资源简介

第
6
课时
【内容∕段落】
完成《第一课
大洲和大洋》第1课时教学
【侧重目标】
1.利用地图了解世界海陆分布的特点；
2.从地图中认识大陆、岛屿、半岛、大洲以及大洋、海和海峡；
3.在世界地图上说出七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征；
【评价任务】
独立完成作业本18-19页练习
【学习过程】
导入新课
［谜语导入］出示谜面：上一半，下一半，中间有线看不见，两头寒，中间热。一天一夜转一圈。猜一物体。
生答：地球。
展示地球，并简要介绍：这是1972年美国登月飞船阿波罗17号拍摄的地球照片。播放旋转的地球，给学生以直观的认识。
地球是我们人类共同的家园，那么它是什么样子的？就让我们先去认识地球上的大洲和大洋吧。
有人说：地球其实不是个地球，名字取错了，应该叫水球。你们觉得他说的有没有道理？为什么？
【学习过程】
新课教学
（一）人类的的栖息地
1、读课文22页内容和《海洋与陆地面积示意图》，说说海陆的比例
海洋占地球表面71%的面积，陆地占地球表面的29%面积。
（“三分陆地，七分海洋”）
地球是一个名副其实的“水球”。海洋是生命物质的起源地。陆地是人类生息的繁衍地。
2、陆地主要分布在哪个半球？海洋主要分布在哪个半球？
陆地主要集中在北半球，海洋大多分布在南半球（“北陆南海”）
地球中面积广大的陆地是大陆，其中世界上最大的陆地是欧亚大陆。
3、读课文25页图，说出大陆、半岛、岛屿的特点，请举例
大陆：面积较大的陆地（如：亚欧大陆）。
半岛：陆地伸进海洋的凸出部分（如：阿拉伯半岛）
岛屿：海洋中狭小的陆地（如：台湾岛）
大陆与其附近的岛屿合起来称为大洲。
4、七大洲从大到小排序：
亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲（熟记：亚非北南美，南极欧大洋）
5、洋、海、海峡有什么区别？
洋：远离陆地，是海洋的中心部分。
水域面积大，水很深;盐度较高，透明度较大，水色呈蓝色或天蓝色;有独立的海流和潮汐系统，还有独立的大气环流系统。大洋之间的水可以自由流通。
海：是洋与陆地之间的一部分水域。
水域面积较小，深度浅;水文特性易受洋和陆地的影响，盐度低，透明度小，而且随季节而变化，几乎没有自己独立的海流和潮汐系统。
海峡：沟通两个海洋的狭窄水道
6、图片展示七大洲与四大洋的位置关系
大陆的轮廓多为北宽南窄，大致呈三角形，岛屿多在大陆东面，为什么会有这样的特点？
是由于地球的自转和环流，以及太阳和月亮对地球的影响和作用．
7、大陆主体部分位于赤道以南的大洲有哪些？
南美洲、南极洲、大洋洲
8、大陆主体部分位于赤道以北的大洲有哪些？
亚洲、欧洲、非洲、北美洲
9、出示地图，找出重要的海峡与运河（马六甲海峡、直布罗陀海峡、白令海峡；苏伊士运河、巴拿马运河）说说它们的作用？
马六甲海峡：连接太平洋与印度洋；直布罗陀海峡：连接地中海与大西洋；白令海峡：连接太平洋与北冰洋；苏伊士运河：连接地中海与红海；巴拿马运河：连接太平洋与大西洋。
10、运河和海峡有什么重要战略地位？
运河和海峡是海洋运输中的重要通道，是海上的交通要道，有极其重要的战略地位。
11、出示地图，说一说各大洲之间的分界线？
亚洲-欧洲：乌拉尔山脉-乌拉尔河-里海-大高加索山脉-黑海-土耳其海峡
欧洲-非洲：直布罗陀海峡
亚洲-非洲：苏伊士运河
南美洲-北美洲：巴拿马运河
欧洲-北美洲：白令海峡
12、亚洲是怎样分区的？并在图上圈划出相应的区域
东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚和北亚.
13、欧洲是怎样分区的？并在图上圈划出相应的区域
东欧、南欧、西欧、中欧、北欧
课堂小结
布置作业
复习本课堂教学内容
独立完成作业本18-19页练习
【教学反思】
?通过图表直观地展示大陆、半岛、岛屿和海洋的特点及相互关系，使学生通过感知观察、概括描述、比较分析来理解概念，在读图的基础上，培养学生观察、分析、概括、归纳的能力。通过形象直观的图片，使学生了解相关的地理概念。

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