资源简介

第
8
课时
【内容∕段落】
完成《自然环境》第1课时教学
【侧重目标】
1、结合图片与文字资料，了解几种地形的主要特点，理解地形与人类活动的关系。
2、知道重要地形单元的名称。
3、培养学生收集、整理信息的能力，初步形成对地理问题的好奇心与兴趣。
4、掌握五种地形类型的特点。
5、平原和高原、丘陵和山脉的异同。
【评价任务】
独立完成作业本23-25页练习
【学习过程】
导入新课
［视频导入］播放视频《从空中看中国》。
地形是指地表各种各样的形态。在视频中，你看到有哪些地形类型呢？
新课教学
地形多样
1、请写出你所知道的地形的类型，我们怎样判别？
山地、平原、高原、盆地、丘陵等五种地形
山地：海拔500米以上,地表陡峭
平原：海拔200米以下,宽广低平
【学习过程】
高原：海拔500米以上,地表起伏不大,边缘陡峭
盆地：四周高,中间低
丘陵：海拔在200-500米以下、起伏和缓
2、出示五种地形的图片，让同学们根据图片指出它们的不同之处？
3、列表比较五种陆地地形的形态特征
地形类型海
拔地
形
特
征山地丘陵高原平原盆地
4、多种多样的地形为人类提供了多种资源和生存空间，请说出五种地形各为人类提供了哪些资源？
平原:耕地；高原：草地；丘陵与山地：森林、矿产；盆地：耕地
5、在图册20-21页上找出下列地形（落基山脉、安第斯山脉、巴西高原、亚马孙平原），并说出它们所在的区域
落基山脉（北美洲）；安第斯山脉（南美）；巴西高原（南美）；亚马孙平原（南美）
6、在图册20-21页上找出下列地形，并说出它们所在的区域
（东非高原、南非高原、青藏高原、东欧平原、西西伯利亚平原、刚果盆地、阿尔卑斯山脉、阿特拉斯山脉、喜马拉雅山脉）
东非高原（非洲）；南非高原（非洲）；青藏高原（亚洲）；东欧平原（欧洲）；西西伯利亚平原（亚洲）；刚果盆地（非洲）；阿尔卑斯山脉（欧洲）；阿特拉斯山脉（非洲）；喜马拉雅山脉（亚洲）
7、图片展示非洲的乞力马扎罗山，说说非洲的乞力马扎罗山地处赤道附近山顶上为什么终年白雪皑皑？
乞力马扎罗山的海拔为5,895米，是非洲的最高点，因为海拔较高，山顶上常年在0?C以下，所以终年白雪皑皑（受地形的影响，地面上的气温会随海拔的升高而降低，海拔每升高1000米气温会下降6?C）
8、说出下列世界之最
世界上最高的山脉是
，
世界上最高的山峰是
，
世界上最大的高原是
，
世界上最高的高原是
。
世界上最大的平原是
，
世界上最长的山系是
，
世界上最长的山脉是
。
世界上最长的河流是
。
世界上最大的盆地是
世界上平均海拔最低的洲是
世界上平均海拔最高的洲是
9、为什么南极洲是世界平均海拔最高的洲？
南极洲之所以被为称世界平均海拔最高的高原，主要是因为覆盖了厚达2000米的冰层，这是南极高原与世界其他高原最显著的区别。
南极洲平均海拔2350米,亚洲平均海拔950米，北美洲平均海拔750米，非洲平均海拔650米，南美洲平均海拔600米，欧洲平均海拔300米。
10、根据课文30页的地形图说说亚洲地势的特点：
亚洲地面起伏很大，地势中间高四周低，在地势影响下亚洲的河流多发源于亚洲中部的高原和山地呈放射状流向周边的海洋。
课堂小结
布置作业
复习本课堂教学内容
独立完成作业本23-25页练习
【教学反思】
应注重学生对五种地形的理解和把握，可以通过学生是否积极参与课堂活动，能否快速准确地阅读地形图，能否从多种文字资料、图片资料中提取有用信息，能否对地理事物进行对比和分析，并寻找其异同点等几个方面，进行综合评价。

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