资源简介

识博之旅
快乐探究
活动目标：
1、通过网络、书籍、官网等查询方式，了解博物馆展品的基本情况；
2、能根据兴趣自主选择感兴趣的问题，合作设计简单研究方案；
3、以快乐、充满好奇的心态完成本次活动，获得一枚自动章。
活动对象：四年级
活动课时：3课时
活动重点：能带着问题参观博物馆，小组合作完成学习单
活动难点：能根据已有资料，自主选择感兴趣的问题，设计简单研究方案
活动准备：多媒体、自然博物馆的公众号、学习单
活动过程：
活动一：设计特别行动单
活动课案：
媒体引入：看一段有关动植物的纪录片
辅导员：队员们认识这个影片里哪几个动物？你们想更多的了解这些动物或植物的秘密吗？接下去我们将带着问题将课堂搬到“上海自然博物馆”，开启我们的“识博之旅”。
了解场馆：
辅导员：今天我们非常荣幸的邀请了自然博物馆里的“博老师”来参加我们的活动，请她来给大家介绍一下我们眼中的神秘博物馆，到底有哪些神奇之处？
博老师开讲啦（1）场馆的结构，不同楼层里的常设展览、临时展览
（2）场馆里比较有趣的3D和4D电影
(3)
介绍场馆里几个镇馆之宝
（4）如何使用微信和官网了解自博馆
（三）寻找问题：
自然博物馆是一个怎样的场馆呢，它里面有哪些构造，请大家打开“自然博物馆”官网，按照博老师教我们的方法，请先自行浏览一下，然后告诉大家你想研究哪一种类动物，为什么？
交流想法、汇总意见并板书
昆虫
恐龙
禽类
贝壳类
哺乳动物
我们发现队员们对自然博物馆产生了浓厚的兴趣，根据大家的想法，我们聚焦其中一个种类，开展探究活动。
各小队进行投票、唱票
宣布结果：昆虫
思考：我们要以怎样的形式开展研究?研究有关昆虫的什么方面知识呢？
分组阅读、填写：学习单
（四）讨论交流：
各小队讨论填写学习单
2、各小队对别的小队在交流中提出自己的想法和建议
3、小队在队长的组织下修改自己的学习单内容
4、向中队提交学习单内容，等待审批
辅导员老师小结：队员们能根据自己的能力不同，团结合作的完成分工，并能制定计划，为后期活动开展做了很好的准备工作，本次特别行动即将开启！
学习单：
特别行动令
_______中队______小队
特别任务：
小问号队员们，此次你们的任务是：为解决如何分辨昆虫的雌雄这一问题，前往自然博物馆进行观察和资料收集。
了解任务后，赶快完成小队集结吧！
友情提醒：请按照下方资料清单完成相关材料的提交，总部才能批准你们出发哦！
分工表
装备清单
小问号中队已收到你们小队提交的相关材料，现批准你们前往自然博物馆执行任务，祝你们好运！
活动二：执行特别行动任务
与博老师面对面：
博老师开讲啦：（1）如何看懂地图、推荐参观路线；
（2）有关昆虫的馆内资料如何寻找；
（3）参观场馆需要注意的事项。
辅导员：再一次看见博老师，队员们一定非常激动，希望大家先思考参观路线，再遵守参观规则，最后请在规定时间里，回到指定地点。祝大家收获多多，特别行动开始啦！
开启特别行动：
每个小队一个志愿者（场馆志愿者或者家长志愿者）
按照学习单内容，讨论具体计划书实施步骤。
正式参观自博馆，完成学习单。
特别行动继续中：
参观结束，各小队回到指定位置。
小队交流设计学习单中的收获
发现参观中的乐趣
寻找参观中的问题
3、博老师对小队活动的点评。
辅导员总结：自然博物馆里珍藏着各种各样生动有趣的藏品，今天我们只围绕一个点，开展了一个小活动，大家一定收获很多，也认识到了只有合作才能让活动开展的更有效率。同时，有些小队也发生了一些小插曲，我们到底该如何做到，既文明有序的参观，又能在规定时间里完成学习单呢，这是我们活动三要反思的小问题哦！你有什么想法，我欢迎大家随时来交流。
如何分辨昆虫的雌雄？
——特别行动计划书
具体计划书（活动在______________区域完成）
观
察
我队准备观察_
_昆虫。具体从以下几个方面观察它的外形特点：
外形
资料收集
我队准备在自然博物馆内收集：
______类资料______份；
______类资料______份；
______类资料______份
活动延伸
博物馆的参观在队员们眼中是较新鲜的产物，根据学校内随机口头调查，在日常家庭外出游玩中，参观各种博物馆的人数和频率并不多，队员对参观时应有的礼节、注意事项也是在学校的校会、博物馆先导课中得知一二。因此，如何让博物馆课程得以有效实施，后续工作得到各个家庭的理解和配合是我们后阶段需要思考的问题。
本次博物馆探究活动，我设计为三课时，今天给大家呈现的是第一和第二课时，第三课时重点是活动后学习单的反馈、展示，以及大家总结在参观活动中出现的问题，完成生生评、师生评价，颁发自动章。
队员心声
计知之队员：博物馆实在是太大了，我们差点迷路，还好有小向导在小队里发挥了重大作用，让我们的活动能按时完成。原来会看地图也是一个很棒本领！
盛一禾队员：小队合作实在重要，每个人只有齐心协力才能完成计划书。
杜圆圆队员：我太喜欢今天的活动了，我们小队有些任务还没完成，我们计划用周末让爸爸妈妈带我们来这里，继续活动完成我们的计划书。

展开更多......

收起↑