资源简介

打造低碳环保的校园
一、设计意图
地球气候变暖已日益成为危及人类生存的严重问题。频繁发生的灾害性气候所引发的泥石流、暴风雨雪、不断上升的海平面、逐渐消逝的冰川、洪水、干旱……已经给人类生存带来了巨大的威胁。面对同一片蓝天、身处同一个地球，我们每个人都有责任去保护环境和拯救地球。小学生是祖国的未来，他们应从小低碳环保意识，养成低碳环保的习惯，为此我设计了这个主题。
二、活动目的：
1、通过主题队会，了解低碳环保，明白低碳环保的重要意义，并能将低碳环保运用到生活中。
2、通过让搜集相关资料、观看视频、参与活动，认识低碳生活的重要，增强环保责任感，提高环保意识，争做环保小卫士。
三、活动准备：
1、课前学生搜集和阅读有关低碳生活的相关资料。
2、班主任课前搜集有关自然灾害及低碳生活的资料。
3、在班内选出两名主持人熟悉活动台词及程序，指导几名学生准备有关低碳生活小节目。
4、多媒体教室，少先队队旗及队会相关视听资料。
四、活动过程：
（一）整理队伍
1、主持人甲：全体立正,各小队整队，清点人数。
2、小队长依次报告中队长。
3、中队长：接受你的报告，请归队。
4、中队长：报告辅导员，六一中队应到33人，实到33人，
报告完毕，请指示。
5、辅导员：接受你的报告，批准你们的活动，并预祝活动取得圆满成功。
（二）中队长宣布主题中队会开始
主持人甲：尊敬的老师，亲爱的同学，大家早上好！今天中队会的主题是：“打造低碳环保的校园”。现在我宣布：本次队会正式开始！
（三）出旗、敬礼
主持人乙：全体行队礼，奏乐，出旗。旗手出场（绕场一周）
（四）、唱队歌（伴奏）。
（五）、活动内容
1、主持人谈话导入：
主持人甲乙：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“打造低碳环保校园”。
播放音乐视频《地球，你好吗？》
主持人甲：同学们，我们的地球妈妈今年已经46亿岁了。
主持人乙：她的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。
主持人甲：她的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产。
主持人乙：先让我们来听一听地球妈妈的自述吧。
地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。
主持人甲：说起人的生存就离不开空气、土地、海洋、矿藏……
主持人乙：一句话，人类离不开地球！
主持人甲乙：地球是我们共同的家园！
主持人甲：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。
主持人乙：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，今天的地球已是千疮百孔、伤痕累累。大地在呻吟，河流奏悲歌。……让我们一起听听倍受摧残的地球母亲的儿女的诉说吧！
2、、倾听自述有收获。
主持人乙：请六年级第一中队上台分角色表演
（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧！
（2）沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。现在，沙漠离祖国的心脏，只有70公里！
（3）森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。
（4）海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。
（5）动物代表：我们小动物是人类的好朋友。可是，由于生存环境遭到人类破坏，每一天，就有150--200个物种从地球上消失；中国国宝大熊猫现在仅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多头；被称为亚洲大型类人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只……救救我们吧！
3、观看图片谈感受
主持人甲：请看图片，课件出示（学生讲解）
图片一：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。
图片二：工业垃圾、生活垃圾堆积成山，臭气难闻。
图片三：建筑工地尘土飞扬，空气异常混浊。
图片四：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。
主持人乙：看了刚才的图片，你一定有很多感触吧！我们的环境已经被破坏污染的很严重了。如果我们在不重视起来，那后果就会是不堪设想的。所以我们每一个人都要爱护环境，保护我们的共同的家园。
主持人甲：现在在我们的校园里，也有许多破坏环境的行为，谁能来说说你在校园中看到的不良行为呢？（指名回答）
（乱扔果皮、纸屑等垃圾
随地吐痰
乱折树枝
乱踩草坪）
主持人甲：听了这么多的故事，同学们一定有了很多收获。接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思考。
4、欣赏小品感受深
主持人乙：请欣赏小品“最后一滴水”。请六一中队同学上台表演。掌声欢迎。
（主持人甲）旁白：故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子
“环保”留在家里照顾着地球妈妈。（语气低沉，缓慢）
节电：妈，您喝点水吧，要知道您已经三天三夜没喝水了！
地球妈妈：不，我不渴，孩子，妈知道你们也已经好几天没水喝了，还是你们喝吧！
节电、环保：妈，我们不渴，还是您喝吧。（眼看着杯子咽口水）
节水：怎么办，怎么办，到现在一滴水也没有找到，妈妈和两个弟弟还在家等着我带水回去呢，真是急死我了！想想以前，我在学校里洗手不关水龙头，喝不完的水就倒掉，有时还拿水来和同学们打水仗，大量的水白白浪费，看看现在，想想过去，我真是后悔啊！（垂头丧气的回去）
地球妈妈：唉（深深的叹一口气，当看到节水垂头丧气回来时）……
节电、环保：怎么样，有没有找到水？（心情急迫）
节水：到处都找过了，没有啊。（心情低落）
主持人甲：就在这时，家里断电了。
地球妈妈：停电了，这是怎么回事？
环保：我出去看一看。
节电：不用去了，一定是人们不节约用电，导致了能源紧缺，才会断电的。
地球妈妈：现在你们知道为什么我要给你们取名“节水”“节电”“环保”了吗？我就怕有这么一天，地球上的各种能源被耗尽，美丽的环境被破坏，所以希望你们能够节水、节能和环保，可，可，可你们……
节水、节电、环保：妈妈都是我们不对，如果早知道这样的话，我们一定会节约用水，节约用电的！（哭，喊着妈妈……）妈妈是我们对不起你。
环保：水，水，妈妈水。（三个儿子用手接住眼泪来为地球妈妈）
地球妈妈：天哪，难道，难道世界上的最后一滴水竟然是我们的眼泪吗？！
主持人甲乙：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水？
全体师生（包括演员）：要。
主持人甲：为了让更多的人懂得低碳，走近低碳，我们还要做好宣传工作，成为出色的低碳宣传员。下面我为大家带来一些问题，比一比，赛一赛，看谁懂得最多谁就是第一批低碳宣传员。
5、竞赛练习长知识
选择题
（1）、“低碳”是指
(B)。
A.减少碳水化合物?
B.减少二氧化碳排放
C.减少一氧化碳排放
D.减少碳金属
（2）、低碳生活是通过转变消费观念和行为方式，在保证生活质量不断提高的前提下，(A)二氧化碳等温室气体的排放。
A.减少??
B.不变???
C.增加???
D.保持
（3）、低碳概念就是把二氧化碳排放降到(C)等水平。
A.高??
B.中??
C.低???
D.平
（4）、所谓“零碳城市”就是(B)等温室气体零排放的环保型城市，也可称为生态城市。
A.一氧化碳???
B.二氧化碳????
C.三氧化硫?????
D.三氧化铝
（5）、倡导低碳出行方式，应(B)乘坐公交车，(B)
开私家车。
A.少,多??
B.多,少??
C.多,多??D.不,不
（6）、你清楚下列那一项不属于低碳饮食吗？（A）
A.尽量喝袋装茶?
B.多自制饮料食品??
C.多吃蔬果少吃肉?
D.尽量喝散装茶
(7)、在节能减排上，我们倡导（B）粮食浪费，减少畜产品浪费。
A.增加??
B.减少???
(8)、节能方式洗衣措施有：能采取每月手洗衣服；少用洗衣粉，还有使用（D）洗衣机。
A.滚筒??
B.全自动?
C.半自动?
D.节能
(9)、短时间不用电脑时，启用（?
D??
）模式，能耗可下降到50%以下。
A.睡眠模式??
B.开机模式???
C.屏幕保护???
D.关闭显示器
(10)、冰箱内存放食物的量以占容积的（C）%为宜，放得过多和过少都费电。
A.100????
B.60????
C.50????
D.80
（11）、下面哪一项不属于厨房节能措施（C）。
A.最好不用微波炉加热熟食或解冻冰冻食品
B.大块的食物，最好先切成小块再下锅
C.做多少样饭菜时，一个炉上的多少个炉眼同时使用
D.淘洗好的米浸泡10分钟后再煮
（12）、空调启动瞬间电流较大，频繁开关相当(A)，且易损坏压缩机。
A.费电?
?B.费劲?
C.麻烦
D.省电
（13）、在倡导低碳生活上，骑自行车上下班有（D）优点。
A.轻松、自由???B.随意、省钱???
C.不担心速度慢??D.不担心油涨价，不担心体重增加
(14)
、妙用空调可节能。空调制冷时，室温（B）℃最适宜。
A.22??
B.25???
C.27??
D.26
判断题
(1)、如果世界上没有森林，陆地上的生物将减少90%；有250万个生物物种灭绝，空气中的氧气将减少1/10。
（不对）
(2)、大自然中废纸的分解约需要3—4个月。（对）
(3)、倡导低碳出行方式，应少乘坐公交车，多开私家车。
（不对）
(4)、汽车跑高速开窗不仅噪音大，还会降低车速，增加不必要的油耗。对吗？（对）
(5)、世界环境日为每年6月5日，对吗?（对）
(6)、我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的1/2。（不对）
(7)、草地在环境保护中具有吸收二氧化碳的重要作用。对吗？（对）
(8)、太阳能属于可再生能源。（对）
(9)、由于全球变暖，环境污染，饮水和卫生条件恶化等原因，近20年来新出现的传染病达10多种。（不对）
(10)、全国统一的环保举报热线电话为12345。（不对）
填空题。
(1)、举例说说哪种食品中所含较多致癌物质。
（烤羊肉串）(2)、请说出三种低碳能源。（太阳能、风能、水能）
(3)、工业三废是指（废水、废气、废渣）
(4)、为表达祝福，寄贺卡、送精美包装的高档礼品
哪一种方式更符合环保？(发E-mail
)
(5)、塑料在自然界可停留(100-200)年。
(6)、节能灯是一种绿色照明光源，它与白炽灯相比可节电（70%--80%）
(7)、中国植树节是每年的（3月12日）。
主持人甲：对!我们不但要节约用水，还要节约用电和其他资源。谁愿意来说说我们在学校和社会生活应该怎样做到低碳环保呢？（指名生发言）
比如
:一、妈妈用洗衣服的水冲厕所；
二、爸爸看完电视后把插头拔掉；
三、老师打印资料纸张；
四、没人在教室要及时关灯。
主持人乙：通过刚才同学们的发言，我们看到，我们在节约能源，环境保护方面需要做的事情还很多，我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。
主持人甲：同学们，保护环境是我们每个人共同的责任，环保意识也是人类文明的一个重要标志。
主持人乙：作为新世纪的主人，我们呼唤强烈的环境危机感和社会责任感。
主持人甲：让我们心系地球，着眼社会，立足身边，人人争做绿色小卫士。
主持人乙：让我们从身边小事做起，多弯腰捡起果皮纸屑，不随意践踏攀折花草树木，要善待各种生物，维护生态平衡。
主持人甲乙：让理想中美丽的地球妈妈重新回到我们身边，让我们用最绚丽的色彩为地球妈妈画张最美的像。让我们来读《低碳十三字歌》。(课件出示)
多走路，少乘车，锻炼身体很重要；
环保袋，随身带，塑料用品要用少；
上餐馆，要打包，爱惜粮食别忘了；
一次性，要杜绝，循环利用最环保；
珍惜水，节约电，节约能源要记牢；
多植树，多种花，生物固碳最有效；
小朋友，齐努力，良好习惯要从小；
勤宣传，树榜样，低碳生活真美好。
主持人甲乙：时间过得真快啊，转眼间今天我们的班会到了尾声。下面由我们的辅导员进行一个小结，掌声欢迎。
辅导员说话：这次班队活动开展得很成功，希望通过今天的活动，大家能提高环保意识，落实行动，从小养成讲卫生的好习惯，爱护花草树木。保护环境从我做起，从身边的小事做起，使我们的校园更干净，使我们的家园更美丽。
（六）、
全体起立，呼号。（握拳举右手）?????
(七)、
退旗。（放退旗曲）??
主持人甲乙：六年级和一年级“打造低碳环保的校园”中队活动圆满结束，退旗，敬礼!
、播放视频：《地球，你好吗》
2

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