资源简介

第四单元　　维护国家利益
第八课　　国家利益至上
第一框　　国家好大家才会好
【学习目标】
１.知道国家利益的内涵及国家核心利益的内容。
２.理解国家利益与人民利益的关系。
３.知道实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点。
【课前预习案】
知识点一
认识国家利益
请阅读教材第86～88页，补充完善下列问题：
１.国家利益的内涵
国家利益是一个主权国家在国际社会中　　　需求和　　　　需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。
２.国家利益涉及的领域和范围
国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括　　　　　、政治利益、经济利益、文化利益等。
３.国家核心利益的内容
国家的核心利益包括　　　　、国家安全、领土完整、　　　　　、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
【点拨】
国家核心利益就是指国家利益结构中处于核心位置的部分，涉及国家的生存、独立和发展三个方面的利益需求。国家核心利益是国家利益结构中次序优先、关系全局、不容挑战和面临威胁的利益。
知识点二
国家利益是人民利益的集中表现
请阅读教材第89～90页，补充完善下列问题：
１.国家利益与人民利益之间的关系
（１）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的　　　。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
（２）人民利益只有上升、集中到　　　　，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。
（３）国家利益只有反映　　　　　，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步。
(4)在当代中国，国家利益与人民利益是　　　的。
２.实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点
实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个　　　　　，将国家利益和人民利益　　　　在一起。
【课堂探究案】
知识点一
认识国家利益
１.阅读教材第87页“探究与分享”，回答下列问题：
（１）结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。
（２）根据上述条件，你认为我们国家为了生存和发展应该怎么做？
知识点二
国家利益是人民利益的集中表现
２.一位全国政协委员说：“这些年我亲身经历了国家的发展，深感不易。以前，中国人走出去，经常被外国人看不起。现在国家强大了，我们都很自豪。”这位全国政协委员告诉记者，“我的‘中国梦’就是希望国家越来越强大，我们越来越有面子”。
阅读上述材料，回答下列问题：
（１）这位全国政协委员为什么希望国家越来越强大？
（２）请从国家利益与人民利益之间的关系的角度，谈谈你对“以前，中国人走出去，经常被外国人看不起。现在国家强大了，我们都很自豪”的认识。
（３）我国当前正努力实现中华民族伟大复兴。有人认为，这一“中国梦”与个人无关。这种说法正确吗？为什么？
【探究归纳】
国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。实现中华民族伟大复兴要把国家利益和人民利益紧密联系在一起。
【课后提能案】
一、单项选择题
１.国家主席习近平指出:我们希望和平，但任何时候任何情况下，都决不放弃维护国家正当权益、决不牺牲国家核心利益。以下属于国家核心利益的是（　　）
①国家主权、国家安全　②经济、文化　③宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定　④经济社会可持续发展的基本保障
Ａ．①②③　　Ｂ．①②④
Ｃ．①③④　　Ｄ．②③④
２.我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。我国的国体决定了我们的国家利益必然真正体现、必然切实维护中国人民的利益。这告诉我们，我国国家利益是　　　利益的集中表现。（　　）
Ａ．当权者　　　Ｂ．农民
Ｃ．统治阶级　　Ｄ．人民
３.百姓梦就是中国梦。实现中国梦与个人的人生幸福和家庭幸福是一体的，百姓的一个个梦想都是中国梦的一块块基石。这说明（　　）
①国家利益与人民利益相辅相成　②国家利益与人民利益息息相关　③百姓梦和中国梦是完全一样的　④国家利益反映广大人民的共同需求
Ａ．①②③　　Ｂ．①②④
Ｃ．①③④　　Ｄ．②③④
４.近年来，“中国年”日益成为展示中华文化的独特品牌。2019年1月21日，400多位嘉宾来到法国巴黎中国文化中心，欣赏中国传统戏剧，体验茶艺，参加对春联、包饺子、写毛笔字等活动，感受中国春节的喜庆气氛。与此同时，美国、埃及、新加坡、印度等国也举办了形式多样的庆祝“中国年”活动。对此，你的感受是（　　）
Ａ．我国文化已经征服了这些国家的文化，成为它们的主流文化
Ｂ．无比骄傲和自豪，这说明我们国家日益强盛
Ｃ．我国春节已经被西方国家改造成它们的节日
Ｄ．我国春节已经成为西方国家的主要节日
二、非选择题
５.有人说：“人民的利益高于国家利益，有了人民利益，国家利益才会有保障。”这种说法正确吗？为什么？
６.材料一1935年12月9日，北平学生六千余人举行示威游行，掀起了抗日救亡的高潮。作为学生爱国运动领导者之一的蒋南翔悲愤地发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。
材料二中国梦，是中国共产党召开第十八次全国代表大会以来，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念。中国梦的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，即到中国共产党成立100周年和中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福。
（１）你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话？
（２）中华民族近代以来最伟大的梦想是什么？
第四单元　　维护国家利益
第八课　　国家利益至上
第一框　　国家好大家才会好
【课前预习案】
[知识点一]
１.生存　发展
２.安全利益
３.国家主权　国家统一
[知识点二]
１.（１）集中表现　（２）国家利益　（３）人民利益　（４）高度统一
２.命运共同体　紧密联系
【课堂探究案】
[知识点一]
１.（１）国字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在字的周围加方框表示疆域，构成“國”字。这说明没有人口、领土、主权和政权等，国家就不能生存。
（２）我们国家为了生存和发展首先应该拥有自己的国土，国土一寸不能丢，一寸不能让；要有适量的人口，提高人口素质，建设现代化国家；拥有一支强大的军队，守护国土，保卫人民的安全；确定疆域，减少国际纠纷，从而创造一个和平的发展环境。
[知识点二]
２.（１）国家繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。
（２）①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步。④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
（３）这种说法是错误的。因为在我国，国家利益与人民利益相辅相成。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，把国家利益和人民利益紧密联系在一起。所以，“中国梦”的实现需要每个人的努力和奋斗。
【课后提能案】
１.C解析：本题考查对国家核心利益的认识。国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障，①③④符合题意；②不属于国家的核心利益。故选C项。
２.D解析：本题考查国家利益与人民利益的关系。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，国家利益是人民利益的集中表现，故选D项。
３.B解析：本题结合中国梦与百姓梦的关系考查国家利益与人民利益之间的关系。“百姓梦就是中国梦”说明了国家利益与人民利益相辅相成，二者息息相关，①②观点正确；百姓梦是中国梦的基石,说明中国梦反映百姓梦，即国家利益反映广大人民的共同需求,④观点正确；③说法太绝对，排除。故选B项。
４.B解析：本题考查国家利益与人民利益的关系。我们国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲，B项说法正确；A、C、D三项说法均错误，排除。
５.这种说法是错误的。①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
解析：本题考查国家利益与人民利益的关系。国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。回答时要先表明该说法错误，然后再分析原因。
６.（１）国家利益是人民利益的集中表现。如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。日本帝国主义发动侵华战争，使我国的国家主权、领土完整、国家安全等国家利益受到严重损害，人民利益也必然失去保障。所以说“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。
（２）实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。
（３）实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
解析：本题是对国家利益的综合考查。第（１）问考查对国家利益与人民利益的关系的理解。“安放不得一张平静的书桌了”说明人民利益受到严重损害，这是由日本帝国主义发动侵华战争导致的。第（２）问根据所学知识回答即可。第（３）问实际上是要求回答实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点。

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