2.2运动的规律性 课件-2021-2022学年高中政治统编版必修4 哲学与文化(共28张PPT+视频)

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2.2运动的规律性 课件-2021-2022学年高中政治统编版必修4 哲学与文化(共28张PPT+视频)

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(共28张PPT)
第一单元
探究世界与把握规律
第二课
探究世界的本质
第二框
运动的规律性
二、正确发挥主观能动性
目录
三、一切从实际出发,实事求是
一、规律是客观的
结论:自然界是运动的
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
社会主义和共产主义


结论:人类社会是运动的
社会生产方式的更替
“三个代表”
重要思想
结论:人的思维是运动的
1、运动的含义:
哲学上的运动,是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程。
一、规律是客观的
任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。
物质是运动的物质。
机械运动
宏观物体
化学运动
生物运动
社会运动
原子、分子、离子
生命有机体
生产方式
思维运动
人脑
五种基本运动形式的承担者
物理运动
化学运动
生物运动
社会运动
思维、精神运动
宏观物体、粒子
原子、离子
生产方式


生命有机体
物质
运动是物质的运动。
①物质是运动的物质。运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。(物质离不开运动)
②运动是物质的运动。物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。(运动离不开物质)
2、物质和运动的辩证关系:
一、规律是客观的
刻舟求剑
仁者心动
离开物质谈运动
——唯心主义
错误倾向:
离开运动谈物质
——形而上学
1、毕而生说,万物都在运动,但只是在概念中运动,这观点属于(

A.
离开物质谈运动的唯心主义观点
B.
离开运动谈物质的形而上学观点
C.
把物质和运动结合的观点
D.
神创论观点
A
习题演练:
判断下列哪些是规律:
A、喜鹊叫喜,乌鸦叫丧
B、新陈代谢
C、阶级斗争
D、慧星、地震预示国家衰败
注意1:规律不是主观想象的联系,而是事物本身固有的联系。
A、春夏秋冬四季更替
B、苹果落地
C、水往低处流
D、万有引力
注意2:规律不是现象的联系,而是本质的联系。
A、守株待兔
B、近朱者赤,近墨者黑
C、生产关系一定要适应生产力的发展
D、上层建筑要适应经济基础的发展
注意3:规律不是偶然的联系,而是必然的、稳定的。
现象
规律(本质联系)




多变易逝
相对稳定
浮现在事物表面
隐藏于现象之中
感官直接感知
抽象思维把握
规律是现象中稳定的深刻的东西,深藏在事物内部;现象是规律的外在表现形式,是人们认识规律的向导。
现象
规律(本质联系)
春夏秋冬四季更替
苹果落地,水往低处流
商品价格上下波动
种瓜得瓜,种豆得豆
万有引力规律
价值规律
遗传规律
能被人的感官所感知
必须通过抽象思维把握
地球的公转和自转规律
规律是事物固有的联系
不是外部强加
不是主观意识赋予的
不是上帝或者神创造的
规律的特点:
①规律是客观的。是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。
规律的特点:
②规律具有普遍性的。自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律

春夏秋冬四季更替
“艾宾浩斯遗忘曲线”
生产关系一定要适应生产力的发展
自然界是有规律的
人类社会是有规律的
人的思维是有规律的
规律就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
3、规律的含义:
4、规律的特点:
①规律是客观的。是不以人的主观意志为转移,不能被创造,也不能被消灭。
②规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。
一、规律是客观的
材料一:1993年7月,美国认为中国“银河”号货轮向伊朗运输制造化学武器的原材料,在印度洋公海上直接切断货轮所在海域的GPS信号,致使该货轮无法确定位置及航向。该货轮被美国在印度洋上拦截了三周。最终中国妥协接受美国的登船检查,结果根本没有违禁原料。事后,美国政府拒绝公开道歉,把“锅”甩给了情报错误。受此次事件和海湾战争的刺激,使中国意识到了自主的卫星导航系统重要性,并由此制定北斗系统“三步走”计划。
材料二:“双星定位”方案——按照空间定位原理,对地球上一个目标点进行定位,至少需要3颗卫星,精确定位至少需要4颗卫星。这就是GPS和格洛纳斯的工作原理和全球组网方案。如果按这条路径探索试验,我们既缺技术储备又缺工程经验,更缺经费支撑。为此,陈芳允院士创造性提出了“双星定位”建设方案,即:把地心视为一颗虚拟卫星、再发射两颗地球同步卫星构成星座,实现对区域内地面目标的快速定位。
思考:北斗卫星的发展反映了人的意识有什么样的特点?
意识具有目的性、自觉选择性
意识具有主动创造性
人能够能动地认识世界
思考:北斗卫星给人类衣食住行带来的变化反映了什么?
人能够能动地改造世界
观念
实践
现实
主观见之于客观
二、正确发挥主观能动性
1、意识能动作用的表现:
①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、主动创造性。它不仅可以认识事物的外部现象,而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。
②人能够能动地改造世界。意识不仅能够能动地反映客观世界,而且可以能动地指导人们改造客观世界,即通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。
拔苗助长,事与愿违
庖丁解牛,事半功倍
2、如何正确发挥意识的能动作用:
①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
②意识的能动性受到客观规律的制约,只有符合客观规律的正确意识,才能有效发挥意识的能动作用,正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目标;违背客观规律的错误意识,会导致实践失败,会对事物的发展产生阻碍作用。
思考:以上两幅漫画说明了什么?
港珠澳大桥与中华白海豚
材料:世界最长跨海大桥——港珠澳大桥是一座“超级工程”大桥。其中,自主研制的世界最大尺寸的高阻尼橡胶隔震支座,可抗16级台风、八级地震及三十万吨巨轮撞击。这种支座不但能提供稳定可靠的承载力,还能吸收地震能量,大大降低了地震对大桥的破坏力。港珠澳大桥还是一座有“颜值”的“生态”桥。为不影响白海豚的生长环境,施工前就对白海豚做了大量的研究和观测,施工过程中也制定了一系列的保护措施。立于大桥上,可见白海豚水中跃起。白海豚的数量也在逐渐增多。
从客观实际出发,尊重自然规律,与自然和谐相处。
充分发挥主观能动性,解放思想,与时俱进。
思考:港珠澳大桥的建设告诉我们应该如何做事?
三、一切从实际出发,实事求是
1、一切从实际出发,实事求是
①我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。
②充分发挥主观能动性。它要求我们不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
运动的规律性
规律是客观的
1、运动的含义
正确发挥主观能动性
2、物质和运动的辩证关系
2、如何正确发挥意识的能动作用
1、尊重物质运动的客观规律
1、意识能动作用的表现(能动认识世界、能动改造世界)
一切从实际出发,实事求是
3、规律的含义与特点
2、充分发挥主观能动性
3、两个结合,两个反对
1、下图是某同学在听课时所做的课堂笔记。下列能够依次论证课堂笔记中的哲学观点的是
世界是物质的→物质是运动的→运动是有规律的→规律是客观的
①流水不腐
,户枢不蠹
②天地合而万物生,阴阳接而变化起
③天行有常,不为尧存,不为桀亡
④天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣
A.②→①→③→④
B.②→①→④→③
c.④→①→③→②
D.④→③→②→①
习题演练:
B
2、唐朝边塞诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道:“忽如一-夜春风来,千树万树梨花开。”对这句千古名句理解正确的是(
)
①诗人在这里描写的是雪景,并不是真的梨花盛开的情景,这里强调了意识的形式是主观的
②诗人把雪景想象成满树的梨花盛开,说明人们的想象是客观事物在人脑中的正确反映
③雪景在这里被诗人想象成了满树梨花盛开,说明想象源于作者的情感
④雪景在这里被诗人想象成了满树梨花盛开,体现了意识活动具有自觉选择性和能动创造性
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
C

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