资源简介

讲授课题
渲染
课型
新授
授课教师
教学目标
知识与技能
1、通过本课学习,了解剪纸调色和染色的基础知识。2、掌握渲染方法，独立上色。
过程与方法
掌握渲染技法
情感态度与价值观
体验美的不同形式,欣赏同一白坯不同颜色的艺术风格,提高对美的鉴赏能力。
教学重点难点
教学重点
掌握染纸的表现形式,并能按自己喜欢的方式进行表现
教学难点
染时应染透,并能注意色块的布局搭配以及上单色染纸的艺术风格。
教学手段运用
范例演示
学法指导
教师教法
情景教学法，演示教学法
学生学法
观摩、讨论、自主练习。
教学过程
设计意图
教学过程
一、复习导入：1、激发兴趣同学们，你们还记得调色的方法和比例吗？2、学生回答。3、教师板书。4、教师边强调七种颜色的比例调配和注意事项边调配。要求：请每位同学们提前准备好酒精或白酒、胶皮手套、广口瓶、小勺。调试时掌握好比例，不要将颜料弄到外面。
（四人一组合作）4、学生按要求独立调试。二、明确本节目标，引出课题。
1、本节主要学习渲染的方法，按自己的喜好独立上色。2、欣赏作品，提高审美能力。3、出示板书：渲染三、教学上色方法1、垫好报纸或毡子，将花样白坯平铺在报纸上。2、讲解上色原则：红花绿叶，符合实物特点。个别图案学会创新，不要局限。例如：一簇花草，要调开色，可几种颜色花簇拥一起，只要画面呈现出均衡自由之美即可。3、注意事项：不要蘸错笔，看好颜色，选择准上色笔。四、小组合作，实践渲染方法。1、学生四人一组，研讨合理的图案效果。2、强调个别图案的勾勒和阴暗面的上色方法。3、分工明确，学习上色。五、展示、鉴赏作品1、作品展览。2、各组选派代表介绍设想、上色过程。3、给予其他组点评。有何有缺点，提出改进意见。
复习巩固旧知识，为本节课做铺垫。演示教学，直观形象，易于学生清晰回顾调试方法。明确目标，有的放矢，激发创作欲望。通过老师的示范讲解学生能够具体、形象、直观地去进行理解和掌握。清楚讲解上色原则，更能使学生本着不失本真的原则渲染出图案的艳丽美。在老师的引导下能够初步体验染色剪纸带来的乐趣。让学生在随意中创造奇迹。培养学生的创新精神，激发学生的学习激情和创作欲望。通过欣赏，提高学生的审美能力。
课堂小结
六、总结成果1、学生谈收获2、教师总结学生表现、学习效果。关于渲染的秘密还有很多，老师希望同学们课后不断去尝试、研究，相信你们在今后的教学中一定会有更多的新的发现！
总结成效，发扬优点，避其缺点。
板书设计
渲染白坯平铺在报纸上。上色原则：红花绿叶，符合实物特点。

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