资源简介

个性化备课记录
课题 制作主题板板
教学 目标 1、巩固插入隐形文本框的操作；
2、能够通过观看步骤视频进行内容设置的操作；
3、能够合理的插入插图，美化板报。
4、能通过参考操作举一反三，进行个性化操作。
教学
重点
难点
重点：学会利用隐形文本框进行文字内容的设置；
难点：能通过参考操作举一反三，进行个性化操作。
教学 准备 多媒体教学网，六一电子板报制作.ppt，步骤视频（4）（5）
教学
过程
第一课时
出示任务：
学生打开自己制作的六一电子板报。
师：我们已经完成了，前两个任务。这节课我们要来来完成任务三（播放任务三要求）
新授：
内容设置
师：我们要在这三个边框内插入文字内容，你们觉得哪个边框最好插入文字？
生：文本框边框。
请学生上台操作，直接在文本框中插入文字。
师：另外两个边框如何插入文字呢？
生：在边框上拖出一个隐形的文本框。（就和我们之前输入story time的方法一样。）
请会的学生上台操作。
师：插入的文字可以是横向的，也可以是竖向的，还可以根据边框的样式，将它旋转成方向，（播放要求2）内容表现形式多样、合理，但文字一定要清晰易读。
有什么不会的可以请教操作视频哦。
学生操作，教师巡视指导。
插入标题（艺术字）
师：刚才有同学信誓旦旦的对我说，他内容设置好了，我过去一看，（出示板报）发现文字内容都设置好了，还缺少什么？
生：标题没有
师：标题怎么设置的？视频里用的是什么方法？
生：插入艺术字。
师：（播放要求2）标题的样式也可以是多样的，不要拘泥于视频的例子，要根据自己板报的排版需要设置和拜访你的标题哦。
学生观看视频进行操作，教师巡视指导。
小结
师：这节课我们进行了内容设置，包括有文字内容、插入标题，还有插入多媒体和插入插图的任务很多同学没来得及完成，我们就放到下节课来完成吧。
任务完成的同学请举手。你们真棒，看红色的字写着（出示单元任务）完成以上任务的有能力者可以设计两个版面的电子板报。（第二版面素材自行上网搜索，但要与第一版风格统一，主题一致。）
第二课时
一、出示任务：
学生打开自己制作的六一电子板报。
师：这节课我们继续完成任务三的操作。
二、新授：
插入标题
师：（展示优秀板报），现在我要在我的童年板块下插入这首歌的mp3怎么操作？
学生上台操作：插入——超链接——输入显示文字——找到文件位置——插入
（也会有学生插入附件，只要能播放就行）
师：注意插入超链接之前，首先要将插入点位置点好。还有什么不明白的看视频。
学生操作，教师巡视指导。
美化版面
（出示两组板报作品进行对比）你觉得，哪个作品版面美化得更好，好在哪？
生：图片使用合理、活泼、紧扣主题、大小、数量适当……
师：大家在插入插图进行版面美化时也要注意到这些方面哦。
学生操作，教师巡视指导。
评价
小组互评；
将你觉得做得好的推荐给大家欣赏，集体评价；
教师评价。
四、小结
师：通过几节课的制作，几乎所有人都拥有了自己的电子板报作品，而且还学会了看操作视频自学的学习方法。其实只要细心、有耐心，我们一定能做出更好的作品来。
下面请大家将你们的小报文件名最前面加上自己的学号，把作品发给我吧！
学生上传文件。
教学 反思

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