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初三道德与法治教学案（教师版）
编号：6
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课题
3.2参与民主生活
主备
辅备
A
B
C
D4.
判断以下属于哪种民主决策方式？①2021年7月1号，市物价局开通网站充分调查了解我市取暖费情况和征求各方意见尤其是低收入者的意见。②7月15日,邀请专家学者对取暖费调整方案进行分析论证，听取专家建议。③2021年8月1号,形成两个备选方案并在网上公示，集思广益。④2021年8月12号,召开居民取暖费价格调整听证会对备选方案作出相关修改完善，并进行决策。5.观察右边漫画，漫画体现了我国公民参与政治生活的哪一主要途径？公民行使这项民主权利有何意义？探究二：增强民主意识为响应习近平总书记提出的“坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯”的号召，某校学生提出了30多条如何在全社会营造“浪费可耻、节约光荣”氛围的建议，并将该建议送达政府相关部门，部分建议被采纳。该校九年级学生增强了什么意识？为什么要增强这一意识？请你回答该校学生提建议参与民主生活，要求具备哪些能力？我们应怎样增强民主意识？三、【评价训练案】（一）判断并改错1.?民主选举是人民实现民主权利的唯一形式。（??）2.互联网拓宽了民主渠道，扩大公民民主权利（???）3.人民是国家的主人，可以直接参与管理国家和社会事务。（
）（二）重点知识默写我国公民行使民主权利的形式有：
。2.民主选举的形式：
选举、
选举（选举人角度）
选举、
选举
（候选人角度）公民参与民主决策的有力保证：
（三）选择题：1.公民参与是社会主义民主的要求，是公民的一项权利。下列材料与行使民主权利的形式和途径相符的是
①在某区人大代表选举大会上，小明爸爸投出了神圣的一票。民主选举②某市就公交调价举行听证会，小红妈妈在会上积极建言献策。民主管理③小区业主委员会依据《小区文明公约》调解邻里纠纷。民主决策④小强拨打市长热线投诉交警在查处交通违法行为时没有佩戴使用执法记录仪。民主监督A.
①②
B.
②③
C.
①④
D.
②④
课标要求
培养民主意识，行使民主权利。行使知情权、参与权、表达权、监督权，依法参与社会公共事务
内容与学情分析
内容分析
本框下设两目，分别是：第一目，行使民主权利，第二目增强民主意识。重点是第二目，要会判别民主选举、民主决策和民主监督。知道增强民主意识的要求和做法。
学情分析
初三学生对民主政治生活了解较少，参与社会生活的机会不多。民主主体意识、参与意识、监督意识都有欠缺。故需提高参与民主生活的意识与能力，增强主人翁责任感。
学习目标
通过阅读教材和探究分析情境，理解并掌握公民行使民主权利的三种方式。通过某校九年级学生提建议的事例，说出增强民主意识的意义和要求和做法。通过自主学习，激发学生积极主动参与民主生活，培育民主意识，行使民主权利。
学习重点
公民行使民主权利的方式，怎样增强公民的民主意识
学习难点
增强民主意识的意义
学生课前准备工作
预习本框内容，填写导学卷上的自主预习内容，编制知识结构图。提前思考本框探究与分享栏目的问题。
教法学法
自主学习、讨论法、合作探究法等。
学习过程
个人二次备课
一．【预习案】请同学们认真阅读课本P37-43内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟1、公民行使民主权利的方式有哪些？（3分）
2、民主选举的形式有哪些？（4分）3、公民参与民主决策的有力保证是什么？（4分）4、民主监督有什么意义？（3分）5、为什么要增强公民的民主意识？（3分）
6、公民参与民主生活的要求有哪些？（4分）7、公民如何增强民主意识？（3分）二、【探究案】探究一：行使民主权利
（答案标在书上）1材料一
九年级学生小明向市政府打电话反映学校附近“三无食品”小摊贩泛滥、高声叫卖影响学生学习的问题，并提出了一些自己的建议。市政府接到举报，很快处理了此事。（1）你怎样看待小明打电话反映情况的行为？（2）结合小明的行为来谈谈公民参与民主生活的含义以及必要性（3）公民参与民主生活的形式（途径）？2.小组活动：阅读教材38-40页内容，填表比较民主选举、民主决策、民主监督形式地位方式要求民主选举民主决策民主监督3.判断选举方式
2.以下对四位市民参与民主生活和行使民主权利的分析，对应正确的是A.作为职工代表参加单位举行的职工代表大会—直接行使管理国家权力
B.?对校园周边环境整治问题提出批评与建议——参与民主决策
C.?参加社区公用场地出租的租金价格听证会——参与民主选举D发现当地政府人员怠政行为拨打市长热线电话反映—参与民主监督3.(2021通辽)在道德与法治课上，同学们对部分新闻内容进行了如下分析，其中正确的是（
）①市民对本市“十四五”规划草案提出建议——参与民主监督②市民参加公共交通价格调整听证会——参与民主决策③居民参加居民委员会换届选举——参与民主选举④罗某实名举报某国家机关工作人员的失职行为——参与民主管理A.
①②
B.
②③
C.
②④
D.
①③4．仔细观察如图漫画，分析正确的是（　　）①人民可以直接参与管理国家大事②要增强民主意识，珍惜民主权利③公民参与民主生活的形式丰富多彩④民主应成为公民的生活方式和生活态度A．③④
B．②③
C．②④
D．①③5.（2019包头）2018年，通过民主选举老李当选为内蒙古自治区人大代表。他参加的选举应该是（注：《内蒙古自治区各级人民代表大会选举实施细则》规定，自治区各级人民代表大会代表候选人的名额，应多于应选代表的名额
）①直接选举
②间接选举
③等额选举
③差额选举A.①②
B.①③
C.②④
D.③④6．全国“两会”期间，众多全国人大代表、政协委员开微博、征民意,公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆，这说明（
）
①我国公民行使权利的渠道不断扩展
②我国公民参与民主生活的意识不断增强③公民可以通过网络行使法律赋予的监督义务
④我国通过互联网扩大了公民的政治权利A．①②B．①③
C．①④
D．②④7.
(2021·广西梧州)在“十四五”规划编制过程中，开展了网民建言征集活动，广大群众踊跃参与，累计收到留言100多万条，意见吸收率达21.88%，对材料理解正确的是
(
)①有利于集中民智，促进决策的科学化
②有利于公民积极参与民主监督③拓宽民主渠道，激发公民的参与热情
④公民直接制定“十四五”规划A.
①③
B.
①④
C.
②③
D.
②④8.
(2021·云南)某居委会在开展“整治老旧小区，共建美丽家园”活动中采取了如下措施，对此解读正确的是
①专家为居民答疑解惑：专家咨询制度
②整治方案公示：重大事项社会公示制度③居民代表大会讨论整治方案：社会听证制度④居民共建美丽家园：直接参与国家事务管理A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④9．一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。下列活动有助于增强公民民主意识的是(
)①初中生参加所在选区的县级人大代表选举②基层群众自治组织中居民选举产生村委会③国家工作人员就职时依据法律进行宪法宣誓④学校从学生中选“校长助理”参与学校管理A．①②
B．①④
C．②③
D．③④10.阅读材料，回答问题。材料一
九年级学生小明向市政府打电话反映学校附近“三无食品”小摊贩泛滥、高声叫卖影响学生学习的问题，并提出了一些自己的建议。市政府接到举报，很快处理了此事。材料二
还有8天才满18岁的中学生刘某在自己的微博上发表了参选当地人大代表换届选举的宣言，成了当地通过微博平台宣布独立参选人大代表年龄最小的参选人。材料三
2020年11月20日，一场别开生面的“模拟人大”展示活动在某中
学举行。展示会上，“模拟人大”学生“人大代表”听取了学校年度工作报告和未来一年的工作规划，向学校提交了《关于抵制网络不文明用语的议案》《关于管理、治理校园流浪猫狗的议案》《关于完善学校体育设施的议案》和《关于配置、改善校园安全设施的议案》，并对议案进行了充分讨论和表决。绝大多数建议都得到学校采纳，并规定了整改完善的具体时间。（1）以上材料说明了什么？（3分）（2）从以上材料可以看出，我国公民可通过哪些方式参与民主生活？（3分）（3）结合材料三，请你谈谈公民应怎样提高依法有序参与民主生活的能力。（4分）11.（2021年甘肃省定西市）【发扬民主
建言献策】2021年是“十四五”规划开局之年。习近平总书记对“十四五”规划编制明确提出一系列要求，鼓励广大人民群众和社会各界以各种方式为“十四五”规划建言献策。从2020年7月下旬到9月下旬，他先后主持召开多个重要会议，与多领域专家学者、基层群众座谈，当面听取意见建议。2020年8月16日至29日，“十四五”规划编制工作开展网上征求意见。广大人民群众踊跃参与，留言100多万条，有关方面从中整理出1000余条建议。材料反映了我国社会主义民主的哪些特点。（3分）（2）请说说为国家大政方针建言献策应该注意哪些事项。（6分）
作业
必做：a.完成基础知识默写。b.背会：新型民主。
选做：提能习题
德育安全教育
绘制本节课思维导图
本节课反思
成
功
点
不
足
点
提
高
对
策
10.（1）我国公民的民主参与意识不断增强；民主素养不断提高；我国公民享有广泛的政治权利。
（2）民主选举、民主决策、民主监督。（至少说出两种方式）
（3）公民参与民主生活，要求具有社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
11.（1）材料反映了我国民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
（2）①公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
②公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
③公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。初三道德与法治教学案（教师版）
编号：6
班级
姓名
小组
评价
3.2参与民主生活
讲学案
（学生版）
【学习目标】
通过阅读教材和探究分析情境，理解并掌握公民行使民主权利的三种方式。
通过某校九年级学生提建议的事例，说出增强民主意识的意义和要求和做法。
通过自主学习，激发学生积极主动参与民主生活，培育民主意识，行使民主权利。
【学习重点】公民行使民主权利的方式，怎样增强公民的民主意识
【学习难点】增强民主意识的意义
一、【预习案】(阅读教材，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，独立完成并熟记，背会重要问题。)
1、公民行使民主权利的方式有哪些？（3分）
2、民主选举的形式有哪些？（4分）
3、公民参与民主决策的有力保证是什么？（4分）4、民主监督有什么意义？（3分）
5、为什么要增强公民的民主意识？（3分）
6、公民参与民主生活的要求有哪些？（4分）
7、公民如何增强民主意识？（3分）
二、【探究案】探究一：行使民主权利
1材料一
九年级学生小明向市政府打电话反映学校附近“三无食品”小摊贩泛滥、高声叫卖影响学生学习的问题，并提出了一些自己的建议。市政府接到举报，很快处理了此事。
（1）你怎样看待小明打电话反映情况的行为？
（2）结合小明的行为来谈谈公民参与民主生活的含义以及必要性
（答案标在书上）
（3）公民参与民主生活的形式（途径）？
2.小组活动：阅读教材38-40页内容，填表比较民主选举、民主决策、民主监督
形式
地位
方式
要求
民主选举
民主决策
民主监督
判断选举方式
A
B
C
D
4.
判断以下属于哪种民主决策方式？
①2021年7月1号，市物价局开通网站充分调查了解我市取暖费情况和征求各方意见尤其是低收入者的意见。
②2021年7月15日,邀请专家学者对取暖费调整方案进行分析论证，听取专家建议。
③2021年8月1号,形成两个备选方案并在网上公示，集思广益。
④2021年8月12号,召开居民取暖费价格调整听证会对备选方案作出相关修改完善，并进行决策。
5.观察右边漫画，漫画体现了我国公民参与政治生活的哪一主要途径？公民行使这项民主权利有何意义？
探究二：增强民主意识
为响应习近平总书记提出的“坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯”的号召，某校九年级学生提出了30多条如何在全社会营造“浪费可耻、节约光荣”氛围的建议，并将该建议送达政府相关部门，部分建议被采纳。
该校九年级学生增强了什么意识？为什么要增强这一意识？（答案标在书上）
请你回答该校学生提建议参与民主生活，要求具备哪些能力？（答案标在书上）
我们应怎样增强民主意识？（答案标在书上）
三、【评价训练案】
（一）判断并改错
1.?民主选举是人民实现民主权利的唯一形式。（??）
2.互联网拓宽了民主渠道，扩大公民民主权利（???）
3.人民是国家的主人，可以直接参与管理国家和社会事务。（
）
（二）重点知识默写
我国公民行使民主权利的形式有：
。
2.民主选举的形式：
选举、
选举（选举人角度）
选举、
选举
（候选人角度）
3.公民参与民主决策的有力保证：
、
、
等制度
（三）选择题：
.1.(2021·随州)公民参与是社会主义民主的要求，是公民的一项权利。下列材料与行使民主权利的形式和途径相符的是
(
)
序号
材料
形式和途径
①
在某区人大代表选举大会上，小明爸爸投出了神圣的一票。
民主选举
②
某市就公交调价举行听证会，小红妈妈在会上积极建言献策。
民主管理
③
小区业主委员会依据《小区文明公约》调解邻里纠纷。
民主决策
④
小强拨打市长热线投诉交警在查处交通违法行为时没有佩戴使用执法记录仪。
民主监督
A.
①②
B.
②③
C.
①④
D.
②④
2..以下是对四位市民参与民主生活和行使民主权利的分析，对应正确的是（
??）
A.?作为职工代表参加单位举行的职工代表大会——直接行使管理国家权力
B.?对校园周边环境整治问题提出批评与建议——参与民主决策
C.?参加社区公用场地出租的租金价格听证会——参与民主选举
D.?发现当地政府人员怠政，懒政行为拨打市长热线电话反映——参与民主监督
3.(2021通辽)在道德与法治课上，同学们对部分新闻内容进行了如下分析，其中正确的是（
）
①市民对本市“十四五”规划草案提出建议——参与民主监督
②市民参加公共交通价格调整听证会——参与民主决策
③居民参加居民委员会换届选举——参与民主选举
④罗某实名举报某国家机关工作人员的失职行为——参与民主管理
A.
①②
B.
②③
C.
②④
D.
①③
4．（2021?遂宁）仔细观察如图漫画，分析正确的是（　　）
①人民可以直接参与管理国家大事
②要增强民主意识，珍惜民主权利
③公民参与民主生活的形式丰富多彩
④民主应成为公民的生活方式和生活态度
A．③④
B．②③
C．②④
D．①③
5.（2019包头）2018年，通过民主选举老李当选为内蒙古自治区人大代表。他参加的选举应该是（注：《内蒙古自治区各级人民代表大会选举实施细则》规定，自治区各级人民代表大会代表候选人的名额，应多于应选代表的名额
）
①直接选举
②间接选举
③等额选举
③差额选举
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6．全国“两会”期间，众多全国人大代表、政协委员开微博、征民意,公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆，这说明（
）
①我国公民行使权利的渠道不断扩展
②我国公民参与民主生活的意识不断增强
③公民可以通过网络行使法律赋予的监督义务
④我国通过互联网扩大了公民的政治权利
A．①②
B．①③
C．①④
D．②④
7.
(2021·广西梧州)在“十四五”规划编制过程中，开展了网民建言征集活动，广大群众踊跃参与，累计收到留言100多万条，意见吸收率达21.88%，对材料理解正确的是
(
)
①有利于集中民智，促进决策的科学化
②有利于公民积极参与民主监督
③拓宽民主渠道，激发公民的参与热情
④公民直接制定“十四五”规划
A.
①③
B.
①④
C.
②③
D.
②④
8.
(2021·云南)某居委会在开展“整治老旧小区，共建美丽家园”活动中采取了如下措施，对此解读正确的是
(
)
①专家为居民答疑解惑：专家咨询制度
②整治方案公示：重大事项社会公示制度
③居民代表大会讨论整治方案：社会听证制度④居民共建美丽家园：直接参与国家事务管理
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
9．（2020鄂尔多斯）一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。下列活动有助于增强公民民主意识的是(
)
①初中生参加所在选区的县级人大代表选举②基层群众自治组织中居民选举产生村委会
③国家工作人员就职时依据法律进行宪法宣誓④学校从学生中选“校长助理”参与学校管理
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
10.阅读材料，回答问题。
材料一
九年级学生小明向市政府打电话反映学校附近“三无食品”小摊贩泛滥、高声叫卖影响学生学习的问题，并提出了一些自己的建议。市政府接到举报，很快处理了此事。
材料二
还有8天才满18岁的中学生刘某在自己的微博上发表了参选当地人大代表换届选举的宣言，成了当地通过微博平台宣布独立参选人大代表年龄最小的参选人。
材料三
2020年11月20日，一场别开生面的“模拟人大”展示活动在某中学举行。展示会上，“模拟人大”学生“人大代表”听取了学校年度工作报告和未来一年的工作规划，向学校提交了《关于抵制网络不文明用语的议案》《关于管理、治理校园流浪猫狗的议案》《关于完善学校体育设施的议案》和《关于配置、改善校园安全设施的议案》，并对议案进行了充分讨论和表决。绝大多数建议都得到学校采纳，并规定了整改完善的具体时间。
（1）以上材料说明了什么？（3分）
（2）从以上材料可以看出，我国公民可通过哪些方式参与民主生活？（3分）
（3）结合材料三，请你谈谈公民应怎样提高依法有序参与民主生活的能力。（4分）
11.（2021年甘肃省定西市）【发扬民主
建言献策】
2021年是“十四五”规划开局之年。习近平总书记对“十四五”规划编制明确提出一系列要求，鼓励广大人民群众和社会各界以各种方式为“十四五”规划建言献策。从2020年7月下旬到9月下旬，他先后主持召开多个重要会议，与多领域专家学者、基层群众座谈，当面听取意见建议。2020年8月16日至29日，“十四五”规划编制工作开展网上征求意见。广大人民群众踊跃参与，留言100多万条，有关方面从中整理出1000余条建议。
材料反映了我国社会主义民主的哪些特点。（3分）
（2）请说说为国家大政方针建言献策应该注意哪些事项。（6分）

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