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第五单元　二战后的世界变化
第一课　两极格局的形成
背景
①第二次世界大战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。二战后苏联的国际威望有了很大提高，社会主义的影响扩大，被美国视为全球称霸的最大敌人
②美国对苏联率先发动了冷战，苏联予以反击
③美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗不断加剧
目的
为了遏制苏联和其他社会主义国家，美国开始推行冷战政策
序幕
1946年，英国前首相丘吉尔在访问美国期间发表了“铁幕演说”，拉开了冷战的序幕
标志
1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，要求国会拨款援助希腊和土耳其，在全球遏制共产主义。这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”。杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始
含义
冷战是指20世纪40年代中后期至80年代末90年初，以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态
表现
经济上，
实施马歇
尔计划
1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤
政治上，
柏林危机
①背景：纳粹法西斯垮台后，美、苏、英、法四国分区占领了德国及其首都柏林。随着杜鲁门主义的出台，苏联与美、英、法在处理德国问题上的分歧越来越大
②概况：1948年2月，美、英、法三国计划将占领区合并，准备发行货币，筹建政权，引起苏联的抗议。6月，苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通，停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资，美、英立即对苏联实行反封锁。“柏林危机”爆发
③结果：1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成
军事上，北
约和华约
的成立
①背景：美国把欧洲看作全球战略的重点和遏制苏联的第一线，而尚未复苏的西欧各国也需要美国的援助
②北约和华约的成立：1949年，美、英、法等12个国家在华盛顿成立了“北大西洋公约组织”，简称“北约”。1955年，苏联同东欧7个社会主义国家在华沙成立了“华沙条约组织”，简称“华约”
③影响：美苏双方互相敌对，进而发展为两大阵营的全面冷战对峙，两极格局形成
影响
冷战开始后，出现了分别以美、苏为首的两大阵营的斗争，世界长期处于两极对峙的紧张局面
　区分冷战开始的标志、欧洲冷战对峙的局面基本形成的标志、两极格局形成的标志。
标志冷战开始的标志：1947年，杜鲁门主义的出台。
欧洲冷战对峙的局面基本形成的标志：1949年，西德与东德的成立。
两极格局形成的标志：1955年，“华约”的成立。
一、选择题
1．1947—1954年，美国制作了几十部电影，用于刻画美国“共产党分子”的形象，这些人往往是衣冠楚楚，实际上却阴险狡诈且冷酷无情，在背后策划各种暴力活动，对表露出不满情绪的同类下毒手，毫不手软。这一现象的出现主要是因为………………………(　
)
A．国家垄断资本主义失灵
B．经济危机激化了阶级矛盾
C．美苏冷战的兴起与发展
D．中国社会主义制度的确立
2．(2019·北京中考)“在赢得第二次世界大战胜利的同盟中，主要成员之间的关系已经破裂，它们尽管还没有发生军事冲突，但在意识形态和地缘政治方面，却已经处于对抗状态。”这种“对抗状态”正式开始于………………………………………………………(　
)
A．杜鲁门主义的出台
B．马歇尔计划的实施
C．北约和华约建立
D．欧洲联盟的成立
3.右图《黄鼠狼给鸡拜年》是中国漫画家华君武于1947年创作的漫画。该漫画讽刺的历史事件是……………………(　
)
A．杜鲁门主义的出台
B．马歇尔计划的实施
C．北约组织的成立
D．华约组织的成立
4．图示法是我们学习历史的一种常用方法。下面四幅图是不同时期世界形势示意图，其中能够反映第二次世界大战后世界形势的是……………………………………(
　)
　　　
B.
C.
D.
5．20世纪下半叶出现了以美苏对峙为标志、长达40多年的冷战局面。根据你学习过的有关冷战的史实，请判断以下属于冷战范畴的有……………………………………(　
)
①杜鲁门主义的出台　②马歇尔计划的实施　③科索沃战争　④北约和华约两大军事集团的建立
A．①②③④
B．①②③
C．①②④
D．②③④
6．美国前总统奥巴马的亚洲四国之行，避开中国，再次高调推行“亚太再平衡战略”，说到底，就是在新形势下围堵、遏制中国发展的霸权主义战略。在60多年前，美国针对苏联实行了类似的政策是…………………………………………………………………(
　)
A．杜鲁门主义
B．马歇尔计划
C．遏制共产主义
D．冷战政策
7．史料的解读是运用史料的重要基础。下表为美国、苏联国防开支表(单位：亿美元)。对此史料解读正确的是……………………………………………………………………(　
)
国家
1950年
1953年
1954－1961年
1962年
1970年
美国
14.5
49.6
40.5—47.8
52.3
77.8
苏联
15.5
25.5
26.7—43.6
49.9
72.0
A.美、苏的军备竞赛不断升级
B．苏联取得与美国平等的地位
C．美国军费开支总是多于苏联
D．美苏争霸中，美国始终处于攻势
8．二战后，两极格局形成的标志是………………………………………………(　
)
A．铁幕演说
B．杜鲁门主义出台
C．华沙条约组织成立
D．赫鲁晓夫改革
二、非选择题
1．(5分)阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一：希腊需要援助，需要得很急迫，而且数量很大……希腊和土耳其是内外受到共产主义威胁的自由国家，美国不能也不应该让这些国家孤立无援。这样做将在中东、意大利、德国和法国树立一个鲜明的榜样……我们的政策就是不管在什么地方，如果自由受到威胁，我们就要加以援助。——《杜鲁门回忆录》
材料二：无论何时，任何一缔约国中任何一国领土之完整、政治独立或安全遭受威胁，各缔约国应共同协商。各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。……——《北大西洋公约》
材料三：1955年5月，苏联、波兰、捷克、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚、阿尔巴尼亚、民主德国8国在华沙召开欧洲和平与安全第二次会议，签署了《友好合作互助条约》，即《华沙条约》。——《世界现代历史》
(1)联系材料一，概述杜鲁门主义的主要内容。(2分)
(2)材料二、材料三分别反映了哪两个国际组织的建立？它们的成立标志着什么？(3分)
2．(11分)阅读下列材料，回答问题。
材料一：美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。第二次世界大战中，它们成为了同仇敌忾的盟友；当把敌人打败后，它们却又变成了势均力敌的仇人。
材料二：右边漫画中鸽子的身体是一颗装饰了的原子弹。
(1)材料一中的“第二次世界大战中，它们成为了同仇敌忾的盟友”是从什么时候开始的？“当把敌人打败后，它们却又变成了势均力敌的仇人”，它们正式成为仇人的标志是什么？(2分)
(2)从材料二中你能获取有关美苏关系的什么信息？(2分)
学完《两极格局的形成》一课后，两位同学分别发表了自己的见解。
甲：美苏争霸的实质是不同社会制度之间的竞争。
乙：美苏争霸的根本原因是为了各自的国家利益。
(3)想一想：以上观点哪个正确？理由是什么？(5分)
(4)美苏争霸给世界局势带来怎样的影响？(2分)
参考答案
第五单元　二战后的世界变化
第一课　两极格局的形成
一、选择题
1．C　2.A　3.B　4.C　5.C　6.D　7.A　8.C
二、非选择题
1．(1)拨款援助希腊和土耳其，在全球遏制共产主义。
(2)北大西洋公约组织和华沙条约组织。(2分)　标志着两极格局形成。(1分)
2．(1)1942年。(1分)　杜鲁门主义出台。(1分)
(2)美苏争霸；美苏加强军备竞赛，美国占据优势。
(3)乙正确。(1分)首先，第二次世界大战结束后，由于意识形态的不同和国家利益的分歧，美苏从战时盟友关系转变为战后的敌对关系，才会有冷战“是不同社会制度之间的竞争”的说法。其次，美苏争霸的根本原因是为了各自的国家利益。最后，美苏争霸的实质是美苏两国在实力均势的基础上，对世界势力范围的划分。(4分)
(4)世界长期处于两极对峙的紧张局面，两极格局形成。

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