资源简介

课间十分钟
安全记心中
[教学目标
]
1、让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。
2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
3、增强小学生的自我保护意识和能力
，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
[
教学重点]
帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
[教学难点]
为什么课间活动要守秩序。
增强小学生的自我保护意识和能力
，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
[教学过程]
一、激趣导入
聆听歌曲《哦，十分钟》，同学们灿烂的笑容告诉我,课间你们玩得很快乐。但是,在活动时出现过磕着,碰着的意外伤害么?此时校园安全的警钟响起,告诉我们活动时一定要注意安全.
板书：校园安全
二、观看视频,汇报交流
让我们看一看,这些课间活动时哪些做法是正确的,那些做法是错误的?先来看一段视频，看完了你再告诉老师你看到了什么？有什么想法？(播放视频)
1、说说在视频中看到了什么？有什么想法？
2、讨论：课间还有可能出现哪些伤害事故？
1、拥挤伤害。主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，加上低年级学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。
2、追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了一些小事，满操场地追逐打闹，在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，若学生手中再拿有铅笔，小棍等小物件，危险程度就更高了。
3、游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。原因一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教室内比较狭窄的地方、教室前。
三、创编安全小提示
校园里存在这么多的安全隐患,你想用什么方式来提醒大家注意安全呢？（学生发言）。我们一起来创编安全小提示,把它贴在校园的各个角落,提醒大家注意安全.,
1．小组讨论创编。
2.
安全小提示的要求：我写的是什么？我想贴在哪里？提醒大家注意什么？
3小组代表汇报展示。
四、推荐安全、健康的课间小游戏
向全体同学提出三点具体要求：一是教室里轻轻走，走廊上慢慢走。二是课间活动文明游戏。三是学会自我保护。希望同学们更生动活泼、文明有序的进行课间活动。（给学生展示几款安全、健康小游戏，提倡学生课间时玩。）
五、过关检测
同学们的安全知识掌握如何呢，通关试一试!(学生答题检测)。看来校园的安全知识都牢牢的记在心中了。
板书
：
记心中
六、拍手齐唱校园安全儿歌
让学生在唱拍手歌的同时，巩固校园安全知识
七、小结：
在课间活动时，同学们只有守秩序、守规则，才能愉快又安全。同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下。
[教学反思]
校园里的课间活动安全很重要，通过本课的学习，使学生认识了校园安全的重要性，知道了课间活动时应该注意的问题有哪些？懂得哪些做法是正确的，哪些做法是错误的。课堂教学中，学生们都能较好地表现自己，对校园中的安全问题有了清楚的认识，在实际生活中，还需要不断地互相监督，把课堂上学到的知识真正用到生活实践中去，那才能达到安全课的真正目的。
板书设计：
校园
安全
记
心
中

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