资源简介

课题
小小理财家
教学目标：1、培养正确的理财观，初步形成理财的意识。2
、掌握一些理财的方法，学会理财。3、理财的同时要有风险防范意识
教学重点：掌握一些理财的方法，学会理财
教学过程：
一、导入：
同学们，你们的作业完成了吗？现在老师要请同学们汇报一下，你是通过什么方法赚钱的，赚了多少，你的钱又是怎样处理的呢？（学生汇报通过卖报纸、给妈妈做家务、卖废品、卖二手商品等方式来赚钱，赚来的钱存银行）二、理财方式师：同学们已经有了初步的理财意识，今天老师要给大家介绍一个人物，我们看看他是如何进行理财的。（出示“股神”巴菲特的小视频）看了这个小视频你有什么感想呢？（巴菲特通过卖商品来赚钱，他通过炒股赚得到了第一桶金，巴菲特除了赚钱以外还很节约……）那同学们，你们还有哪些生财之道呢？现在我们以小组为单位进行讨论(可以借助网络)提示：我们可以从两方面进行思考(1)用什么办法可以把钱生钱
(2)用什么方法可以用同样的钱买到更多的东西（讨论、搜索）学生汇报:教师总结：储蓄、基金、炒股、国债、债券、炒黄金（钱生钱）
淘宝、支付宝、微信（省钱）三、理财小能手知道了这么多的理财方式，现在我们可以每一组选择一种进行操作，看看你是不是一个合格的理财小能手小组1：模拟股市交易,组内可以设计一个虚拟的股市，组内同学可以运用自己的零用钱进行股市交易。小组2：淘宝，运用自己的零花钱到淘宝购物，看一看谁用同样的钱买到了更多同样的东西小组3：手机支付，组内可以申请二维码，模拟交易，比如：手机支付送券，送红包等活动四、理财小卫士同学们学会了多种理财方式，那进行理财时要注意哪些事项呢？（学生汇报：可以举例说明股票有风险，投资要谨慎；要防止网络诈骗；保护个人信息……）总结：同学们，学习了今天这一课，我们在生活中不仅要合理规划自己的零用钱，做一个合格的理财小能手，同时还要提醒爸爸妈妈“理财有风险”，做一个称职的家庭理财小卫士。
设计意图：在观看有关名人视频的同时，能够总结出名人理财的方法并由此引出其他理财方式设计意图：学生根据提示能够找到其他理财方式
设计意图：通过模拟真实的环境，体会到如何理财，做一个真正的理财小能手设计意图：培养学生的风险防范意识

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