资源简介

交通小博士
活动目标：?
1、知道注意安全是一种自我保护，可以防止受伤害。
?2、知道有关交通规则和交通标志。?
3、知道不遵守交通规则会造成交通事故给自己带来痛苦，给别人带来麻烦。
教学重点：?交通标志、规则和安全教育。
?教学难点：?懂得遵守交通规则。
德育目标：懂得珍惜生命。
?教学准备：?课件?
活动过程：
?一、谈话引入。?
城市、乡村的道路千条万条，道路上的车子千辆万辆，小朋友出门可要注意交通安全噢！?
我们要把交通安全记心中，防止和避免交通事故的发生。今天，我们就来学习《交通小博士》。
活动一：读儿歌
我是交通小博士
交叉路口红绿灯，指挥交通显神通。
小朋友，别乱跑，站稳脚步把灯瞧。
大马路上车潮涌，警察指挥要遵从。
过路应走斑马线，交通规则要记牢。
活动二：猜谜语
白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，
行人踏在它身上，交通安全有保障。
谜底（人行横道）
圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，
红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
谜底（红绿灯）
?二、探究新知。?
1、想一想。?
⑴路口为什么要装红绿灯？?
⑵下雨天过马路应注意哪些问题？
?2、认一认。（PPT演示）?
⑴出示图片：“认一认”图片中的交通标志和设施。
⑵提问；这些是什么标志？它们有什么用处？?
⑶小结?：马路上有了这些标志和设施，行人和各种车辆，就会各其道，互不干忧，这样就能确保交通安全。?
3、联系实际，深入明理。?
⑴提问：你们还听到或看过哪些交通警事故，后果怎样？??
⑵总结：随着我国经济发展，马路上的车辆不断增多，更要大家遵守交通规则，维护正常的交通秩序，保证生活，学习政党进行。
如果不遵守交通规则，不仅会给自己带来伤害，给个人、家庭带来不幸和痛苦，而且还会造成交通堵塞，耽误运输，给国家和人民带来重大的经济损失。?
三、结合实例，使学生懂得应遵守有关交通规则。?（PPT演示）
1、行人横穿马路。提问；行人这样过马路对吗？有什么危险？应怎样做？?
小结：过马路要走人行道或是走过街天桥、地下通道。走人行林横道时，要注意避让过往车辆，先向左看，走到中间再向右看。?
2、行人在人行道中逆行。说一说，谁做的是对的？谁做得不对？为什么？?
小结：行人要走人行道，而且要靠右行，在没有人行道的地方要靠右边走。?
小朋友登护栏。他这样做行吗？为什么？
四、总结：
不遵守交通规则会造成交通事故给自己带来痛苦，给别人带来麻烦。我们要把交通安全记心中，防止和避免交通事故的发生。（PPT演示）
交通安全儿歌
你拍一，我拍一，过马路不要太着急
你拍二，我拍二，骑车不要把人带。
你拍三，我拍三，走人行横道才心安。
你拍四，我拍四，先下后上真懂事。
你拍五，我拍五，不做马路小猛虎。
你拍六，我拍六，交通安全来学透。
你拍七，我拍七，开车不要耍脾气。
你拍八，我拍八，路边护栏不乱爬。
你拍九，我拍九，施工场地绕道走。
你拍十，我拍十，安全习惯要保持。

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