资源简介 前旗四中初三道德与法治教学案(教师版)编号:5使用老师使用时间课题3.1生活在新型民主国家主备辅备探究二:新型的民主1.读教材第33页探究与分享,思考问题:为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题?体现了我国社会主义民主的哪些内容?材料:小群的家庭情况:爸爸是共产党员、省人大代表、一线产业工人,每年定期参加人民代表大会,经常参与管理国家和社会事务;妈妈是医生、九三学社成员,她所在的党派经常与其他民主党派为地方发展献计献策;姥姥是少数民族人士,是当地学校的教师,主要是教当地民族的语言,经常参加社区的居民会议。(1)小群家庭成员的活动反映了我国哪些民主形式?(2)从材料中可知,我国保障人民民主的政治制度有哪些?三、评价训练案】(一)判断并改错1.?中国特色社会主义最本质的特征是党的领导。(√??)2.社会主义民主政治的本质特征人民当家作主。(?√??)3.我国保障公民当家作主。(╳)人民4.民主监督是社会主义民主政治的特有形式和独特优势。(╳)5.人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。(√??)6.解决我国发展问题的根本途径是以经济建设为中心,大力发展生产力。(二)重点知识默写(1)社会主义民主的本质就是。(2)我国社会主义民主是一种。(3)我国社会主义民主是维护人民根本利益的的民主。(4)是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。(5)是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本。实行制度,是社会主义民主政治建设的基础。(三)选择题:1.下列属于中国民主价值追求的重要思想源头的是( )①民惟邦本 ②以百姓心为心 ③封建专制 ④政得其民A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④2.如图思维导图中的①和②依次应填的内容是(??)维护人民利益?选举民主人民当家作主?选举民主C.反映人民心声?民主选举D.公民当家作主??民主选举课标要求“我与国家和社会”中的“二、认识国情、爱我中华”2.5知道中国特色社会主义理论体系,了解我国的根本政治制度。内容与学情分析内容分析本框下设两目,分别是:第一目,民主的足音,第二目新型的民主。重点是第二目,分别学习社会主义民主的本质特征、特点、真谛、形式、制度保障。学情分析八下已经学过中国特色社会主义民主政治制度,通过学习本课,要从社会主义核心价值观的角度理解民主。学习目标1、通过阅读分析,初步认识民主。通过小组讨论,追溯我国民主的发展进程。2、通过分析素材和阅读教材,说出社会主义民主的本质特征、特点、真谛、形式、制度保障。学习重点社会主义民主是新型的民主学习难点正确认识民主学生课前准备工作预习本框内容,填写导学卷上的自主预习内容,编制知识结构图。提前思考本框探究与分享栏目的问题。教法学法自主学习、讨论法、合作探究法等。学习过程个人二次备课一.【预习案】请同学们认真阅读课本P2-8内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟1.什么是民主?(3分)2.概括中国走上民主道路的探索(3分)3.概括社会主义民主的本质特征、特点、真谛、形式、制度保障。(8+6分)二、【探究案】探究一:民主的足音1.阅读教材30页第一目“民主的足音”回答下列问题(答案标在书上)(1)中国民主价值追求的思想源头:(2)什么是民主?怎样实现?2.“‘鞋子合不合脚,自己穿了才知道。’一个国家的发展道路合不合适,只有这个国家的人民才最有发言权。”习近平总书记这样形象地比喻。思考:习近平总书记的这一形象比喻体现了教材中的哪一观点?3.小组合作:阅读课本P31—32页探究与分享内容,概括阐述中国在不同的历史阶段,不同的国情下,是如何认识和探索民主的?(答案标在书上)3.2020年5月28日15时08分,代表委员们对民法典草案展开认真审议和热烈讨论。根据各方面意见,又作了100余处修改,其中实质性修改40余处。十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,宣告中国“民法典时代”正式到来。由此可见下列观点正确的个数( )①人民代表大会是我国的立法机关②全国人民代表大会制度是确保人民当家作主的好制度③我国的一切权力属于人民④立法机关坚持依法行政A.1个B.2个C.3个D.4个4.人民民主的真谛与我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势分别对应的是()A.人民当家作主协商民主B.人民当家作主选举民主C.有事好商量,众人的事情由众人商量协商民主D.有事好商量,众人的事情由众人商量选举民主5.城市治理“最后一公里”在社区,居委会要及时感知社区居民的操心事、烦心事、揪心事,一件一件加以解决,要把人民放在心中。对此理解正确的是()①城市居民委员会是我国的基层行政机关②基层群众自治制度,是我国的基本政治制度之一③办理本社区的公共事务和公益事业,全力为群众排忧解难是居委会的责任④基层群众自治制度是社会主义民主的特有形式和独特优势A.①②B.①④C.②③D.③④6.2021年3月11日第十三届全国人大第四次会议通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标纲要》。从广泛吸收各方意见,到党的十九届五中全会审议通过,再到两会代表委员认真审查讨论,历经“千锤百炼”而诞生的《纲要》,凝聚着全党全社会的智慧,承载着亿万人民的期盼,画出了最大同心圆。《纲要》诞生过程告诉我们①在我国,人民当家作主不是一句空话、一句口号②我国社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主③全国人民代表大会是我国最高国家权力机关④民主集中制是我国社会主义民主政治建设的基础A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.党的十九届五中全会审议通过了“十四五”规划和2035年远景目标建议稿。在起草建议的过程中,党和国家领导人主持召开系列座谈会,听取各行业代表意见。下面看法正确的是①表明人民民主具有真实性、广泛性②扩大了公民的民主政治权利③为公民直接管理国家事务提供了新平台④有利于我国的民主政治建设A.①③B.①④C.②③D.③④8.自2021年2月以来,海口市部分居民小区试行“议事堂”制度。该制度致力解决居民生活中的大小事,鼓励业主积极参与小区建设,受到小区居民的普遍欢迎。“议事堂”制度体现出①社会主义民主的本质是人民当家作主②社会主义民主的目的是保障公民的利益③民主当以人民利益为重④我国基层群众享有的民主权利越来越多A.①②B.③④C.①③D.②④9.厘清概念之间的关系,也是学好《道德与法治》课的一个重要学习方法。下列图示对概念之间关系的理解,表达正确的是10.数字蕴藏着中国式民主的“密码”,对下列数据解读正确的是( )A.社会主义民主是维护人民利益最广泛,最真实、最管用的民主中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度民主监督是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势D.全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关11.请认真阅读下面的思维导图,填写正确答案。12.阅读材料后,运用所学知识,回答问题。材料一:江苏张家港有个永联村,江南水乡,花园工厂,现代农庄,有中国“明星村”的美誉。在2015年米兰世博会中国馆内,永联村曾作为中国城镇化的成功案例向世界展示,永联村有个议事厅,粉墙黛瓦,赫然耸立,200多名村民代表,年年在这里参与决策全村发展大计,永联人从这里走出了一条有本地特色的民主治村道路。永联村的发展之路说明了什么?作业必做:a.完成基础知识默写。b.背会:新型民主。选做:提能习题德育安全教育绘制本节课思维导图本节课反思成功点不足点提高对策探究一部分答案2.一个国家选择什么样的民主道路,取决于它的具体国情。探究二,1题,社会主义民主的本质特征,特点,真谛2题(1)选举民主,协商民主。(2)人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。11.①人民代表大会制度;②中国共产党领导的多党合作与政治协商制度;③民族区域自治制度;④基层群众自治制度;⑤人民当家作主。12.说明我国的社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主;协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势;民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式;实行基层群众自治制度,有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事业和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。初三道德与法治教学案(教师版)编号:5班级姓名小组评价3.1生活在新型民主国家讲学案(学生版)班别:组别:姓名:评价:【学习目标】1、通过阅读分析,初步认识民主。通过小组讨论,追溯我国民主的发展进程。2、通过分析素材和阅读教材,说出社会主义民主的本质特征、特点、真谛、形式、制度保障。【学习重点】社会主义民主是新型的民主【学习难点】正确认识民主【使用说明与学法指导】一、【预习案】(阅读教材,在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来,圈出一些关键词,再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记,背会重要问题。)1.什么是民主?(3分)2.概括中国走上民主道路的探索(3分)3.概括社会主义民主的本质特征、特点、真谛、形式、制度保障。(8+6分)二、【探究案】探究一:民主的足音1.阅读教材30页第一目“民主的足音”回答下列问题(答案标在书上)(1)中国民主价值追求的思想源头:(2)什么是民主?怎样实现?2.“‘鞋子合不合脚,自己穿了才知道。’一个国家的发展道路合不合适,只有这个国家的人民才最有发言权。”习近平总书记这样形象地比喻。思考:习近平总书记的这一形象比喻体现了教材中的哪一观点?3.小组合作:阅读课本P31—32页探究与分享内容,概括阐述中国在不同的历史阶段,不同的国情下,是如何认识和探索民主的?(答案标在书上)探究二:新型的民主1.读教材第33页探究与分享,思考问题:为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题?体现了我国社会主义民主的哪些内容?2.材料:小群的家庭情况:爸爸是共产党员、省人大代表、一线产业工人,每年定期参加人民代表大会,经常参与管理国家和社会事务;妈妈是医生、九三学社成员,她所在的党派经常与其他民主党派为地方发展献计献策;姥姥是少数民族人士,是当地学校的教师,主要是教当地民族的语言,经常参加社区的居民会议。(1)小群家庭成员的活动反映了我国哪些民主形式?(2)从材料中可知,我国保障人民民主的政治制度有哪些?三、【评价训练案】(一)判断并改错1.?中国特色社会主义最本质的特征是党的领导。(??)2.社会主义民主政治的本质特征人民当家作主。(???)3.我国保障公民当家作主。()4.民主监督是社会主义民主政治的特有形式和独特优势。()5.人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。(?)6.解决我国发展问题的根本途径是以经济建设为中心,大力发展生产力。(?)(二)重点知识默写(1)社会主义民主的本质就是。(2)我国社会主义民主是一种。(3)我国社会主义民主是维护人民根本利益的的民主。(4)是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。(5)是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本。实行制度,是社会主义民主政治建设的基础。(三)选择题:1.下列属于中国民主价值追求的重要思想源头的是( )①民惟邦本 ②以百姓心为心 ③封建专制 ④政得其民A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④2.如图思维导图中的①和②依次应填的内容是(??)A.维护人民利益??选举民主B.人民当家作主??选举民主C.反映人民心声??民主选举D.公民当家作主??民主选举3.2020年5月28日15时08分,代表委员们对民法典草案展开认真审议和热烈讨论。根据各方面意见,又作了100余处修改,其中实质性修改40余处。十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,宣告中国“民法典时代”正式到来。由此可见下列观点正确的个数( )①人民代表大会是我国的立法机关②全国人民代表大会制度是确保人民当家作主的好制度③我国的一切权力属于人民④立法机关坚持依法行政1个B.2个C.3个D.4个4.人民民主的真谛与我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势分别对应的是()A.人民当家作主协商民主B.人民当家作主选举民主C.有事好商量,众人的事情由众人商量协商民主D.有事好商量,众人的事情由众人商量选举民主5.城市治理“最后一公里”在社区,居委会要及时感知社区居民的操心事、烦心事、揪心事,一件一件加以解决,要把人民放在心中。对此理解正确的是()①城市居民委员会是我国的基层行政机关②基层群众自治制度,是我国的基本政治制度之一③办理本社区的公共事务和公益事业,全力为群众排忧解难是居委会的责任④基层群众自治制度是社会主义民主的特有形式和独特优势A.①②B.①④C.②③D.③④6.2021年3月11日第十三届全国人大第四次会议通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标纲要》。从广泛吸收各方意见,到党的十九届五中全会审议通过,再到两会代表委员认真审查讨论,历经“千锤百炼”而诞生的《纲要》,凝聚着全党全社会的智慧,承载着亿万人民的期盼,画出了最大同心圆。《纲要》诞生过程告诉我们①在我国,人民当家作主不是一句空话、一句口号②我国社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主③全国人民代表大会是我国最高国家权力机关④民主集中制是我国社会主义民主政治建设的基础A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.党的十九届五中全会审议通过了“十四五”规划和2035年远景目标建议稿。在起草建议的过程中,党和国家领导人主持召开系列座谈会,听取各行业代表意见。下面看法正确的是①表明人民民主具有真实性、广泛性②扩大了公民的民主政治权利③为公民直接管理国家事务提供了新平台④有利于我国的民主政治建设A.①③B.①④C.②③D.③④8.自2021年2月以来,海口市部分居民小区试行“议事堂”制度。该制度致力解决居民生活中的大小事,鼓励业主积极参与小区建设,受到小区居民的普遍欢迎。“议事堂”制度体现出①社会主义民主的本质是人民当家作主②社会主义民主的目的是保障公民的利益③民主当以人民利益为重④我国基层群众享有的民主权利越来越多A.①②B.③④C.①③D.②④9.厘清概念之间的关系,也是学好《道德与法治》课的一个重要学习方法。下列图示对概念之间关系的理解,表达正确的是B.C.D.10.数字蕴藏着中国式民主的“密码”,对下列数据解读正确的是( )A.社会主义民主是维护人民利益最广泛,最真实、最管用的民主中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度民主监督是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势D.全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关11.请认真阅读下面的思维导图,填写正确答案。①②③;④;⑤。12.阅读材料后,运用所学知识,回答问题。材料一:江苏张家港有个永联村,江南水乡,花园工厂,现代农庄,有中国“明星村”的美誉。在2015年米兰世博会中国馆内,永联村曾作为中国城镇化的成功案例向世界展示,永联村有个议事厅,粉墙黛瓦,赫然耸立,200多名村民代表,年年在这里参与决策全村发展大计,永联人从这里走出了一条有本地特色的民主治村道路。永联村的发展之路说明了什么? 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.1生活在新型民主国家教学案(教师版).doc 3.1生活在新型民主国家讲学案(学生版).docx