资源简介

学国防知识?做爱国少年
——活动成果展示课
一．教学目的?
1通过此次活动,使学生了解部分浅易的国防常识,懂得“兵强国安”的道理。?
2通过参与活动,了解进行国防教育的重要性和必要性,使学生从中接受爱国主义教育。?
3通过此次成果展示活动,对整个活动进行总结,让学生体会成功的快乐?
教学重难点：
了解进行国防教育的重要性和必要性,使学生从中接受爱国主义教育。?
二．教学准备?
1.教师制作关于本次活动的多媒体课件。?
2.利用课余时间组织全班学习国防教育知识。?
3.编写国防知识竞赛试题,并制作成课件。?
4.做好军体拳、队列展示等方面的准备。?
三．教学过程：?
（一）回顾导入?
1.回顾前一阶段的活动。?
播放照片，快速展示前一阶段的实践活动。?
师：上课！同学们好！近期我们陆陆续续的开展了一系列的军事体验活动，接下来请大家跟随视频，一起来回顾一下吧！（包括队列训练、站军姿、学整内务、军事游戏、拉练活动等。）?
2.教师引导，明确任务。?
交流在本次综合实践活动中最喜欢、最难忘的活动，并且分享在这个过程中的收获。?师：在这些军事体验中，你最喜欢、最难忘的活动，是哪一项呢？（国防知识课（吴思珏）、参观军营（钱佳维）、站军姿（李婷婷）、军体拳（谢欣妍）、叠被子（）、军事游戏、升旗手、远足）?
（二）展示成果?
学生分小组展示自己的收获，并用PPT或视频加解说的方式来展示。?
师：看来这次的综合实践活动，让你记忆深刻。有些同学已经迫不及待的想上台向我们展示他所学到的本领了。首先让我们用掌声欢迎第一小组同学给我们带来的队列展示。?
1.?第一小组：队列展示?
师：队列整齐，动作划一，真像一名军人！?
2.?第二小组：叠被子展示?
师：真是巾帼不让须眉，再次把掌声送给这些女兵们！?
3.?第三小组：表演军体拳?
师：真棒!一个个打的虎虎生威，希望你们在平时能多加练习，强身健体，为保家卫国做准备。?
4.?第四小组：拉练?
师：最后请第四小组的吴思珏同学给我们介绍下在拉练中的所得吧！?
（三）知识竞赛?
1.?进行活动小结。各组以小报的形式展示自己在本次活动中学到的国防知识。?
师：看了各小组的展示，我发现你们学到的本领可真不少呢！在当今世界上，没有国防现代化，一个国家就没有真正的安全，那么同学们对国防知识了解有多少呢？?（小报展示）?
2.?开展国防知识小竞赛?
师：你们对国防知识的兴趣可真浓厚啊。那接下来我们进行一场国防知识抢答赛，来看看谁知道的多。????
（四）活动小结?
1.肯定学生的表现，并颁发“军韵章”，让每个学生都体会到成功的快乐！?
师：在本次综合实践活动中，你们的表现都非常的出色！我们不仅感受到解放军叔叔舍小家保大家的英勇气概，在“拉练”中我们不怕苦，不怕累，磨练了顽强的意志。我发现你们的组织纪律性更加严谨，并养成不向困难低头、不向挫折退缩的信心和勇气。通过活动大家也对我们国家乃至世界的军事、国防等知识有更多的了解。让我们把掌声送给自己！?接下来我们进入颁章环节！以下同学在本次活动表现出色，请上台领取“军韵章”。他们是
让我们再次把掌声送给他们！
2.全体：唱军歌《中国人民解放军军歌》?
师：最后让我们一起唱响《中国人民解放军军歌》，做一名小小解放军吧！！?
队列：?
在本次综合实践中，我们参加了队列训练。接下来我们给大家展示一下。?
叠被子：?
解放军叔叔招牌式的风纪和训练，除了钟表一样精确的踢正步，还有就是被子叠的像刀切出来的豆腐块了。他们要在3分钟内将长2米、宽1.5米的棉被折成长0.5米、高0.17米的方块，除了有棱有角，并且误差不许超过0.5厘米。?
第一步：首先将部队配发的被子在床上铺平，确保没有明显褶皱，将被子宽的三分之一沿着长的平行线折叠。折叠好后把它压实压平。?
第二步：将被子一面折叠过来，把收在被子上压实，不要让折叠处凹凸。取被子一端，用手卡一下长度，然后双手压出条印。?
第三步：沿条印处用手捏起来，把印子弄得更加明显，最后把印子折过去。?
第四步：折叠后进行修边，用拇指和食指捏住，另外三根指头压在被子上面，把直角边修出来。直角修出来后，双手在被子中间压出条形，用刚才同样的手法，中间的主要条形要压得深一些，然后双手以上一下把被子快速叠叠过去，被子边沿整齐的一端靠外。?
第五步：把被子放在床中间，把上边用手指压住，沿着一端拉直，把褶皱修直，然后被子前段边线修正。多出来的地方用手指向被子里塞。?
第六步：把修好的被子放在床头居中的位置，床单拉展。?好了豆腐块被子就这样折叠好了，谢谢大家！??
军体拳：?
在本次实践活动中，我们学了一套军体拳，接下来我们给大家展示一下！

展开更多......

收起↑