资源简介

课题：二、漂亮的玻璃脆
教学目标：
1、学习用卷、穿的方法制作花朵，发展立体造型的能力。
2、运用剪的方法制作花瓣，培养手眼协调能力。
3、在制作活动中建立自信心，养成善于动脑的优良品质。
教学重点、难点：
均匀地剪出花瓣，用恰当的力度在竹签上卷成花朵。
教学准备：
自制课件《美丽的花朵》、彩泥、竹签、泥工板、剪刀等。
教学过程：
引导学生欣赏用橡皮泥塑造的花朵。
（通过欣赏，使学生看到花朵的美丽，激发学生制作的兴趣。）
教师出示花朵范作，提问：同学们，这是什么呀？你们知道是用什么做出来的吗？
学生观看花朵，说出这朵花是用彩色橡皮泥做出来的。
二、教师和学生一同探索了解花朵的制作步骤和方法。（在共同探索、教师示范演示的过程中，让学生学会花朵的制作步骤与方法。）
1、教师播放课件，引导学生观看后讲一讲花朵的制作方法。
师：这朵花是怎么做的呢？我们一起来看一看。
提问：你看出是怎么做的吗？
2、教师示范制作花朵。
（1）用团、搓、压等方法把彩泥做成长条形。
（2）用剪刀在长条形一侧剪出花瓣状。注意剪得稍微细些，但是不能剪断。
（3）用绿色橡皮泥制作学生圆形花托。
（4）组装花朵。重点教卷花瓣的方法。
三、引导学生尝试用彩泥制作自己喜欢的花朵。（在制作前再次提出制作要求与注意点，能够培养良学生好的手工制作习惯，在制作过程中，老师的个别指导与提示也是帮助幼儿提高技能技巧的有力因素。通过制作活动能巩固学生以前学过的泥工技能。）
1、提出制作要求与注意事项：
使用剪刀时，一定要注意安全。
在剪花瓣时，要注意剪的深度与粗细。
组装花朵时，要注意先后顺序。
2、指导幼儿制作。
观察了解学生的制作情况，进行个别辅导，鼓励学生积极动脑，提高学生自信心，鼓学生励学生大胆操作，勇敢克服困难。
请做好花朵的学生给花枝上色（卷上绿色贴纸）。
四、游戏：开花店。（在游戏中，提高学生欣赏美、鉴赏美的能力，并继续激发学生对制作花朵这一活动的后续兴趣。）
1、师：同学们的花都做好了，那么我们一起来开个花店好不好？
2、花朵分类摆放，要求学生按颜色进行分类。
3、卖花。
老师当营业员，请个别学生当客人来购买。在购买交谈中，引导学生说说所购花朵的美丽之处。

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