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第六章　人体生命活动的调节
第一节
人体对外界环境的感知
人体通过眼、耳等感觉器官获取信息：视觉是获得信息量最大。
1．眼球的结构
2.
(1）瞳孔的调节：强光条件、光线突然变强或看近处物体—瞳孔缩小；弱光条件、光线突然变弱或看远处物体—瞳孔放大。
晶状体的调节：看远处—晶状体曲度小，折射光线能力弱；看近处—晶状体曲度大（更曲），折射光线能力强。
白眼、白眼珠—巩膜；光线进入眼球内部的结构是瞳孔；似双凸透镜,能折射光线的主要结构是晶状体。
3.视觉的形成过程：外界物体反射来的光线→__角膜
__→瞳孔→__晶状体_(发生折射)→玻璃体→__视网膜
_(形成物像，是倒像)→视觉神经→____大脑皮层视觉中枢___(产生视觉)
4．近视的成因：眼球的前后径过__长___，或晶状体曲度过__大__（不易恢复原状），那么远处物体的物像—落到视网膜的_前___方，看到的是模糊不清的物像。这种看不清远处物体的眼，叫做__近__视眼，近视眼要配__凹透_镜（发散光线）。
5.远视的原因：晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方；戴凸面镜。
6．耳的结构
听觉的形成过程：外界的声波→
外耳道→
___鼓膜__(产生振动)→听小骨（放大并传递振动）→___耳蜗__(产生兴奋)→听觉神经→____大脑皮层听觉中枢___(产生听觉)
联系实际：
①遇到巨大声响时—要迅速张口，使咽鼓管张开/或闭嘴，同时双手堵耳，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。
②鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管进入中耳，因此，要及时就诊，以免引起中耳炎。
人体神经系统的组成
一、神经系统的组成
(1)中枢神经系统
①脑
a．大脑：包括左右两个大脑半球，表面是
大脑皮层
，具有___语言__、运动、__感觉__等多种神经中枢。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。
b．小脑：协调运动，维持身体___平衡
___。
c．脑干：专门调节___心跳__、____呼吸__、___血压__等基本生命活动。
②脊髓：（反射）能对外界或体内的刺激产生有规律的_反应
__，（传导）还能将对这些刺激的反应__传导__到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
(2)周围神经系统：（作用：传导神经冲动）
①脑神经：由脑发出的神经。
②脊神经：由脊髓发出的神经。
二、（1）神经系统结构和功能的基本单位是__神经元_，又叫神经细胞。包括__细胞体___和
___突起__两部分。
神经元的功能：接受__刺激__；产生__兴奋__，并传导__兴奋（或神经冲动）__。
神经冲动/兴奋传导方向：树突（接受信息）→细胞体→轴突（传出信息）
长的突起（轴突）的外表大都套有一层鞘，它们(鞘+轴突）构成1条神经纤维。多条神经纤维集结成束,外面包有膜,就成了1条神经。
多个神经元细胞之间的联系—形成复杂的信息传递和处理的网络：树突→细胞体→轴突→下一个神经元的树突。
神经调节的基本方式
神经调节的基本方式是--反射；反射的神经结构基础是--反射弧。
1．反射的概念：人体通过__神经系统_，对外界或内部的各种__刺激___所发生的有规律的反应。（有神经系统才有反射，所以单细胞生物、植物没有反射，因为没有神经系统。）
2．反射弧：反射的神经结构基础，包括5个组成部分：__感受器_→传入神经→_神经中枢→传出神经→__效应器_。（完成反射至少2个神经元）
注：（1）感受器（感受刺激，产生神经冲动)；（2）效应器(是神经末梢+肌肉)；
反射弧必须完整才可以反射：任何一部分受损，反射都不能发生。如：①传入神经受损或神经中枢受损,无感觉,无反射。
②传出神经受损,有感觉,无反射。
3.书上例子：膝跳反射——①扣击部位：膝盖的__韧带__；效应器：大腿__肌肉__；神经中枢：_脊髓_；②属于简单（非条件）反射，不受大脑控制，神经中枢位于脊髓内。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传向大脑（传向大脑的路径较长），故先膝跳反射，再感觉到膝盖被扣击。缩手反射也（先缩手后感到烫）。
4．类型：
(1)简单反射(非条件反射)：生来就有的反射，是比较低级的神经活动，神经中枢在大脑皮层以下。如_缩手反射_、_膝跳反射_、眨眼反射、排尿反射、婴儿的吮吸、吃梅止渴等。
(2)复杂反射(条件反射)：通过长期生活学习积累形成的后天性的反射，神经中枢在大脑皮层。如望梅止渴、上课铃响进教室、谈梅止渴等。与__语言文字_相关，人类特有的复杂反射。
第四节
激素调节
1．内分泌腺和外分泌腺的区别：
导管
分泌物输送方式
举例
外分泌腺
有
经___导管__排出
唾液腺、汗腺、胃腺、皮脂腺、肝脏、胰腺的外分泌部等
内分泌腺
_无_
直接进入__毛细血管__，经血液循环运送到全身
垂体、胸腺、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺（卵巢、睾丸）等
2．人体主要内分泌腺及功能：
人体的生命活动的调节主要受到__神经系统_（主导）的调节，但也受到___激素__的调节。如大脑皮层兴奋，肾上腺素分泌增多，促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤。
3.
内分泌腺
垂体
甲状腺
胰岛
激素
___生长激素__
__甲状腺激素__
___胰岛素___
主要功能
促进人体的生长生长
促进生物生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性
调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度等
分泌不足
幼年：__侏儒症
幼年：呆小症（智力、生殖不正常）
地方性甲状腺肿(缺碘)
____糖尿病____
分泌过多
幼年：__巨人症_
成年：肢端肥大症
甲亢
低血糖
4.胰腺既有内分泌腺（产生胰液），又有外分泌腺（胰岛分泌激素）。胰岛素只能注射，不可口服（会在消化道被消化分解失去作用）。

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