资源简介

(共22张PPT)
送人玫瑰
手有余香
生命教育
六年级下
新知导入
播放歌曲《送人玫瑰
手有余香》
新知讲解
你会像这个小女孩一样细心主动地帮助有需要的陌生人吗？
活动体验
阅读思考
：
不曾忘却的关爱
帮助别人是不求回报的，但别人帮助你时，你有没有感恩的心？
新知讲解
活动体验
一杯开水与几块面包，真的足够偿还所有的医疗费吗？读了这个故事，带给你的思索是什么？
爱就藏在我们生活的每个角落,适时的爱心,小行动可以帮人一时之急需,给他人以希望。
一杯开水与几块面包，之所以能和一辈子辛苦工作都不一定能偿还的昂贵医疗费等值，是因为那里面包含着对他人生命的善意与关爱。
新知讲解
感动中国的人物——丛飞
丛飞明明己经没钱了,还要低价变卖摄像机去帮助海霞,他这样做值得吗?有人说他太傻了,你同意这种说法吗??
值得，不同意，这正是丛飞大爱精神的体现。
丛飞不顾伤痛坚持义演,是一种什么力量支撑着他??
爱的力量
读了丛飞的事迹,你有什么感受,想说些什么?我们能向丛飞学些什么?
丛飞以无私奉献和博大的爱心，温暖着每一个人，他是我们时代的楷模，是我们学习的榜样。我们要向丛飞学习，乐于助人，帮助身边每一个有需要的人。
新知讲解
越辩越明
深圳街头有不少乞巧,有的是残疾人,有的是老年人,也有带着孩子乞讨的,有人认为应该给予他们适当的帮助,表达爱心。也有人说这些是职业乞丐，,不该纵容他们好吃懒做,不要给他们钱,你同意哪种观点？
活动设计?
虽然有些乞丐的境遇不同，但他们还是存在着困难，我们就应该伸出援助之手，帮助他们渡过难关。
新知讲解
（2）汶川地震时,同学们纷纷捐款捐物表达爱心。班里捐款最多的是苏非,她捐了1000元压岁钱,捐得最少的是刘鸣,只捐了下5元钱。大家纷纷嘲笑刘鸣，说他缺乏爱心，太小气；也有人说爱心捐助不在乎钱的多少，只是表达一份心意。你的意见怎样？
爱心捐助不在乎钱的多少，只是表达一份爱心，只是表达自己力所能及地为他人尽一份力量，尽自己的最大能力去帮助他人，只要我们人人献出一份爱，汇聚起来就是海洋，就能战胜一切困难。
新知讲解
情景表演?
情景一?
课间休息,同学们在走廊做游戏,正玩得开心,语文科代表吴悦抱了一沓作业本走过来。王晓晨不小心撞到吴悦，
吴悦脚底一滑重重地摔倒在地,作业本也撒了一地,吴说一时爬不起来，看着吴悦的狼狈的样子,周围的同学哈哈大笑。
事情会怎么发展下去呢??
一名同学跑过去，将吴悦扶起，并将散
落的作业本捡起，同时安慰说：“摔坏没
有？”
新知讲解
情景二?
周日，陈青和李萌坐地铁去书城买书,这时进来一值阿姨,怀抱一个小孩，地铁里人多拥挤，没座位了。李萌想站起来让座给阿姨,陈青却拉住他，低声对他说：
“急什么,你不让座自然有其他人让。你怎么那么傻,站着多累啊!”?
李萌会怎么说?后来地铁里发生了什么故事??
小组任其中一项讨论,续编情节,并分角色表演。
?
喜欢你表演的角色吗?有什么感受?我们一起来交流交流吧！
李萌说：“还是我来吧，看阿姨抱着孩子多累呀！”
后来，地铁里的人们纷纷站起来，给阿姨让座！
新知讲解
我会关爱
得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。你能在别人有需要的时候伸出援助的手吗？
看看下面的事例，如果你能做到了，请把爱心涂上红色，收获的爱心越多，你拥有的幸福也就越多！?
交流评价?
同学不舒服我会关心他
我会借学习用品给同学
我会帮助有需要的同伴
我会主动帮老师做事
我会把座位让给有需要的人
爱心捐助活动我很积极
我会帮助有需要的陌生人
我要加入学校小义工组织
新知讲解
我来推选
我们班谁是最有爱心的人？让我们一起推选他或者她为爱心大使吧！先分小组讨论，然后由每一小组填写推荐信。
亲爱的同学们：
你们好！我们小组推荐的爱心大使候选人是_____,推荐他（她）的理由是________________。他（她）平时能_______________,尤其令人感动的是______________________，因此我们小组一致同意推荐他（她）为候选人。
第
小组
年
月
日
张伟
善于帮助他人
关心邻居张大娘
打扫卫生
、问寒问暖
1
2021
6
10
新知讲解
生命启示
志愿者在行动?
他们自愿利用自己的时间,自己的技能、自己的资源和真诚的爱心,为他人、为社会提供无偿的援助。
什么是志愿者？
新知讲解
生命启示
志愿者在行动?
联合国志愿人员组织成立于1970年12月,总部设在日内瓦。1985年12月17日,第40届联合国大会通过决议,每年的12月5日为“国际志愿人员日”。
其目的是敦促各国政府通过庆祝活动唤起更多的人以志愿者的身份从事社会发展和经济建设事业。
“国际志愿人员日”
新知讲解
生命启示
爱心城市的一张名片——深圳义工?
?
“有困难找义工,有时间做义工”是深圳人的时尚。深圳义工起源于1989年的一部热线电话。1990年6月?16日,深圳市青少年义务社会工作者联合会（现已更名为“深圳市义务工作者联合会）?在市民政局登记注册。中国内地第一个义工团体诞生了。
?
新知讲解
他们时时不忘给别人送去温暖和帮助,从深圳社区拓展到贵州、广西、山西的贫困山区,甚至走出国门到老挝、缅甸等国家和地区开展义工服务,赢得了社会的赞誉。
?
“用爱拥抱每一天，用心感动每个人”，深圳义工已经成为这座爱心城市的一张名片。
课堂练习
选择题：
1.人们常说:赠人玫瑰,手留余香。对一个自尊的人来说,关爱会比接受更快乐。下列选项中,符合这一说法的是（
）?
A.关爱就是对所有人无微不至的关心?
B.在关爱别人的同时自己会得到一种优越感?
C.关爱他人,一定要送他玫瑰?
D.主动关爱人不仅是付出,同样也是一种幸福
2.关爱他人,是现代公民的基本素养。下面属于关爱他人的事例有（
）
?①小丽同学的父母长期在国外打工,班长刘静常帮她复习功课?②某校教职工积极参加抗灾救灾捐助活动?③“世界无偿献血日“这天,许多市民走上采血车献血④小红下课后给刚讲了整整一节课的老师递上了一杯水
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④?
D
D
课堂练习
3.你先帮助和关爱了别人,在你需要帮助的时候,别人也会回报你。从这个角度讲（
）
A.关爱就是关心爱护?
B.关爱能增进信任,促进社会文明进步?
C.关爱能赢得他人尊重?
D.关爱他人就是关爱和善待自己?
D
课堂总结
帮助他人，惠及自我；奉献他人，心生快乐；赠人玫瑰，手有余香。在生活的道路上，常给他人温暖的话语，多给他人前进的力量。只要我们付出爱心，我们就能为自己的人生添香。
板书设计
赠人玫瑰
手有余香
关心弱者
帮助有需要的人
作业布置
1.预习下一节。
2.同学们,我们的社会处处播撒着爱的种子,每一个地方都有爱的故事在传颂,我们上网查找那些感人的爱心故事,让爱温暖每一个人。
2.想关注公益资讯吗?想了解志愿者吗?请上这些网站吧!
中国青年志愿者网
深圳义工网
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
6年级生命教育全一册第4课《赠人玫瑰
手有余香》
教学设计
课题
赠人玫瑰
手有余香
单元
第2单元
学科
生命教育
年级
6年级
学习目标
懂得人应该有爱心和同情心，关心弱者，帮助有需要的人。2.认识到关爱别人不仅是一种美德，更是一种对社会的感恩和责任。
3.学会关爱身边的人，感受助人为乐之本。
重点
懂得人应该有爱心和同情心，关心弱者，帮助有需要的人。
难点
认识到关爱别人不仅是一种美德，更是一种对社会的感恩和责任。
教学过程
教学环节
教师活动。
学生活动
设计意图
导入新课
播放歌曲《送人玫瑰
手有余香》
歌中唱道：“伸出手，
就是帮个忙，给予别人是自己心灵里有宝藏，我和你
，爱是唯一桥梁。”是啊，让我们伸出双手，帮助身边每一个需要的人，让温馨在我们的心底慢慢升腾、弥漫，让爱如阳光般照亮世界的每一个角落！
今天，让我们一起学习《送人玫瑰
手有余香》去感受爱的温暖!出示课题
。
互动、交流
。
引入本节教学主题
讲授新课
一、活动体验
阅读思考
（一）不曾忘却的关爱1.你会像这个小女孩一样细心主动地帮助有需要的陌生人吗？
2.帮助别人是不求回报的，但别人帮助你时，你有没有感恩的心？3.一杯开水与几块面包，真的足够偿还所有的医疗费吗？读了这个故事，带给你的思索是什么？。一杯开水与几块面包，之所以能和一辈子辛苦工作都不一定能偿还的昂贵医疗费等值，是因为那里面包含着对他人生命的善意与关爱。爱就藏在我们生活的每个角落,适时的爱心,小行动可以帮人一时之急需,给他人以希望。
二）感动中国的人物——丛飞
1.丛飞明明已经没钱了,还要低价变卖摄像机去帮助海霞,他这样做值得吗?有人说他太傻了,你同意这种说法吗??值得，不同意，这正是丛飞大爱精神的体现。2.丛飞不顾伤痛坚持义演,是一种什么力量支撑着他??爱的力量
3.读了丛飞的事迹,你有什么感受,想说些什么?我们能向丛飞学些什么??
丛飞以无私奉献和博大的爱心，温暖着每一个人，他是我们时代的楷模，是我们学习的榜样。我们要向丛飞学习，乐于助人，帮助身边每一个有需要的人。二、活动设计?
阅读思考阅读丛飞的故事，感受丛飞以无私奉献和博大的爱心
。思考回答问题
引导学生学会关爱身边的人。关爱别人不仅是一种美德，更是一种对社会的感恩和责任，我们要向丛飞学习
讲授新课
越辩越明深圳街头有不少乞巧,有的是残疾人,有的是老年人,也有带着孩子乞讨的,有人认为应该给予他们适当的帮助,表达爱心。也有人说这些是职业乞丐，,不该纵容他们好吃懒做,不要给他们钱,你同意哪种观点？虽然有些乞丐的境遇不同，但他们还是存在着困难，我们就应该伸出援助之手，帮助他们渡过难关。汶川地震时,同学们纷纷捐款捐物表达爱心。班里捐款最多的是苏非,她捐了1000元压岁钱,捐得最少的是刘鸣,只捐了下5元钱。大家纷纷嘲笑刘鸣，说他缺乏爱心，太小气；也有人说爱心捐助不在乎钱的多少，只是表达一份心意。你的意见怎样？
爱心捐助不在乎钱的多少，只是表达一份爱心，只是表达自己力所能及地为他人尽一份力量，尽自己的最大能力去帮助他人，只要我们人人献出一份爱，汇聚起来就是海洋，就能战胜一切困难。
2.情景表演?情景一?课间休息,同学们在走廊做游戏,正玩得开心,语文科代表吴悦抱了一沓作业本走过来。王晓晨不小心撞到吴悦，
吴悦脚底一滑重重地摔倒在地,作业本也撒了一地,吴说一时爬不起来，看着吴悦的狼狈的样子,周围的同学哈哈大笑。事情会怎么发展下去呢??一名同学跑过去，将吴悦扶起，并将散落的作业本捡起，同时安慰说：“摔坏没有？”情景二?周日，陈青和李萌坐地铁去书城买书,这时进来一值阿姨,怀抱一个小孩，地铁里人多拥挤，没座位了。李萌想站起来让座给阿姨,陈青却拉住他，低声对他说：
“急什么,你不让座自然有其他人让。你怎么那么傻,站着多累啊!”?李萌会怎么说?后来地铁里发生了什么故事??小组任其中一项讨论,续编情节,并分角色表演。?喜欢你表演的角色吗?有什么感受?我们一起来交流交流吧！李萌说：“还是我来吧，看阿姨抱着孩子多累呀！”?后来，地铁里的人们纷纷站起来，给阿姨让座！
三、交流评价?1.我会关爱得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。你能在别人有需要的时候伸出援助的手吗？看看下面的事例，如果你能做到了，请把爱心涂上红色，收获的爱心越多，你拥有的幸福也就越多！?同学不舒服我会关心他
我会借学习用品给同学我会帮助有需要的同伴我会主动帮老师做事
我会把座位让给有需要的人
爱心捐助活动我很积极
我会帮助有需要的陌生人
我要加入学校小义工组织2.我来推选我们班谁是最有爱心的人？让我们一起推选他或者她为爱心大使吧！先分小组讨论，然后由每一小组填写推荐信。亲爱的同学们：你们好！我们小组推荐的爱心大使候选人是_____,推荐他（她）的理由是______.他（她）平时能______,尤其令人感动的是_________，因此我们小组一致同意推荐他（她）为候选人。
第小组
年月日小组代表把填写好的推荐信读给大家听,投票选出班级的爱心大使。?四、生命启示?案例链接?1.志愿者在行动?（1）
什么是志愿者？他们自愿利用自己的时间,自己的技能、自己的资源和真诚的爱心,为他人、为社会提供无偿的援助。
（2）“国际志人员日”联合国志愿人员组织成立于1970年12月,总部设在日内瓦。1985年12月17日,第40届联合国大会通过决议,每年的12月5日为“国际志人员日”。其目的是敦促各国政府通过庆祝活动唤起更多的人以志愿者的身份从事社会发展和经济建设事业。
2.爱心城市的一张名片一深圳义工?
深圳义工的起源及拓展面？“有困难找义工,有时间做义工”是深圳人的时尚。深圳义工起源于1989年的一部热线电话。1990年6月?16日,深圳市青少年义务社会工作者联合会（现已更名为“深圳市义务工作者联合会”?在市民政局登记注册。中国内地第一个义工团体诞生了。
他们时时不忘给别人送去温暖和帮助,从深圳社区拓展到贵州、广西、山西的贫困山区,甚至走出国门到老挝、缅甸等国家和地区开展义工服务,赢得了社会的赞誉。
“用爱拥抱每一天，用心感动每个人”，深圳义工已经成为这座爱心城市的一张名片。
辩一辩说一说交流，怎样才能关爱他人。选一选读一读
学会关爱身边的人，关心弱者，帮助有需要的人关爱他人就从身边的小事做起。学习、交流关爱他人的做法。向身边关爱他人的人学习。了解志愿者了解深圳义工，感受深圳义工精神。
课堂练习
选择题：1.人们常说:赠人玫瑰,手留余香。对一个自尊的人来说,关爱会比接受更快乐。下列选项中,符合这一说法的是（
）?A.关爱就是对所有人无微不至的关心?B.在关爱别人的同时自己会得到一种优越感?C.关爱他人,一定要送他玫瑰?D.主动关爱人不仅是付出,同样也是一种幸福2.关爱他人,是现代公民的基本素养。下面属于关爱他人的事例有（
）?①小丽同学的父母长期在国外打工,班长刘静常帮她复习功课?②某校教职工积极参加抗灾救灾捐助活动?③“世界无偿献血日“这天,许多市民走上采血车献血④小红下课后给刚讲了整整一节课的老师递上了一杯水
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④?3.你先帮助和关爱了别人,在你需要帮助的时候,别人也会回报你。从这个角度讲（）A.关爱就是关心爱护?B.关爱能增进信任,促进社会文明进步?C.关爱能赢得他人尊重?D.关爱他人就是关爱和善待自己?
课堂小结
帮助他人，惠及自我；奉献他人，心生快乐；赠人玫瑰，手有余香。在生活的道路上，常给他人温暖的话语，多给他人前进的力量。只要我们付出爱心，我们就能为自己的人生添香。
板书
赠人玫瑰
手有余香
关心弱者
帮助有需要的人
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精品试卷·第
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