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第9课 个性表格巧制作
教学目标：
知识与技能目标：?学会在文档中插入表格，掌握修改表格结构的方法。??
过程与方法目标：通过操作练习能在文档中插入，并学会修改表格结构的方法。??
情感态度与价值观：培养学生的电脑操作能力，加强学生 对信息技术课程的兴趣。?
? 教学重点：?
（1）学会在word文档中插入表格。
（2）掌握修改表格结构的方法。
教学难点：
掌握修改表格结构的方法。
?教学准备：
课件 电教室
教学过程：
? 1、导入新课?
师：用表格管理的信息往往比较整齐直观。常用的表格有通信录、课程表、值日表，还有一些数据统计表，如班费管理表、成绩统计表等。
? 2、新授?
师：接下来我们也来做一张表格好吗？?
? 任务一：插入表格?
（1）请同学翻到教科书第52页
制作表格时，首先要在纸上设计好表格的基本框（行、列结构）然后在word文档编辑区里制作表格。
动手做：
插入一个7行5列的表格。
（1）教师演示操作步骤
（2）注重强调保存的方法
（3）请学生独立操作?
（4）教师巡视
（5）纠正错误的操作方法。（订正）
任务二：合并与拆分单元格?
师：请同学翻到教科书第53页，我们一起来学习修改刚插入的“规则表格”的结构。
教师演示操作
（1）先学生讲明什么是列？什么是行？?
（2）师：表格中的格子叫单元格
（3）在第1和单元格中单击，然后按住鼠标左键拖动，选定第1行的所有单元格。
（4）单击菜单栏中的表格选项，再单击合并单元格按钮。
（5）选定第5行第2~5列的单元格，把它们拆分成2行
（6）并进行保存
2.学生独立操作
（1）请学生演示操作?
（2）教师演示操作步骤??
（3）纠正错误的操作方法。（订正）?
任务三：输入文字?
（1）?师：在一个单元格中单击，插入点就会出现在这个单元格里，这时就可以输入文字。?
（2）?师演示给学生看。?
课堂小结：?
今天这节课你学会了什么？
最后教师进行总结
板书设计：?
第9课??个性表格巧制作
一、插入表格?
二、合并与拆分单元格?
三、输入文字

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