资源简介

《汉字的输入》教学设计
教学目标
???1、学会用拼音输入汉字。
2、了解有关计算机处理汉字的知识。
教学重难点
????1、学会用拼音正确的输入文字
????2、学会中英文输入状态的切换。
?教学准备
???计算机、课件
教学过程：
导入
介绍输入法
1、在电脑中，输入汉字的方法有很多种，常用的有汉语拼音输入法、五笔字型输入法。在这些输入法中，比较适合我们学习和使用的有汉语拼音输入法中的“全拼输入法”和“智能ABC输入法”，这两种输入法和我们语文课上学习的汉语拼音基本相同。今天我们就来学习怎么使用“智能ABC输入法”
2、板书课题《汉字的输入》
二、新课
（一）、选择“智能ABC输入法”
1、单击任务栏右侧的En
2、单击弹出菜单中的“智能ABC输入法版本４.0”出现 ：表示已选择了智能ABC拼音输入法。
3、讲解启动输入法的快捷方式。
4、输入单字
（1）确认你的电脑上出现了后，你就可以输入汉字。比如说，“知”字，应该先输入它的正确的拼音“zhi”，按空格键后，会出现字词选择框。
用鼠标单击字词选择框中的4，或者按数字键4，“知”就输入到文本的插入点位置了。
（2）同学们如果输入汉语拼音“zhi”后，在字词选择框中并没有看到，怎么回事呀？原来它藏在后面了，相机引导学生按键或键查找它。告诉学生每按一次键，向后翻一页。每按一次键，向前翻一页。直到找到字为止。
（3）下面请女同学试着输入“我是孩子”，男同学试着输入“你是孩子”（学生练习，老师巡视并进行个别辅导。）
（4）现在老师有一个问题请同学们想一想，如果让你们在“是”后面打一个“女”字应该怎么输入呢？键盘上没有“ǖ”键呀！。原来智能ABC输入法在输入时有这样的规定：①汉语拼音字母n，L跟ǖ相拼是，用V代替ǖ。如：“女”即输入nv就可以了。②汉语拼音字母j，p，x，y跟韵母ǖ相拼时，用u代替ǖ。如：“句”即输入ju。
（5）巩固练习。输入古诗《咏鹅》
5、让孩子们指导输入法状态的转换。为中文输入状态， 为英文输入状态。
6、双字词和多字词的讲解，特别是隔音符号。比如“西安”
三：小结：这节课你学到了什么？
四：巩固练习
秋风起了，天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。农田里，稻子黄了，高梁红了，棉花白了。同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心呀！
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