资源简介

周次：
学科：
道德与法治
主备人:
审核人：
备课日期：
授课日期：
授课人：
课题
少年有梦——有梦就有希望
课型
新授
课时：1
学习目标
1、掌握梦想的含义；
2、理解少年梦想的特点；
重点
少年梦想的特点；
难点
梦想的含义；
学习过程
二次备课
预习案
1、梦想是对美好生活的_______，它能不断激发我们生命的______________，让生活______________。有梦想，就有_______。
2、少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和_______有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地______________。
3、少年的梦想，与个人的______________紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到_____________。
4、少年的梦想，与______________紧密相连，与_______密不可分。民族复兴的美好前景，为我们提供了更为广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为______________的时代新人。
探究案
1.阅读材料,回答问题。
材料一?
习近平总书记说:“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。”
材料二?
刘伟10岁时就失去了双臂,他的梦想就是要“精彩地活”。为此,他学游泳,练习用脚打字、弹琴,还编曲填词。多年来,他从未懈怠,克服了难以想象的困难,最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军,还登上了维也纳金色大厅,既实现了他的梦想,也向世界展现了中国人的精彩。
为什么说有梦想的人生才是有意义的人生?
2.一位少年在他的朋友圈中写道：“少年富，则国富，少年强，则国强。”少年们的梦想就是祖国的梦想，我们就是将来祖国的栋梁，祖国的精英。我的梦想，就是祖国的梦想，只有
我们的梦想实现了，祖国才会繁荣富强。我是一个倔强的男孩，我不甘平凡，我选择做雄鹰搏击苍穹，傲视云天。我想，我的梦，便是中国的梦。祖国，或许正因为我们这些少年而变得更加熠熠生辉。我们少年的中国梦就从课本开始，从生活自理开始，一步一印，追求心中扎下深根的梦。莫笑我年少轻狂，正因为少年，因为青春，所以我们敢有梦，敢去追逐，我从学习上开始努力，做更好的自己，圆我的梦，我的中国梦。
(1)划线部分说明了少年梦想的什么特点？
(2)你的梦想是什么？结合材料，请你谈谈实现梦想为什么要从学习上开始努力？
训练案
1.习近平主席曾经勉励青少年说：“青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说、飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。”对此，以下说法正确的是（?
?
）
①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
②编织梦想，是青少年时期的重要生命主题
③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动
④任何梦想通过努力都可以轻松地实现
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
2.俗话说，行行出状元。山东淄博农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。赵有喜发自内心地说：“干建筑看上去是个粗活，要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水，任何成功的背后都离不开艰辛的劳动和付出”。下列说法不符合题意的是（?
?
）
A.
我们的梦想都是时刻变换的
B.
梦想的实现需要一点一滴的积累
C.
梦想激励我们不断超越自己
D.
梦想的实现需要坚持不懈的努力
3.在谈到自己的梦想时，同学们畅所欲言。小芳说，我的梦想是当一名教师，用知识来哺育学生们；小峰说，我的梦想是当一名警察，维护社会的安定与和谐；小帆说，我的梦想是当一名医生，救死扶伤，治病救人；小刚说，我的梦想是当一名消防员，帮助他人脱离险境……对于他们的梦想，下列认识不正确的是（）
A.
表达了对未来生活的美好愿望
B.
能激发我们生命的热情和勇气
C.
能够让我们的生活更加有色彩
D.
都符合实际，都是能够实现的
4.下面对漫画《梦想》的寓意理解正确的是（）
A.
少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连
B.
有梦想不应止于心动
C.
少年需要梦想，梦想意味着希望
D.
只要树立梦想，就一定能成功
5.山东淄博临淄区的农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。一路走来，他自己总结的心得是工作中要有奋斗的目标，要让梦想和追求成为一种乐趣，一种激励自己快乐工作的动力，要让自己经手的每项工作都成为精品。多年来，他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖，全国工程质量最高奖——“鲁班奖”等大奖，为社会奉献了许多精品工程。对此，下列说法不符合题意的是（）
A.
梦想会激励我们不断超越自己
B.
梦想就像罗盘，引导人生前进的方向
C.
我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化的
D.
梦想的实现需要付出不懈的努力
6.放学之后，七年级（1）班的琪琪和晓婧在聊天。琪琪说：“我曾经想当一名科学家，后来又想当老师，还想当一名医生……”晓婧说：“曾经我的梦想也是当一名老师，我想拥有七彩的人生，我想去周游世界，我还想……”从她们的谈话中，我们知道了（）
A.
当老师是我们的梦想
B.
小孩子现在没有梦想，都只是空想
C.
梦想是青少年时期唯一的追求
D.
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
7.2018年高考结束后，云南考生崔庆涛就跟着父母在家附近的建筑工地上打工。7月22日，正和父母在工地上拌砂浆的他收到了北大录取通知书。谈到对未来的规划，崔庆涛表示：“走出大山，我也会回到大山，期待会带来一些不一样的变化。”对此，下列说法正确的是（）
①幸福都是奋斗出来的
②努力奋斗，是梦想与现实之间的桥梁
③梦想会让崔庆涛勇于奋发图强，不断获得生命的成长
④崔庆涛以实际行动为寒门学子竖起一面光辉的旗帜
A.
①②③④
B.
①②
C.
②③④
D.
①③④
8.歌曲《少年中国梦》中唱道：团旗跟着党旗飘扬，我们的队旗紧紧跟上，少年的梦融进中国梦，中国梦就在不远的前方……大手拉起小小的手，我们的步伐紧紧跟上，少年的梦依偎着中国梦，中国梦也有我们的力量……这首歌的歌词给予我们的启示是（）
①少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连
②少年的梦想，与中国梦密不可分
③实现了中国梦，也就实现了每个人的少年梦
④我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
9.梦想登上世界最高峰珠穆朗玛峰，事先不经过无数的准备，没有一颗坚韧不拔的雄心，没有一份永不放弃的执念，光有一腔的热血和梦想，是万万不可能实现的。这给予我们的启示是（）
A.
努力，是梦想与现实之间的桥梁
B.
有梦想，就有希望
C.
少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连
D.
少年的梦想，与中国梦密不可分
10.小强同学的梦想是拥有一家自己的互联网公司,于是他积极竞选班干部,培养自己的管理能力;努力学习,增加自己的知识储备;生活中他喜欢阅读关于互联网知识的书籍。对此,正确的看法是（?
?
）
A.
梦想之事,想想就行了,不需要努力
B.
做好自己现在要做的事,梦想总会自己来
C.
小强做得对,只有努力才能拉近梦想与现实的距离
D.
小强考虑得太早了,现在应该好好玩,长大了再为梦想而努力
AADBC
1.①梦想对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,能够帮助我们在茫茫人海中找到前进的方向。
2.【小题1】少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
【小题2】①个人梦想：如：成为一名人民教师。②学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；③学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎；④学习点亮我们内心不熄的明，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基；⑤有利于做更好的自己，圆我的梦、中国梦。
反思周次：
学科：
道德与法治
主备人:
审核人：
备课日期：
授课日期：
授课人：
课题
少年有梦——努力就有改变
课型
新授
课时：1
学习目标
1、掌握实现梦想需要付出努力；
2、掌握为了实现梦想，付出努力的方法；
重点
为了实现梦想，付出努力的方法；
难点
实现梦想需要付出努力；
学习过程
二次备课
预习案
1、少年有梦，不应止于心动，更要付诸_______。
2、努力，是梦想与现实之间的________。
3、努力，是一种______________，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气。
4、努力，需要__________。青少年要从小学习立志。
5、努力，需要__________。把努力落实在每一天的具体行动中。
6、努力要有__________。如分清轻重缓急，合理规划和管理时间。
探究案
漫步校园,小明看到了很多关于“中国梦”的宣传语——“青春在行动,共筑中国梦”、“齐心协力共筑中国梦”。于是,
小明和同学们围绕着“梦想”展开了讨论。
小明认为,
个人有个人的梦想,
国家有国家的梦想,
确立自己的梦想只需要考虑自己的兴趣爱好就可以了,没必要考虑国家的发展需要。你同意小明的观点吗?为什么?
小明的同学则认为,只要确立了自己的梦想,就必须坚持下去,不能改变。你认为呢?
(3)请你告诉小明和他的同学,怎样才能使自己的梦想逐渐变成现实呢?
训练案
1.高考结束后,云南考生崔庆涛就跟着父母在家附近的建筑工地上打工。正和父母在工地上拌砂浆的他收到了北大录取通知书。谈到对未来的规划,崔庆涛表示:“走出大山,我也会回到大山,期待会带来一些不一样的变化。”对此,下列说法正确的是（?
?
）幸福都是奋斗出来的
努力奋斗,是梦想与现实之间的桥梁
梦想会让崔庆涛勇于奋发图强,不断获得生命的成长
崔庆涛以实际行动为寒门学子竖起一面光辉的旗帜
A.
B.
C.
D.
2.七年级学生小刚在过生日的时候,给自己许了一个愿望,那就是成为一名出色的特种兵。下列对于他的这个梦想认识正确的是（?
?
）
A.
和现实距离太远,根本不可能实现
B.
这个梦想就是空想,对小刚的进步没什么用
C.
小刚要想实现或者接近这个梦想,他需要付出努力
D.
他这个梦想只是个人爱好,不需要和时代相连
3.2019年央视黄金时间推出的第四季《中国诗词大会》已完美收官。作为唯一一个连续四年参加诗词大会的选手,14次登上诗词大会的主舞台,陈更最终捧冠而归。正如董卿说的“天道酬勤、水到渠成”。陈更的成功（?
?
）
说明梦想可以激发我们的生命热情
说明了一切梦想都会在现实中开花
说明实现梦想需要我们耐心等待
启示我们应该坚持不懈地为梦想奋斗
A.
B.
C.
D.
4.“努力就有改变”。下列对于“努力”的理解,错误的是(
)
A.
只要努力就一定能实现梦想
B.
努力,是梦想与现实之间的桥梁
C.
努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气
D.
努力,需要立志,需要坚持
5.直到20岁那年，史泰龙他认准了当演员这条路。在他遭遇1300多次拒绝后的一天，一个导演终于给了他一丝希望。由他主演的第一部电视连续剧创下了当时全美最高收视纪录，最终史泰龙成功了！由此可见（?
?
）
①有梦想，就有希望??
②努力，就需要坚持?
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连??
④梦想是我们对未来美好生活图景的愿望
A.
①③B.
②③
C.
①②
D.
③④
6.“成功不是“中彩票,人生梦想需要汗水和心血的浇灌。”这句话启示我们(
)
A.
努力,是梦想与现实之间的桥梁B.
没有人生的磨难就不可能成功
C.
梦想催人奋进,树立梦想就能成功D.
只要付出了努力就能实现梦想
7.在有关“梦想”的主题班会上,
汤月说:
“我的梦是当一名建筑设计师”。那么,
你认为她要实现自己的梦想,最根本的是(
)
A.
脚踏实地,付出努力B.
只要学习建筑专业知识就行
C.
学会走捷径D.
学会织梦,
不需行动
8.有一个班的班训是：“努力不一定成功，但为了成功，我们必须努力。”少年要实现梦想，必须付出努力。下列有关对努力的说法正确的是（?
?
）
①努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气
②努力需要立志
③只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步
④努力也需要积攒和利用成功的经验和方法
A.
①②③B.
①③④
C.
①②④
D.
①②③④
9.你从漫画《梦想》中得到的启示有（?
?
）
①梦想和现实是平行线，永远不会相交?
②梦想总是脱离现实，现实常常把梦想打败
③努力才会拉近梦想与现实的距离?
④努力是梦想与现实之间的桥梁
A.
①②B.
①③C.
②④D.
③④
10.进入中学，在新的学习环境中，我们必须确立新的追求目标，以适应新的学习生活。下列同学确立的新目标，你认为切实可行的是（?
?
）
A.
刘忻说：“我是中学生了，我的事情要自己做主，不要大人管。”
B.
赵燕说：“我在小学时学习成绩差，今后我要努力学习，其他的爱好只好忍痛抛弃。”
C.
徐龙说：“我一定在各方面努力．使自己在德、智、体各方面都全面发展。”
D.
马凯说：“我要永远做第一，否则就是生活的弱者。”
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AADBC
DABAC
（1）不同意。每个人在确立自己的梦想时都需要考虑个人的兴趣爱好，因为这能让我们为实现梦想付出努力；但是，每个人的梦想都与时代的脉搏紧密相联，时代的变迁促进梦想的提升。所以，我们在确立自己的梦想时不仅要考虑个人的兴趣爱好，还要考虑社会发展的需要。
（2）梦想是可以改变的。在实现自己梦想的过程中，会发现自己确立的梦想与自身实际的差距比较大，梦想是无法实现的，在这种情况下，一定要经过反复思考适时调整自己的梦想。
（3）①少年有梦，要付诸行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。③努力，需要立志④努力，需要坚持，落实在每一天的行动上。
反思周次：
学科：
道德与法治
主备人:
审核人：
备课日期：
授课日期：
授课人：
课题
中学序曲——成长的礼物
课型
新授
课时：1
学习目标
1、掌握中学生活给我们的生活带来了巨大变化；
2、理解中学生活为我们提供了自我发展的机会；
重点
中学生活给我们的生活带来了巨大变化；
难点
中学生活为我们提供了自我发展的机会
学习过程
二次备课
预习案
1、集体生活，涵养我们的_______，丰富我们的个性。
2、新的课程，引领我们探索新的______________。
3、丰富多彩的社团活动，给我们提供______________的平台。
4、各种各样的社团活动，给我们提供_______。
5、面对各种可能与挑战，我们要_______，把握机遇从点滴做起。
探究案
材料一：中学时代是人生最美的年华。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展，接受生命馈赠给我们的成长礼物。中学生活为我们的发展提供了多种机会，我们应该抓住机会，重新塑造一个更好的“我”。
中学生活为我们的发展提供了多种机会，主要表现在哪些方面？
材料二：“同学们好，今天我们继续学习元曲欣赏。”2020年5月5日晚上10点多，61岁的万雪琴有了空闲时间，她点开微信小程序“网上老年大学”，戴上眼镜倚靠着客厅的沙发，继续看前一天没学完的网络课程。一个多月以来，她已完成了160余门网课。
万雪琴的经历对我们有哪些启示？
材料三：以下是小丽和小飞对自己的评价：
小丽和小飞分别是通过哪种途径认识自己的？
材料四：某班同学开展了“小故事·悟道理”的读书活动：
序号小故事悟道理一周处少年时横行乡里，成为一害。后来，他意识到自己被乡亲们嫌弃，就决定洗心革面，重新做人。最终，他由不良少年转变为一代名士。做更好的自己，需要_①_。二田忌与齐王赛马，三场比赛皆输。后来，他采取新办法：取下等马对齐王上等马，取上等马对齐王中等马，取中等马对齐王下等马。最终，以二比一的总成绩赢得了比赛。做更好的自己，就要_②_。
（4）请你根据表格中的小故事将序号处所缺内容补充完整。
训练案
1.中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物。这里的“礼物”包括（）
①新的目标?
②新的挑战?
③新的机会?
④新的可能
A.
①③④
B.
②③④
C.
①②③
D.
①②③④
2.退休教师罗志林在《回忆我的中学时代》一文中写道：“我的中学时代，物质条件虽然十分艰苦，但精神生活十分丰富。”“我读初一时，被班上选去参加初一、初二级作文比赛，获得第一名，参加演讲比赛也获得第一名，这对我的成长进步起了奠基的作用。”这告诉我们（）
A.
中学时代是人生最美好的年华
B.
中学时代离职业选择还很遥远
C.
中学阶段是人生成长的十字路口
D.
中学时代为我们的一生奠定重要基础
3.有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间,我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展,接受生命馈赠给我们的成长礼物,中学生活为我们提供更多发展自我的机会,让我们可以重新塑造一个更好的“我”。对这里“新的成长、新的发展”最合适的理解是（?
?
）
A.
新校园、新环境、新班级、新同学、新老师
B.
全新的学习生活,把全部时间都用在学习上
C.
不断体验新生活、进行自我完善的新起点
D.
与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
4.进入中学后,在新的环境中我们有机会重新塑造一个崭新的“自我”,这个崭新的“自我”表现为(
)
①越来越有活力,能坚持,有韧劲
②越来越坚强,会合作,能包容
③越来越上进,敢于表达,超越自我
④越来越以自我为中心,自以为是,唯我独尊
A.
①②③
B.
①②③④
C.
①②④
D.
①③④
5.小明在朋友圈发信息说：“中学生活已是第二周了，老师说中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶，我只是觉得一切很新奇，我要接受这成长的新礼物。”小明所要接受的“成长的新礼物”应当包括（?
?
）
①发展自我的多种机会??????????????????
②新的目标和要求?
③摆脱依赖，拒绝帮助的思想
④迎接挑战，塑造一个“新自我”
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
6.进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要（?
?
）
①激发潜能，实现自我超越
②走自己的路，开心就好
③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力
④积极进取，把全部时间都用在学习上
A.
①③④
B.
①②③
C.
①③
D.
③④
7.有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展，接受生命馈赠给我们的成长礼物。对“新的成长、新的发展”最合适的理解是（?
?
）
A.
新校园、新环境、新班级、新同学、新老师
B.
全新的学习生活，把全部时间都用在学习上
C.
不断体验新生活、进行自我完善的新起点
D.
与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
8.升入中学，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。这个“我”应该（?
?
）
①越来越有活力，能坚持，有韧劲???
②越来越坚强，会合作，能包容??????
③越来越努力，从根本上改变自我???
④越来越奋进，敢于表达自我
A.
①②③
B.
①②④
C.
①②③④
D.
①②
9.中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。对此，下列认识正确的是（?
?
）
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性
②各种各样的社会实践，让我们成为了热爱公益的志愿者
???
③新的课程，引领我们探索新的知识领域
④丰富多彩的社团活动，让我们都能成为文艺学生
A.
①②
B.
②④
C.
①③
D.
③④
10.面对中学生活的新变化,我们要从自身做出改变。以下想法中不利我们很好的适应这种变化的有(
)
A.
以前我很优秀,可是现在不行了,还不如回到以前呢
B.
这些变化都是发展自我,培养自己综合素质的好机会
C.
面对变化我要勇于迎接挑战
D.
环境变了,
我也要积极做出自我调整
1-10
DDCAB
CCBCA
（1）①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；②新的课程，引领我们探索新的知识领域。
（2）学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
（3）小丽是通过自我评价认识自己的。小飞是通过他人评价认识自己的。
（4）①主动改正缺点；②扬长避短
反思周次：
学科：
道德与法治
主备人:
审核人：
备课日期：
授课日期：
授课人：
课题
中学序曲————新的起点
课型
新授
课时：1
学习目标
1、理解中学时代的重要意义；
2、明确中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物
重点
中学时代的重要意义；
难点
中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物
学习过程
二次备课
预习案
1、中学时代是认识发展的一个新阶段，为我们的医生奠定_______。
2、中学时代见证着一个人从少年到青年的_______。这将我们的人生长卷打上更加丰富而后是的底色。
3、中学生活，对我们来说意味着______________，也意味着新的目标和挑战。
4、中学生活为我们的发展提供了_______。
5、进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断_______。
6、在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学们心中那些不够完美的形象，_____________________。
探究案
初入中学,
你有什么感受?
你会从哪些方面为自己的中学时代做好准备?
阅读材料,
回答问题。
材料:进入初中校园以后,小强对一切都是那么的好奇,始终无法抑制住兴奋的心情,可兴奋的同时,课程的增多,学习方法的不适应,学习竞争的压力也使他有时喘不过气来。原来很热情、很爱说话的他,现在一点激情都没有了。看见旁边的人忙碌热闹,仿佛自己只是一个旁观者,心情十分沮丧。好朋友小明对小强说:“中学生活是新的开始,见证着一个人从少年到青年的生命进阶,对人的一生有特殊意义,让我们一起努力!”
进入中学,你觉得小强应如何面对学校生活的新起点?
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,其主要体现在哪些方面?
训练案
1.中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。这主要表现在（）
①富有挑战的课程?
②新奇的实验器材
③丰富多彩的社团?
④新校园、新老师、新同学
A.
①②④
B.
②③④
C.
①②③
D.
①②③④
2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着思维水平和理解能力的不断提高，我们（）
A.
开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱
B.
开始主动发现和认识自己
C.
对世界的认识越发具体而深入
D.
开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义
3.歌曲《中学时代》中唱道：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”下列对中学阶段认识不正确的是（）
A.
中学阶段是人生发展的一个新阶段
B.
只有中学阶段才有独特意义和价值
C.
中学阶段为人生长卷打上丰厚底色
D.
中学阶段为我们一生奠定重要基础
4.当我们怀着美好的憧憬，漫步在中学的校园时，藏不住激动的心情。这是因为（）
A.
中学生活把我们带进了一个新天地
B.
从小学到中学是每个人一生的起点
C.
从小学到中学是每个人理想的实现点
D.
中学的校园里到处充满着惊险
5.中学时代是我们人生发展的一个新阶段，中学生活为我们的发展提供了多种机会。对此，下列认识正确的有（）
①集体生活，涵养我们的品格
②新的课程，增加我们的压力
③社团活动，提供发展兴趣平台
④社会实践，打开认识社会之门
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
6.进入初中后，走进新的校园，接触新的同学，面对新的老师，小林总是怀念快乐轻松的小学时光，逃避现在的学习生活。作为好友，你想对他说的是（）
①中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上
②中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础
③中学时代是成长的重要阶段，见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④随着生活体验的日渐丰富，我们可以经常放纵自己、挥霍时光
A.
①③④
B.
②③④
C.
①②④
D.
①②③
7.舞韵青春，唱响新声。2019年12月26日，湖南师范大学附属滨江学校举办了第二届社团节。据该校课程教学处主任李娴静介绍，学校社团涵盖5大类，41小类，从本学期第四周起，学校就安排每周一至周四的下午最后两节课专门用于学生社团活动，共约3500名学生参加。参加社团活动（）
A.
涵养我们的品格，丰富我们的个性
B.
给我们提供发展兴趣的平台
C.
引领我们探索新的知识领域
D.
为我们打开认识社会之门
8.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在（）
①开始深入探寻生命的奥秘
②开始主动学习
③对世界的认识越发具体而深入
④开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义
A.
①③
B.
①④
C.
①③④
D.
②③④
9.参天大树的起点是一粒小小的种子,万丈高楼的起点是一块平常的基石。面对中学生活的各种可能与挑战,我们应该（?
?
）
A.
把握机会,从点滴做起
B.
得过且过
C.
把学习文化知识作为我们唯一的目标
D.
把全部的时间都用来结交朋友
10.小航上中学以后,像变了一个人似的,以前调皮捣蛋,现在稳重踏实,学习成绩也快速提升,认识他的人都觉得他和从前不一样了。对此,下列说法正确的是（?
?
）
A.
进入中学,每个同学都会像小航一样,变得比以前好
B.
新的环境中,我们有机会改变在他人心目中不完美的形象,重塑一个“我”
C.
小航的变化是因为中学的管理更严格了
D.
小航的变化是因为他只顾学习,不与他人交往
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DCBAC
DBCAB
1.感受：学习：科目增多，学习内容变难了，学习时间变紧了，知识面变广了等；别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师新同学，站在一个新的起点。
准备：积极融入新集体，主动与同学交往；掌握科学的学习方法；珍惜当下，把握机遇；积极参加校园活动等。
2.(1)①调整心态，适应新环境，熟悉班级、同学。②准备应对新的学习生活，尽快适应老师的讲课方法。
(2)①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱。②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格,
思考生活的意义
反思

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