资源简介

《塑料袋的危害实践调查》活动设计
一、调查原因?
绿色地球是我们赖以生存的家园，而这个家园正在被塑料物品所包围。人们随意抛弃在自然界中的废旧塑料包装制品，飘挂在树上、散落在路边。特别是塑料袋的发明和使用给人们日常生活带来了极大的方便，很多人已经丢掉使用菜篮子、布袋子的良好习惯，无论采购什么物品都少不了使用塑料袋。塑料袋的使用虽然方便，但同时也给人类身体、能源的消耗和环境污染带来了危害，成为影响人们生活环境和质量的一道难题。为了人类社会的可持续发展，必须提高人们保护环境的意识，而这种意识又必须从小学生培养起。为此，我们在班级中开展了一次对塑料袋浪费的危害实践调查活动。?
二、活动目标????
1．通过记录、实地考察、调查访问等多种方式，了解家庭、超市、社区一些场所塑料袋的浪费情况。?
2.?查阅资料了解塑料袋的危害。?
3．设计有针对性的节约方案，开展节约倡议与行动，并记录、分析效果，写出分析报告，提高实践能力，增强环保意识。??
活动重难点：
?了解塑料袋的危害。?
三、活动方案制定???
活动任务：塑料袋浪费的危害实践调查?
活动步骤：?
（一）讨论制定方案?
1.学生通过上网、阅读报刊杂志调查了解塑料袋的危害。?
2．学生每天调查记录家庭使用塑料袋数量。?
3.?学生制定调查问卷，在课余时间到超市、社区实地利用调查问卷了解人们对塑料袋浪费的危害的认识，并拍照录制视频。??
4.?整理调查问卷，分析整理数据，写出分析报告。?
5.?整理活动照片，调查统计，调查取得资料，分析总结，制作PPT。?
6．小组交流活动心得与感受，撰写倡议书。?
7.?把调查了解到的资料，制作成PPT。?
8.?在学校，社区宣传、倡议。?
9.?自我评价，小组内互评。?
（二）分小组开展活动?
具体分工：包括谁制作调查记录表，谁制作调查问卷，谁分析调查到的数据，谁拍摄照片视频，谁采访，谁制作PPT，谁写倡议书等。?
三、调查结果交流???
教师：地球是我们赖以生存的家园，而这个家园正在被各种各样的塑料制品所包围。现在的很多人已经丢掉了菜篮子、布袋子，生活处处离不开塑料袋，塑料袋的使用对我们的生活会产生影响吗？为此，我们开展了一次关于塑料袋危害的实践调查活动。下面，有请小组进行展示。?
分小组介绍调查成果，展示播放PPT。??
观看PPT，谈感想。?????
??进行倡议。?
4.??教师总结：?
教师：通过两个小队的精彩讲解展示，你有什么想说的？
?学生谈感受。?
通过本次调查，相信大家以后都能自觉抵制白色污染，也会带动更多的人加入到保护环境的行列中来。保护地球，人人有责！?
四、自我评价?
学生独立进行评价，小组内交流，然后互评，客观了解自己在活动中的表现，并向他人学习。?
五、活动小结????
塑料袋的发明与使用给社会带来了便利，但却给我们赖以生存的家园带来的许多危害。为了更好的保护好地球母亲，今后我们要减少使用塑料袋，从生活中每件小事做起，保护地球，人人有责！?
六、活动延伸?
1.?利用课余时间，继续学习有关环保知识。????
2.?开展一次班级节约行动，找出出生活中存在的浪费现象。??
3.?班级设立一个周值日生，专门负责管理浪费的行为。????
4．每月开展一次节约活动教育，组织观看有关于节约资源的宣传片。

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