资源简介

不能没有水
教学目标：
　　1、结合故事、谈话、实验、音乐表演等不同形式激发学生积极动手动脑参与学习的兴趣以及表现出求知欲。
　　2、让学生知道水与人类、水与自然是密不可分的。
教学重难点
学生初步了解水污染以及水资源缺乏的现状。培养学生从小养成爱惜水资源保护水资源的环保意识。
教学准备：
1、《三个和尚》的故事磁带2、实验用品：盐、糖、奶粉、洗衣粉、药面儿、玻璃容器5个3、"护水小标兵"胸饰、蓝色彩笔与学生人数相等
教学过程：
　　一、听故事《三个和尚》都打水。教师通过让学生听故事想问题说问题引发他们思考参与的兴趣。
1、
教师放故事《三个和尚》，学生听故事
2、
听故事后，教师根据故事内容展开提问：
　　（1）三个和尚每天都要用什么？他们用水来做什么？
　　（2）他们打水的地方在哪里？
　　（3）他们三个最后用水做了什么？他们能离开水吗？
　　3、教师提出一个话题：我们的生活能不能没有水？为什么？
　　（1）学生自由的讨论交流。
　　（2）请学生用完整的语言说一说自己的想法。
二、小朋友我们不能没有水，让我们来看一看水是怎样帮助我们的。（请学生观看课件关于水的各种图片）
1、
结合看图，让学生了解生活处处需要水。
（1）图片一、学生看到各种工作是直接需要水来完成的。（消防队员，环卫工人用水浇花、轮船在行驶）
（2）图片二、学生可以看到农民用水浇地、发电站用水发电送给千家万户。
　　2、
这"水"和我们的生活真是关系太大了，你们知道吗？就连我们生活中的小事同样需要水。让我们一起来试试吧！
　　（1）
学生分成5组，这5组桌子上分别放着盐、糖、奶粉、洗衣粉、药面儿、开始实验时，学生将物品放入玻璃容器中搅拌一下，让学生观察它们的变化，并作成总结。
　　（2）
教师讲解物品在水里溶解了。
　　3、
出示一张图片：学生可以看到河水已经变黑了。
　　教师提问：你们知道这是为什么吗？我们来听一首歌。小朋友们听一听小河在唱什么？
　　三、教师弹唱歌曲《小河之歌》前两段小河小河真快乐清清河水在歌唱，小河小河真快乐小鱼小虾都来了。
　　小河小河真难过黑黑河水在流泪，小河小河真难过小鱼小虾生病了。
　　小河小河真快乐清清河水在歌唱，小河小河真快乐小鱼小虾都来了。
　　1、学生边欣赏歌曲边创编动作。
2、教师提问：小鱼、小虾为什么生病了？你们有什么办法帮助它们呀？（学生了解关于污染的问题）
3、
拿出"护水小标兵"胸饰、发给每个学生，老师有个好办法：请你们画一条干净的小河送给小鱼小虾（让学生把小河画在胸饰卡片的背面）学生带好"护水小标兵"胸饰教师弹唱歌曲《小河之歌》第三段，学生做自由表现活动。
　　活动延伸：让学生总结我们该怎样做才是"护水小标兵"。让我们行动起来吧。向身边的人宣传爱护水资源是"人人有责的"。
　　活动反思：
　　本次活动操作性很强，是本次主题的一个综合性的延伸，孩子们对水的科学小实验产生浓厚的兴趣，平时操作的比较少，所以兴致相当高涨。活动中孩子们更加能体会到水的作用之大，由于我们在活动之前有过一次断水经历，所以这次活动对孩子们意义是深刻的。

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