资源简介

第一课　中学时代
第1节　中学序曲
1．新的名字——角色的转变
金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字——____________！
2．别样的新天地
中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的____________，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
3．人生发展的新阶段(或：中学时代的重要性)
(1)中学时代为我们的一生奠定重要基础。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间可以为我们的一生奠定______________。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的______________。具体表现在(即原因)：
①随着____________的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；
②随着______________的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；
③随着______________和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；
④随着______________的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……
这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
1．生命馈赠给我们的成长礼物
中学生活，对我们来说意味着新的______________，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。具体表现在：
(1)中学生活为我们的发展提供了多种机会。
中学生活
作　用
集体生活
涵养我们的品格，丰富我们的个性
新的课程
引领我们探索新的知识领域
丰富多彩的社团活动
给我们提供发展兴趣的平台
各种各样的社会实践
为我们打开认识社会之门
(2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的______________，激励着我们不断实现自我超越。
(3)中学生活，我们有机会改变__________________的形象，重新塑造自我。
　在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新__________________：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。
2．如何面对成长的礼物
中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要______________，______________，________________，为美好明天付出不懈的努力。
“中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。”请你谈谈对此的理解。
(1)新机会、新可能：中学生活为我们的发展提供了多种机会：①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；②新的课程，引领我们探索新的知识领域；③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……
(2)新目标：改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
(3)新挑战：进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
一、选择题
1．初中生活馈赠给我们许多礼物。以下选项中不应该成为我们的礼物的是(　　)
A．学会做人
B．学会做事
C．学会思考
D．学会叛逆
2．在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是(　　)
A．看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始
B．看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我招手
C．看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友
D．看到厚厚的教材，我觉得中学生活不会富有情趣和希望
3．升入初中后，进入新学校，面对新老师、新同学，小明总是怀念小学生活，很不适应中学学习生活。你给他的建议是(　　)
①涵养品格，丰富我们的个性
②摆脱父母的约束，塑造新自我
③珍视当下，尽情享受好生活
④把握新目标，激发我们的潜能
A．①④
B．①③
C．②③
D．②④
4．进入七年级，我们开始了新的初中生活。下面是某同学对生活“味道”的描述，需要纠正的是(　　)
A．酸：告别小学同学，有点恋恋不舍
B．甜：有了更多的朋友，心里乐开了花
C．苦：晚上熬夜学习，白天无精打采
D．辣：课外活动丰富，我要争先夺冠
5．中学生活刚拉开序幕，下面诗句中值得刚进入初中的我们借鉴的是(　　)
①千里之行，始于足下　②少壮不努力，老大徒伤悲　③书到用时方恨少　④苟日新，日日新，又日新
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
从进入中学校门的那一刻，某镇中的小高就意识到自己是一名真正的中学生了，要告别小学的任性和调皮。新的生活已经开始，他必须去面对新的挑战，在中学时期，努力实现自己的重点高中梦。根据材料，完成6－7题。
6．七年级学生小高参加班级举办的“中学新起点”绘画展览，准备了如下作品主题，你认为合适的是(　　)
①不一样的新校园　　　②奇妙的实验新体验　　　③社团生活新选择　　　④新奇服装酷打扮
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
7．小高同学之所以重视自己的中学时代，是因为(　　)
①中学时代对人的一生具有重要意义　②中学时代是人生发展的新起点　③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶　④中学时代支撑起了社会的发展和未来
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
8．上初中后，张雨打算改变在父母、老师和同学心目中那些不完美的形象，重新塑造一个“我”。这个“我”应该(　　)
①越来越有活力，能坚持，有韧劲
②越来越坚强，会合作，能包容
③越来越上进，敢于表达，超越自我
④越来越优秀，完美无瑕
A．①③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③
二、非选择题
9．(6分)阅读材料，回答问题。
小兰是某校七年级的学生，她带着美丽的憧憬迈入了新的学习环境——中学。她在进入中学的开始几个星期里，在新的学习生活中产生了许多新的体验。
体验一：开学以来，我在学校里经历了许多“新”：新的校园、新的环境、新的同学、新的教师、新的集体、新的社团……我体验到了一种全新的感觉，我仿佛站在了一个“新的起跑线”上。
体验二：升入初中，就进入人生历程中另一个承上启下的阶段。它是生命馈赠给我们的成长礼物，好好珍惜中学时代吧！否则，自己会后悔一生。
(1)根据体验一，谈谈你对小兰所说“新的起跑线”的理解。(4分)
(2)运用所学知识，说说小兰同学应该如何面对生命馈赠给我们的成长礼物。(2分)
参考答案
第一课　中学时代
第1节　中学序曲
【教材解读】
一、1.中学生
2．课程
3．(1)重要基础　(2)生命进阶　①身心　②自我意识
③思维水平　④生活体验
二、1.机会和可能　(2)潜能　(3)不够完美　塑造一个“我”
2．珍视当下　把握机遇　从点滴做起
【当堂巩固】
一、选择题
1．D　2.D　3.A　4.C　5.D　6.A　7.A　8.D
二、非选择题
9．(1)①中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学。②中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
(2)中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

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