小学三年级上册 综合实践 汉服小人偶 教学设计

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小学三年级上册 综合实践 汉服小人偶 教学设计

资源简介

单元
小桥流水人家
单元课时
主题
汉服小人偶的制作
总课时

课时
背景分析
通过观察清明上河图中各种服饰及配饰,了解汉服的功能及款式,通过给小木偶画上对应款式或者用贴纸制作汉服,进一步了解汉服的构造及不同阶层人物的形象。
教学目标
学生能设计人偶的表情和发型,能画出汉服的款式服装,可通过贴纸或纸张进一步为小人偶穿衣戴帽,通过模型认识传统汉服的特征。
教学重难点
重点:能设计人物表情;
难点:能根据参考绘制出汉服的图案;能够为人偶增加配饰。
学与教活动设计
工具:剪刀、彩笔。
材料::小木偶、纸。
制作步骤1:
制作步骤2:
1.利用彩纸制作服饰
2.为人偶穿衣戴帽
(备注或反思)
备注
袖子X2
巾与腰带尺寸一样
衣服X
n2衣领
CISMMeINMEI
腰带

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