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(共15张PPT)
我们周围的生物
猜猜我是谁？
一、什么样的物体叫做生物？
自然界的物体
无生命的物体
有生命的物体
非生物
生物
探究一：区别生物和非生物
找出其中所描写的生物和非生物。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
常见生物的名称
目的:举例说出常见生物的名称.
器材:纸,笔
指导:
1.四人一组展开讨论,
在P4图蓝色斑块写下该种生物名称,在黄色斑块上写下另一种与该种生物同一类的生物名称.
2.每组推选一位代表,向全班介绍本组结果.
讨论
蜗牛（田
螺）
家蚕（蝗
虫）
鲫鱼（鲤
鱼）
番茄（茄
子）
葫芦（黄
瓜）
玉米（水
稻）
动物
微生物
细菌
真菌
病毒
生物
植物
1
生物体有一定的结构
除病毒外，生物体都是由细胞构成的。
细胞是生物体生命
活动的基本单位。
2、能生长
3、能进行新陈代谢----生物体要从小长大，得不断地从外界获取食物,并且要把废物排出体外
4、有生殖、遗传和变异的现象
“种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，九子各不同”说明了什么生命现象？
5
生物体具有应激性
生物体能都对外界的刺激做出一定的反应
植物茎的背地生长
植物根的向地生长
向日葵向光生长
6、能适应环境、也能影响环境。
耐干旱的仙人掌
改变颜色的螳螂
改良土壤的蚯蚓
1
除病毒外，生物都是由细胞构成的
2
生物体能够由小长大
3
新陈代谢——生物要从外摄取物质能量并排出废物
4
生殖、遗传、变异
5
生物体具有应激性
6
生物体能适应一定的环境，并影响环境
生物的生命现象
机器人:会动会讲,他是生物吗?
钟乳石:会慢慢长大哦,他是生物吗?
考考你
所以必须同时具备以上6点特征才叫生物。

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