资源简介

中国梦，家乡美
教学目标：
知识目标：学生从人文风情、旅游资源，美食特产，这些年的变化和未来发展等方面多角度了解自己的家乡。
能力目标：培养学生的创造力，能用自己的语言、文字、图画等进行表达能力；培养学生的交流能力，学会把话说清楚，学会倾听伙伴说话；
情感目标：了解家乡，培养学生热爱家乡，勤学向上，为家乡争光添彩的道德情感；
活动时间：1课时
活动准备：教师制作永清典型幻灯片使学生进一步了解家乡，设计引导性的问题，帮助学生了解家乡各方面的的情况。
活动重点：了解家乡的人文风情、旅游资源、美食特产、手工艺品及这些年的发展变化等内容。
教学过程：
创设情境，歌曲导入韩红的《家乡》。
师：同学们好，请坐。我们先来听一首好听的歌曲。会唱的同学可以随着音乐一起唱。
师：同学们这首歌的名字叫什么？（家乡）每个人都有自己的家乡。你们的家乡是哪里呢？（永清）
二、了解家乡
1.交通、物产资源
师：今天老师老师就通过课件带着大家去游游我们的家乡……
师：（课件
永清县地图）永清县隶属河北省廊坊市，地处京津走廊的核心地带，环首都经济圈。交通便利，京台高速公路直达首都第二机场，828公交车直达北京永定门。永清境内资源丰富，蕴藏着石油、天然气。有120余口油井从事生产作业，华北油田管气网源源不断的输出燃气供给各大城市。永清境内有热水矿泉井20余口，被命名为全国第三批温泉之乡，这是天然保健的热矿泉。永清有平原大漠奇观之称——3000亩沙丘戈壁，电影《驼峰上的爱》曾在这里拍摄外景。
师：请同学们说一说，从哪些方面介绍了我们的家乡？——（区位交通和自然资源）看到这些，你有什么感受？
生：（……）
师：（引导学生，家乡的交通便利、自然资源丰富、地域广阔、境内有丰富的宝藏……）
师：用一句话概括我们的家乡——交通便利、资源丰富。
2.旅游方面：
师：我们接着游家乡，龙虎庄乡瓦屋辛庄村有距今1000多年的宋辽边关古战道，被誉为“地下长城”，是国家级重点文物保护单位；大辛阁的白塔寺远近闻名，吸引着无数国内外的游客，13层的小白塔不管从哪个方向看都是倾斜的，它是我国北方仅存的两座辽代石塔之一，被誉为“古塔四面斜的东方奇观”。乡村旅游示范村——杨家营村，成为永清县的一个新旅游景点。村子里成立了旅游协会，负责分派采摘活动。别古庄前刘武营村的葡萄采摘园，后奕石各庄的鲜桃采摘园，汪家营的樱桃采摘园等。村子办特色旅游，建起了农家院，经营农家菜，有郝素梅农家院，老村长农家院等。
为加快永清的经济发展，在曹家务兴建了天圆山庄、在韩村兴建了绿野仙庄、在里澜城兴建了金华湖度假村等现代化园林景区。吸引着全国各地的游客来这里休闲度假。
师：同学们看到这些，你有什么感受呢？
生：……..
师：（引导学生说出我们的家乡旅游资源非常丰富；家乡既有历史旅游景点，还有现代化旅游景点；欢迎各位为朋友来我们家乡旅游；我们的家乡既是历史城镇，还是花园城镇）（我们的家乡是生态旅游县）
3.美食特产：
师：俗话说，民以食为天。永清后奕的宁记肠、三堡的胡记烧鸡享誉省内外；满城香的猪爪、郑子良的家乡肠、永盛包子等堪称永清一绝。家乡的酒——燕南春素有北方小茅台之称。龙虎庄的无公害蔬菜也源源不断的运往京津大城市。
师：同学们，看到这些，你又有什么感受呢？
生：……
师：（引导学生说出家乡的美食特产丰富；欢迎各位朋友来我们家乡品尝美食…….）
手工艺品
师：生活在这片沃土上的家乡人不但勤劳，而且智慧。刘街的这位老爷爷心灵手巧，用高粱秸秆扎刻出精美的工艺品，被国家命名为非文化物质遗产。我们一起来看一下……秸秆扎刻；永清的核雕享誉国内外，大大小小的核雕坊不计其数，我们一起来看一看……；曹家务的鸵鸟蛋雕刻、三圣口的景泰蓝工艺品等出口于多个国家和地区。
宣传家乡
师：同学们，家乡的发展离不开宣传，课前我留了一项技能作业，怎样才能让我们的家乡拥有更高的知名度？让更多的人走进永清呢？现在到了汇报的时刻。
生：（我当小导游）（我们小组设计广告语）（我当小记者，在网络上宣传）……
师：同学们想出了这么多好的方式方法来让世界看到家乡美，把家乡美带给全世界！
爱家乡，护家乡
师：我们永清是京津走廊上的一颗明珠，为了让这颗明珠能够永远的光彩夺目，我们要热爱他保护她。汇报课前留的第二项作业：该怎样来热爱家乡保护家乡呢？
（交流时，要学会倾听）
（保护环境、遵守交通规则、不乱停车、不在旅游景点乱刻乱画…….）
师：同学们说得非常好，我们还要小手拉大手，带动身边的人一起去爱家乡，护家乡。
五、家乡的发展变化
师：近年来，永清县委县政府从实际出发，招商引智并举，城乡协调发展，全面加强永清工业新区、台湾工业新城、中太现代服务基地的建设，北京海泽田现代农业物流园、国瑞生态城、清华大学高分子材料研发中心几大项目花落永清；北大文脉落户永清产业园；别古庄民营科技园、后奕产业区、刘街产业功能区为永清的发展搭建起高位平台。
六、展望家乡未来
师：同学们，有梦想就有力量，有梦想就有可能！那么你们梦想中的家乡未来会是什么样子呢？（指名学生先简单说一说）
师总结：同学们，未来的家乡一定会天更蓝，水更清。我们要共同努力把她建设成中国乃至全世界最美的小城！
今天，我为家乡而骄傲，明天，家乡因我而自豪！

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