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第二课　学习新天地
第1节　学习伴成长
1．“学习”的含义(或：内容)
(1)古代理解：“学习”一词最早出自《礼记·月令》“季夏之月……鹰乃学习……”，指雏鹰开始学习飞翔。
(2)现在理解(或：学习内容)：中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括______________、________________,　以及如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。
(3)知识学习的内容：在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。
2．学习的途径、表现及要求(或：如何正确认识和理解学习)
(1)途径：学习不仅仅局限在________________，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
(2)表现：学习不仅表现为________________________，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从__________________中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……
(3)要求：学习需要__________________的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
(4)学习的特点
①学习伴随着我们的________________。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。
②学习__________________。我们________________都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
1．学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活
(1)学习，打开了____________________，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。
(2)学习，拓展了__________________，让我们体验不同的生活方式。
(3)学习，改变了________________________，提升我们的能力和智慧。
(4)学习，带来了____________________，让我们变得更加独立和自由；等等。
2．学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力
3．学习能为幸福生活奠基
在学习中，我们分享__________________，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
辨析：学习就是从书本和课堂中接受科学文化知识。
这个观点是错误的。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，我们可以从一切经历中学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
一、选择题
1．科技日新月异，5G、人工智能、物联网正以排山倒海之势席卷而来，为了更好地适应未来社会的发展，我们必须树立终身学习的观念。下列体现这一思想的是(　　)
A．少壮不努力，老大徒伤悲
B．读书破万卷，下笔如有神
C．吾生也有涯，而知也无涯
D．人学始知道，不学非自然
2．李刚在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，饱览了祖国的山川河流；又了解和学习了奥林匹克的相关知识，这样看起体育比赛来更加津津有味；还参观了科技馆、博物馆……这个假期李刚感觉很充实。李刚的做法告诉我们(　　)
①学生在学校学习还不如在社会上学习的知识多
　②学习需要自觉、主动的态度
③探究、发现、体验和感悟也是学习的表现
　④可以在一切经历中学习
A．①②
B．③④
C．①②④
D．②③④
3．2020年2月14日，一张“女孩寒夜村委会‘蹭网’学习”的照片在微信朋友圈里热传。14岁女孩郭翠珠，因上网课家里没有网络，就来村支部蹭网学习，网友评论说，这是现代版的“凿壁偷光”。从郭翠珠同学身上我们学到了(　　)
A．学习需要自觉、主动的态度
B．努力学习就会拥有一切
C．只要坚持，学习一定会成功
D．独学而无友，则孤陋而寡闻
4．欣赏右面的漫画《丑小鸭变成白天鹅》，从中我们可以获取的信息是(　　)
①学习没有终点，终生都需要学习　②学习需要自觉、主动的态度　③学习能使我们获得成长，为幸福生活奠基　④学习能改变思维方式和行为，提升我们的能力和智慧
A．①②
B．③④
C．①③④
D．①②④
5．中学时期，李克强总理在安徽省合肥市第八中学就读。居住在当年其宿舍对面的大庙村村民许桂荣回忆说，李克强总理白天干完活后，还会帮他的母亲烧火做饭，同时还拿着一本书看。李克强总理的学习经历启示我们(　　)
①养成主动学习的良好习惯
②学生只有在学校才能学到知识
③所看、所听、所触、所做都是学习
④学习能够激发我们前进的动力
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
6．右面漫画启示我们(　　)
①通过学习，能使我们高人一等　②学习能解决生活中所有问题　③学习能激发持续前进的动力，为未来幸福生活奠基　④学习能打开生命的视窗，让我们的世界变得更精彩
A．②③
B．③④
C．①③④
D．②③④
7．进入初中后，学校各种各样的社团都在招新，小非想参加摄影沙龙，父母却认为中学阶段的任务是知识学习，参加社团是不务正业。以下理由能帮助小非说服父母的是(　　)
①学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养　②学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟　③在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是一种成长　④社团活动比课堂学习更重要
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
8．2021年4月23日是第26个“世界读书日”。新时代，学新知，团中央、学习强国平台和国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年(　　)
①重视网上阅读，减少书本学习
②参加读书活动，享受学习乐趣
③仅仅在学校学习，学会管理自己
④养成阅读习惯，树立终身学习观
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
二、非选择题
9．(10分)某班举行了一次以“努力学习·力争上游”为主题的讨论活动，请你参与其中。阅读材料，回答问题。
【数据分析】以下是某教育机构根据孩子的具体情况给出的科学合理的课余时间安排表。
学　习
与父母交流
自由活动
旅　游
小　学
30%
10%
50%
10%
初　中
55%
15%
20%
10%
(1)上表中，从小学到初中，什么事情所用时间明显增加？我们用更多时间去做这件事有何重要意义？(6分)
【名言赏析】
吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如月中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向
(2)上述两句名言给了我们怎样的启示？(4分)
参考答案
第二课　学习新天地
第1节　学习伴成长
【教材解读】
一、1.(2)知识的获取　能力的培养
2．(1)学校　(2)接受和掌握　一切经历　(3)自觉、主动　(4)①成长　②没有终点　终生
二、1.(1)生命的视窗　(2)新的通道　(3)思维方式和行为　(4)更多的选择
3．生命经验
【当堂巩固】
一、选择题
1．C　2.D　3.A　4.B　5.B　6.B　7.A　8.C
二、非选择题
9．(1)学习。(2分)　学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；(2分)学习，点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。(2分)
(2)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

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