资源简介

安全行路有学问
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课题名称
安全行路有学问
教学目标
1、教育学生要遵守交通规则2、培养学生的交通安全意识。3、让学生掌握必要的交通安全知识。
教学重点
1、教育学生要遵守交通规则.2、培养学生的交通安全意识。?
教学难点
让学生掌握必要的交通安全知识，不但自己注意安全，还要起到交通安全小宣传员的作用。
教学准备
课件
教学过程
一．谈话导入?
1、谁在生活中看到过一些重大的交通事故？来说说吧。2、你认为是什么造成这么多的交通问题呢？二、要速度，更要安全1、听故事：新龟兔赛跑。2、说一说：兔子为什么会输？它违反了哪些交通规则？（1）它闯红灯（2）它翻越栏杆（3）拐角处它不注意来往车辆。3、你从这个故事中明白了什么道理？三、走在安全区1、走人行道（1）看图，分清机动车道和非机动车道、人行道。（2）行人为什么一定要走人行道？（3）举例分析：有个人要过五一路，到对面去，可是面前没有人行道，他准备横穿马路，你说这样行吗？学生发表意见。明白不能横穿马路。2、不踏入禁区。（1）禁区是什么意思？（2）你知道哪些地方是禁区？（3）你见过乱闯禁区的事情吗？3、小心“陷阱“（1）什么地方有陷阱？（2）如何防止掉入这些陷阱？?怎样过马路看书34页，讨论一下：过马路要注意什么？汇报：??我在路上自测：你有过这些行为吗？如果有，以后打算怎么办？背诵交通规定。4、从你家到学校，有哪些地方有什么危险？请画一张安全地图。??阅读与拓展学习交通标志。夜间行走的秘诀
雨雪天行走的安全。?
作业布置
一、出一张安全手抄报。

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