资源简介

《制作旋转玩偶》教学设计
活动背景
走马灯，是我国民间彩灯的一种形式，它利用灯笼内部点燃的蜡烛所产生的上升热气流，推动灯笼内部上方诉叶轮，带动整个灯笼转动。现在孩子对此了解的不多。本主题活动利用走马灯原理制作旋转的玩偶，让孩子们在制作玩偶的活动中了解走马灯的原理感受中国传统文化的魅力，并希望他们能继承和发扬中国传统文化，对简单的发明创造产生兴趣，提高创造力和动手能力。
总目标
通过制作会旋转的玩偶，提高学生的探究能力和动手制作能力，并了解走马灯的原理及历史，从而热爱中国传统文化。
活动目的
1.通过实践活动，制作出简单的旋转玩偶。
2.在设计制作玩偶的基础上，进行创意设计制作。
活动重难点
掌握制作旋转玩偶的方法
活动准备
一次性纸杯，剪刀，彩纸，双面胶，小刀，铁丝，蜡烛等。
活动设计：
激情导入
（出示旋转玩偶）为什么这个玩偶会旋转呢？生猜测。
师：同学们猜对了，蜡烛燃烧产生上升热气流，推动玩偶内部上方的叶轮，从而带动玩偶旋转起来。那你想不想亲手做一个这样的玩偶呢？（想！）好，本次活动我们就来制作旋转玩偶。（板书课题）
（出示活动目标）谁愿意给同学们读一读？找生朗读。
本次活动我们要完成的任务是什么？（生找出活动重点难点）
二、交流设计制作的方法。
学生自学教材15页导航站内容，小组内交流制作方法。
哪个小组说一下制作方法？小组汇报。
其它小组有没有不同意见？
师生共同总结制作方法步骤。
师板书：1、设计
2、制作（画，剪，粘）
三、制作旋转玩偶。
制作时还有没有需要注意的问题？
出示安全小提示。生分组进行制作。
四、让我们来欣赏同学们的作品。
生分组展示自己的作品。
为什么有的玩偶能旋转，而有的却不能旋转呢？
师生共同寻找让玩偶旋转的注意事项。
好，改进你的玩偶让它旋转起来！
生再次进行制作。
五、（课件出示走马灯视频）生活中，我们常见的走马灯也是按照这个原理制作而成的。说说在本节课中你有哪些感受？生谈自己的感受和收获。
六、你对自己的表现满意吗？
小组内填写评价建议单。

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