资源简介

第三单元
第一节
收藏身边好声音
一、教学目标：
1.通过学习掌握收藏音乐的技能
2.学会管理好计算机中或云盘中的音乐文件
3.通过学习提升学生的信息素养，培养学生认真细致的学习态度。
二、教学重点及教学难点
学习收藏身边的好声音。
学习管理磁盘文件夹。
三、教具及媒体
计算机，多媒体
四、教学活动
（一）、设置情景，激发兴趣，教学导入
教师通过询问同学们的兴趣爱好，让同学们自由发言，引出音乐，音乐是人类的精神财富。本节课中，我们将一起走进音乐的世界，欣赏音乐，掌握音乐收藏的技能。
（二）、继续探究，新课讲解
（1）畅游在线音乐库
利用童话故事白雪公主与七个小矮人的故事引导学生帮助小矮人们收集音乐送给白雪公主作为生日礼物，那么怎么来收集喜欢的音乐呢？生活中听音乐会需要买门票，而在线听音乐收集音乐也需要有一个帐号，那么我们以百度音乐库为例，学习如何来申请百度帐号吧。
1.做一做
通过多媒体演示，让学生学习。
①
打开百度网站（www.）
②单击登录按钮
③在弹出的窗口单击立即注册
④使用百度账号登录。
⑤在“热门频道”中选择喜爱的内容。
⑥单击播放按钮，欣赏音乐。
让学生做一做通过练习让学生发现问题，请学生提问从而加深对这部分内容的理解及掌握。
2.想一想
网络上的音乐为什么有使用频道进行分类？
（2）.管理磁盘音乐夹
1、在“D”盘建立“音乐收藏”文件夹。
2、设计一种音乐分类的方法。
3、按类别修改文件夹的名称。
4、将音乐文件放入相应类别文件夹中。
让学生说一说这样管理音乐文件有什么好处呢？
（3）.收藏百度云音乐
1、打开百度音乐库，在网络浏览器中输入网址。
2、搜索出喜爱的音乐。
3、单击歌曲右侧的爱心符号，保存到我的收藏。
4、在网络浏览其中输入网址，打开百度音乐盒，欣赏收藏音乐。
5、单击“我的收藏”，可发现歌曲已被收藏。
让学生通过自己动手来感受学习信息技术带来的快乐，在快乐中学习文化知识。
五、练一练
1.在D盘建立“白雪公主音乐会”文件夹，收集一些你喜欢的音乐放在这个文件夹里，送给白雪公主。
2.搜索“小红帽”这首歌曲，并保存到我的收藏。
3.收藏一首你喜欢的音乐，并分享给你的同伴。
六、课内反思升华
本课的学习，需要学生的动手能力很强，对于已经对计算机有些基础的同学来说知识点不难，而且很有兴趣，同学们学习了怎样收藏音乐，在今后的学习中，大家可以在网络音乐空间中探索更多功能，不断丰富、充实自己的音乐世界。
七、板书设计
第一节
收藏身边好声音
一、畅游在线音乐库
二、管理磁盘音乐夹
三、收藏百度云音乐
八、作业
练习收藏自己喜欢的音乐。
九、课后教学反思
让学生们更加熟练的操作收藏音乐，利用相应的快捷键加快学生操作速度，提高操作的准确率。并在学习中渗透德育教育，让学生们正确认识网络、运用网络，遵守网络文明公约。我校外地学生较多，家中有电脑的较少，所以尽量多的为学生安排练习时间，让每一位学生都能真正掌握操作方法。

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