资源简介

1.2.1 认识我的计算机
教学目标
1、复习巩固计算机的正确开关机步骤
2、掌握Windows操作系统的桌面组成
3、掌握鼠标的单击、双击、拖动的操作方法
4、利用鼠标进行窗口的基本操作
学情分析
小学五年级学生，有一定的自我认知，在知识技能方面对计算机及其操作有了一定的了解，但大部分同学对于信息课及其所感悟的知识技能理解比较片面，需要教师进一步引导。从生理上，部分学生进入青春期，产生一定逆反心理，需要信息技术教师明确学习目标，与学生达成共识。使学生明确如何有计划地获取有用的信息，并结合实际整理信息，结合自己主题发布信息。
重点难点
1、鼠标双击操作
2、通过操作和自主学习，学会自学，体验成功
教学活动
【导入】复习开关机的顺序步骤
一、开机和关机
开机
打开显示器电源开关，显示器的指示灯变亮；
打开主机电源开关，主机的指示灯变亮；
计算机进行自检后，屏幕出现Windows98操作系统界面；出现此界面说明我们启动系统成功了，这时就可以使用了。
关机
关机可不能直接去关主机的电源
单击“开始”按钮，弹出开始菜单
单击“关闭系统”选项；
弹出“关闭Windows”对话框，选择“关闭计算机”选项；
单击“是”按钮；
过一会计算机会自动关闭
?????? 显示器电源指示灯的三种状态：1、黑：关闭状态；2、橙色：已打开，节能状态；3、绿色：正常工作状态
????? 主机显示灯的含义：1、电源灯（亮、灭）? 2、硬盘灯（灭 、闪）
学生练习：自己操作一遍计算机的开机和关机
【活动】二、我与伙伴面对面
利用三种方法自学Windows 7的桌面：
方法1、利用微课“认识桌面.MP4”，自学Windows界面基本知识
方法2、利用微课“认识桌面（2）.MP4”，自学Windows界面基本知识
方法3、自学教材第8页，找到组成“桌面”的各部分名称
【活动】三、鼠标灵巧作用大
利用两种方法自学鼠标的使用：
方法1、利用微课“鼠标使用方法.MP4”，自学鼠标操作方法
方法2、自学教材第9页， 自学鼠标操作方法
小测试：利用“敛财富.swf”小游戏，自我检测鼠标操作情况
【活动】四、窗口众多本领强
利用微课自学Windows窗口操作方法：
1、利用视频教程“认识窗口及其简单操作.MP4”，自学Windows窗口操作
2、阅读教材第9-10页，巩固Windows窗口操作
3、小测试：利用“认识窗口自测题”自我检查掌握情况
【练习】五、操作练习：摆放多窗口
1、Windows 7支持多个窗口同时操作，但同一时间只有一个“当前窗口”。
2、利用鼠标尝试完成下面任务：首先打开3个窗口，然后排列成四种形式。
【讲授】六、知识拓展 教你一招
当我们打开多个窗口的时候，利用快捷键Alt + Tab 可以循环切换窗口成为当前窗口
例如：利用Word写作文的时候，可以切换到QQ窗口和同学今天交流，还可以切换到浏览器上网查询相关资料。

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