资源简介

课题：魅力贺卡（插入图片、艺术字和文本框）
教学目标：
1.知识与技能
学会艺术字是使用方法，会利用艺术字工具栏对艺术字进行编辑调整，制作出个性作品。学会文本框的插入方法和编辑方法，熟练在文本框中输入文字。
2.过程与方法
学生在使用图片、艺术字和文本框制作板报过程中学会自我探索，自主研究。学生通过尝试操作，提高自我探索的能
3.情感态度与价值观
通过让学生欣赏与制作贺卡培养学生对信息技术的兴趣，陶冶情操，提高审美能力。激发学生使用WORD软件的兴趣
教学内容：
利用图片、艺术字和文本框补充贺卡内容，在这个过程中学会WORD图片、艺术字与文本框的使用方法。
教学重点：
图片、艺术字和文本框的使用方法
教学难点：
图片、艺术字与文本框的格式设置，板报的样式设计和色彩搭配。
教学过程：
一、引入
以互赠电子贺卡活动引入利用WORD制作贺卡以及WORD提供的命令菜单和工具。
二、欣赏
让学生欣赏多样的贺卡，形成感性认识，给学生以美的感受，提起学生兴趣，引发学生制作板报动手操作的欲望。
三、教师演示
教师结合案例演示图片、艺术字和文本框的使用方法。点到为止，重在让学生自主探索。
“艺术字”：制作出鲜明的标题。
1.艺术字插入方法：“插入”——“图片”—— “艺术字”


2.艺术字编辑方法：单击艺术字，周围出现八个白圈，为尺寸控点，拖得这些控点可以调整艺术字的大小。出现黄色菱形，称为变形菱形，拖动变形菱形，调整艺术字的形状。利用旋转按钮让艺术字旋转角度。
还可通过艺术字工具栏对艺术字进行调整。
“文本框”：
1.文本框的插入方法：“插入”——“文本框”。

2．文本框的编辑方法：
ⅰ移动文本框:单击边框选中文本框，拖动文本框。
ⅱ改变文本框大小：单击边框选中文本框，出现控点，拖动控点改变文本框大小。
ⅲ 文本框格式：单击边框选中文本框，单击鼠标右键，出现快捷菜单，选择“设置文本框格式”命令。提示学生在操作时主要设置文本框填充色为无色以防覆盖背景图片。

四、学生操作
学生动手操作，在模板的基础上补充标题和文本，自主探索具体的使用方法，加深印象。老师在此期间给以指导。
五、评价
评价学生作品，验证结果，学生之间互相学习。
评价要素：版式布局是否合理，色彩搭配是否适当。
六、总结
教师总结课程内容，让学生从感性认识上升到理性认识。
1.确定主题，主题明确，内容健康，视野开阔，树立关注生活，关注社会的良好意识。
2.收集选择素材
网上搜集文本，图片，图形，数据等材料。
3.设计版面，整体布局有自己的风格，主题突出。
作品具有艺术性，思想性和创造性。
4.制作作品，主要灵活应用我们所使用的软件提供的各种菜单命令。

我们说贺卡要图文并茂，这节课我们学习了利用艺术字来输入文本，利用艺术字来制作鲜明的标题。

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