长的光反应不完全相同，因此可用不同的光来诱杀害虫。另外，各种害虫活动时间不同，例如，水稻二化螟、三化螟、玉米螟、棉红铃虫、梨小食心虫、小地蚕等，都在22时30分至次日凌晨4时30分活动频繁；草木蛾、桃褐斑夜蛾及葡萄实紫褐夜蛾，都在夜间飞入果园刺吸果汁，所以夜间点灯诱杀效果好）、养鸡业在给鸡增加营养的基础上延长光照时间可以提高产蛋率等。教师应当指出，生态系统中存在着精巧的信息传递和联络，但是目前人们只能模糊地认识自然界的这种“对话”。信息传递是生态学研究的前沿领域之一，随着研究的深入必定会取得更多的成果。
学习体会记忆倾听根据自己的经验举例
从生物个体----种群-----群落这样的层次讲述信息传递的作用，更好的帮助学生理解和记忆通过实际生产生活的例子，说明信息传递中农业生产中的应用，拓展学生视野，从多角度学习信息传递
课堂练习
略
思考回答
及时巩固加强理解
课堂小结
回顾总结
梳理知识网络帮助学生构建知识系统，整体把握整节内容
板书
信息及信息流传递过程：信息源→信道→信息受体二、信息的种类（1）物理信息（可来自环境或生物）声、光（颜色、形状）、电、温度、湿度、磁场（2）化学信息（可挥发性化学物质）（3）行为信息（肢体动作）三、信息传递在生态系统的作用（1）维持生命活动正常进行（2）生物种群的繁衍（3）调节种间关系，维持生态系统稳定四、信息传递在农业生产中的应用（1）提高农畜产品的产量（2）对有害动物进行控制
化学防治、生物防治、机械防治
使学生理清思路整体总括本节内容
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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