资源简介

《保护我们的眼睛》教学设计
　教学目标：
1、知识与技能：引导学生提出问题，了解保护眼睛的重要性，学会保护眼睛预防近视的相关知识。
　　2、过程与方法：通过活动调查、小组合作学习、同学讨论交流解决问题。
　　3、情感态度与价值观：增强保护眼睛的意识，加强用眼卫生，养成良好的用眼习惯。
教学重、难点：
重点：了解不良的用眼习惯对眼睛造成的伤害，学会预防近视的方法。
难点：能自觉保护眼睛，养成良好的用眼习惯，并持之以恒。
教学课时：一课时
教具准备：
多媒体课件、眼罩。
教学过程:
一、导入新课。
　　1、猜谜语。
　　同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师给大家带来一则谜语,看谁最先猜出来!“两颗黑葡萄,长在人脸上。白天开窗望,晚上关紧窗。”打一人体器官,谁猜出来了?(眼睛)你们可真聪明,一下子就猜出来了。
　　2、做游戏,体会到眼睛的重要性。
　　那咱们做一个和眼睛有关的小游戏吧!指名上台,下面的同学别失望,大家一起来做这个小游戏。请大家在黑板上(纸上)写出“保护我们的眼睛”,再戴上眼罩(或闭上眼睛)再写一遍。师:睁开眼睛看一看吧,两次书写有什么不同?这说明什么?
　　(看来,不能用眼睛看东西真不方便。眼睛对我们多么重要!)
　　过渡语:艺术大师达芬奇说过:“眼睛是心灵的窗户。”世界上一切美好的事物,都要靠眼睛来发现。因此,拥有一双健康明亮的眼睛,是一件多么幸福的事啊!而保护我们的眼睛是多么重要啊!这也是我们这次活动的主题——(板题:保护我们的眼睛)
　　二、了解班上视力情况,提出问题。
　　1、了解眼病的种类。
　　同学们,眼睛对我们这么重要，你们可知道,眼睛是人身上最脆弱的器官,因此有许许多多的人得了不同程度的眼病,你们知道眼睛会得哪些病吗?
　　(近视、远视、斜视、弱视、白内障、红眼病、角膜炎等)
　　眼病种类真多呀!因此这个问题引起了国家卫生组织的高度重视,倡议每年的6月6日为“全国爱眼日”。而对于我们小学生来说,最容易得的眼病就是——近视。据统计,全国小学生近视率为22.87%。那么我们班同学的视力情况又如何呢?有请中队长胡博文同学为大家介绍!
　　2、中队长胡博文同学介绍本班视力调查情况。
　　同学可自由就调查统计情况向中队长提问。
　　3、听了胡博文的介绍,你们有什么感想?
　　师小结：看来,我们班同学的视力情况也很不乐观,有不少同学已经患上了近视,保护心灵之窗已经是刻不容缓!结合我们班同学的视力情况,针对我们的活动主题,你们想了解哪些方面的问题?
　　4、学生提出问题,师相机归类板书。
　　什么是近视?近视有什么危害?近视是怎么形成的?如何预防近视?
　　三、学习新课,解决问题。
　　(一)、什么是近视?
　　1、学生交流。
　　2、师小结。
　　(科学的说法是:看近处的物体清楚,看远处物体不清楚的一种屈光异常现象。)
　　3、出示幻灯片(正常眼与近视眼球对比示意图),老师作简单介绍:
正常眼角膜距离眼底视网膜24mm,而近视眼角膜与眼底视网膜的距离大于24mm,而且随着近视程度的加深,这一距离会不断增大。
　　(二)、近视有什么危害?
　　说到近视,有的同学可能不以为然,认为戴上眼镜就万事大吉,没什么大不了的。近视会给学习和生活带来哪些不方便?戴眼镜又会有怎样的危害?眼镜戴久了会有怎样的后果?
　　1、小组合作学习,讨论交流。
　　2、师补充:眼镜戴久了会变得像青蛙眼(眼球突出),鼻子还会被压出退不掉的印,更严重的高度近视会导致眼盲,不要认为这是危言耸听,有份调查报告称,中国因高度近视导致眼盲的已有30万人。
　　3、小结:近视不仅给学习和生活带来这么多不方便,还有这么大危害!不过大家也不用太紧张,近视分为假性近视和真性近视,12岁以内的小学生大多是假性近视,只要及时治疗,养成良好的用眼习惯,还是有可能恢复的。当然,如果不及时治疗,坏习惯不改,时间长了就会成为真性近视,那就再难恢复了。
　　(三)、近视的形成原因
　　1、再请同学们看一组图片(播放图片),这是老师在这次活动中趁你们读书写字时拍下的照片。看后有什么感受?
　　(读书、写字的不正确姿势造成近视。)
　　2、学生交流:造成近视的原因还有哪些?
　　3、出示一组网络图片,讨论:他们这样做对吗?这样对眼睛有什么坏处?(在强光下看书、在昏暗的烛光下看书、躺在床上看书、在行驶的汽车上看书、近距离趴着看电视)
　　4、小结近视形成的原因:
　　(1)用眼过度(眼疲劳)。
　　(2)读书写字姿势不正确。
　　(3)在太强、太弱的光线下看书。
　　(四)、如何预防近视?
　　过渡:同学们已经了解了近视形成的原因,那么我们怎样做才能保护好我们的眼睛,预防近视呢?
　　1、学生交流讨论。（预防近视不要怎么做？应注意什么？）
　　2、师相机总结:
　　A、做到“五不要”:不要在强光下看书;不要在光线阴暗的地方看书;不要躺在床上看书;走路、乘车(船)时不要看书;不要长时间看手机、电脑、电视。
　　B、做到“三注意”:每天坚持认真做眼保健操;读书一小时后休息,远眺几分钟;读书写字要做到“三个一”(课件出示读书写字正确姿势的图片,让学生实践练习，再以正确写字姿势写下“保护我们的眼睛”)
　　C、注意饮食
　　同学们,你们知道我们眼睛喜欢吃什么食物吗?哪些食物对眼睛有益呢?(课件出示图片:胡萝卜、西红柿、草莓等)认识它们吗?跟它们打个招呼吧!这些食物中大部分都是对眼睛有益的,但有两种对眼睛有害的食物藏在里面,能把它们找出来吗?(辣椒、甜食)
　　为了预防近视,我们应该多吃对眼睛有益的食物,少吃对眼睛有害的食物。
　　除此之外,还应坚持锻炼身体、保证足够睡眠。总之,只有养成良好的生活习惯、学习习惯、用眼习惯,才能有效地保护眼睛,预防近视。
　　四、学习预防近视儿歌。
　　课件出示预防近视儿歌,同桌练习拍手对唱。
　　五、课堂总结。
　　同学们,预防近视必须从自己做起,从现在做起。我们要保护好自己的眼睛,改正不良的用眼习惯,让我们每一个人都拥有一双健康明亮的眼睛,拥有一个灿烂而又美好的未来!
板书设计:
　　　　　　　　　　　　保护心灵之窗
　　　　　　　　　　　　什么是近视?
　　　　　　　　　　　近视有什么危害?
　　　　　　　　　　　近视是怎么形成的?
　　　　　　　　　　　如何预防近视?

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