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(共16张PPT)
第五章 方案的构思及其方法
1、设计分析Ⅰ
①三要素：设计产品应综合考虑“物”、“人”、“环境”三个方面。
6．如图所示是通用技术专用教室中用于搬运工具的推车，设计该推车时不需要考虑的因素是
A．推车的形状、尺寸
B．工具的形状、尺寸
C．工具的使用功能
D．推车的结构强度
C
如图所示为一款可以在沙发上使用的笔记本电脑桌，设计该电脑桌时不需要考虑的因素是 A.沙发的宽度 B.人体的宽度 C.笔记本电脑的尺寸 D.沙发的高度
B
②设计对象的分析：在了解设计对象各个组成部分的作用以及它们之间联系的基础上，对产品的各个部分进行设计分析。
4、小刚制作了一盏如图所示的家用调光落地灯。在设计过程中，对调光落地灯设计需要考虑的因素进行了分析。以下设计分析中不合理的是 A、灯罩既要考虑美观又要考虑安全性 B、从节约用电考虑，可以采用额定电压为36伏的灯泡 C、调光电路要避免产生灯光的闪烁 D、要考虑底座的尺寸和质量
B
6、李莉设计了一只教室用的拖把，在设计的过程中对拖把设计需要考虑的因素进行了分析。以下设计分析中不合理的是：
A、拖把布选用吸水性强、耐用的棉布条
B、拖把柄选用质量轻、强度高的木棍
C、拖把布与拖把柄用焊接连接，以防脱落
D、拖把柄上设置挂钩，以便悬挂晾干
C
选择材料和标准件：根据设计分析选择适当的材料，学会选择使用标准件。
标准件是指经优选、简化、统一并给以标准代号的零件或部件。
10、自行车采用了螺栓、螺母等许多标准件，厂家在设计该类产品时，使用标准件的目的是 A、提高产品的美观性 B、实现通用互换，降低生产成本 C、环保和可持续发展 D、减少零件数量
B
5、小强设计一个家用垃圾桶，构思了一下的材料选择方案，其中不合理的是：
A、塑料外壳、木质内桶
B、木质外壳、塑料内桶
C、塑料外壳、塑料内桶
D、木质外壳、不锈钢内桶
A
如图所示为一款用不锈钢材料制作的杯架，可悬挂各种带 把手的杯子。现在需要设计一款多功能厨房用具架，设计 要求为： A.适合家庭厨房使用； B.可存放带把手和不带把手的厨房用具。 请你根据上述要求，参考杯架的设计，完成
以下任务
（3）说明使用的主要材料及相应的连接方式；
2、方案的构思Ⅱ
具体方法：
1、草图法——直观明了。
2、模仿法(仿形和仿生) ——简单易行。
3、联想法——由此及彼。
4、奇特构思法——与众不同，原创性。
3、方案的比较和权衡Ⅱ
方案的比较：
制定指标，对各种方案进行比较。可依据产品设计应考虑的主要因素作为比较的指标。
方案的权衡
1、权衡时首先要考虑最关键因素(基本功能)；
2、其次考虑稳定性和耐久性；
3、还要考虑加工难易程度、成本、环保性等；
4、最后还要考虑产品使用对象。
方案的权衡（根据设计要求和设计原则）是一个综合考虑过程，它们相互关联、互相制约，要抓住设计的核心与关键。
8.公共场所常有人忘记关闭水龙头，为了避免出现这种现象，下列水龙头中，最适合于公共场所使用的是
D(共24张PPT)
第三章 设计过程、原则及评价
一、设计的一般过程Ⅰ
1、发现与明确问题
2、制定设计方案
3、制作模型或原型
4、测试、评估及优化：
（①测试目的：检验产品在操作、使用过程中，在结构和技术性能等方面能否达到预定的设计要求；
②评估需要反复进行；
③在测试、评估等基础上进行优化）
5、产品的使用和维护
二、设计的一般原则Ⅱ
1、创新原则：就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等，或对已有产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或形式。创新是设计的核心。
2、实用原则：是指设计的产品为实现其目的而具有的基本功能。它包括物理功能（产品的性能、构造、效率精度和可靠性等）、生理功能（产品使用的方便性、安全性、宜人性等）、心理功能（产品的造型、色彩、机理和装饰诸要素给人以愉悦感等）和社会功能（产品象征或显示个人的价值、兴趣、爱好或社会地位等）。
经济原则：以最低的费用取得最佳的效果（就是要提高功能成本比：在功能不变的前提下降低成本；在成本不变的前提下增加功能；在增加功能的同时降低成本。）
4、美观原则：好的产品也能让人们从产品的外观和造型上得到美的体验、享受和精神上的愉悦。
5、道德原则：产品设计必须考虑它与人、社会、环境的关系，必须遵循道德原则。还要尊重他人知识产权、技术成果的道德观念。
6、技术规范原则：技术规范既有强制性的标准（质量和安全方面），也有推荐使用的技术标准企业形象和产品的品质有很大影响的要求。
7、可持续发展原则：既要满足当代发展的需求，又要考虑未来发展的需要，不以牺牲后人的利益和长远的利益为代价来满足当代人的需求
原则之间有互相关联、互相制约、互相渗透、互相影响的关系。

A．经济原则
B．美观原则
c．技术规范原则
D．道德原则
1．某厂家将锅的长手柄设计成可拆卸式(见附图页)，以减小包装体积，节省运输空间。该可拆卸式手柄的设计体现了设计的
A
2、一些包装袋的侧边设有便于撕开的缺口，这个设计体现了设计的 A、实用原则 B、美观原则
C、可持续发展原则 D、经济原则
3.如图所示为一款LED（发光二极管）台灯。LED寿命可以达到6万到10万小时，在相同照明效果下，LED光源比白炽灯光源节能80%以上。LED光源在台灯中的应用主要体现了设计的
A.可持续发展原则、美观原则 B.可持续发展原则、经济原则 C.经济原则、技术规范原则 D.美观原则、经济原则
24、如图所示的无线耳机设计新颖，价格低廉，采用标准通讯频率，可与各种手机配套，该产品采用环保材料，质感柔软，造型与耳朵相适应，不易滑落，使用标准规格的钮扣电池，除耳机功能外，还可以帮助学生矫正坐姿，保护眼睛，当头低下超过标准距离，即发出报警声，在 处填写相应的内容。
（1） 体现了人机关系的舒适目标
（2） 体现了设计的实用原则
（3） 体现了设计的技术规范原则
三、设计的评价Ⅱ
设计评价从评价对象分有对设计过程的评价和对设计成果的评价两类；
1、设计过程的评价Ⅰ
评价方法:评价表（过程评价表）
评价表（过程评价表）
评价角度 程度评价 评价说明
工作是否具有创新性 低 中 高 设计过程开拓创新很好
组织是否协调 低 中 高
协调性好
采用的方法是否正确 低 中 高
计划是否科学严密 低 中 高
过程是否投入 低 中 高
资源运用是否合理 低 中 高


2、最终产品的评价
对最终产品的评价有两个基本依据：
一是参照设计的一般原则进行评价，
二是依据事先制定的设计要求进行评价。
方法一：设计成果评价表
评价角度 程度评价 评价说明
操作性好 低 中 高
形态新颖 低 中 高
牢固可靠 低 中 高
人机因素 低 中 高
环境因素 低 中 高
易维护 低 中 高


方法二：坐标法（参照设计的原则进行评价）
9、如图所示是一款软接线插座，下列对该产品的评价不恰当的是
A、与普通多用插座形状不同，具有一定创新性
B、插座密封在绝缘外套内，安全性好，维护方便
C、可同时连接有一定间距的多种电器，实用性强
D、可以卷起来存放，便于携带
5.如图所示是一款电脑桌椅，下列关于该产品的评价中不恰当的是
A.桌椅与地面接触面积大，移动方便 B.桌面角度可调节，方便操作电脑 C.椅子的形状符合人机工程学原理，舒适性好 D.造型新颖、美观，具有创新性
27 某中学科技创新兴趣小组的同学发现畚箕中的垃圾容易被风吹出。为解决这一问题，从网上收集到2个可供参考的产品图片(如图所示)。 (1)请分别指出这2个产品是如何实现防风功能的？
如图所示为一款用不锈钢材料制作的杯架，可悬挂各种带 把手的杯子。现在需要设计一款多功能厨房用具架，设计 要求为： A.适合家庭厨房使用； B.可存放带把手和不带把手的厨房用具。 请你根据上述要求，参考杯架的设计，完成以下任务
（4）说明你的设计方案中有创意的两个特色。
设计的交流方式
口头交流（非正式，简洁、方便）
文本、图表之类的交流方式（正式，
规范）
技术图样、模型的交流方式（感性、直观）
计算机演示、网页的交流方式（生动、形象）
四、设计的交流Ⅰ(共17张PPT)
第一单元 走进技术世界
一、 技术的价值
1、技术对人类的价值：
技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用
［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）
［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）
［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）
技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚……等身体器官，拓展了劳动空间，提高了劳动效率。下列技术的发展解放人的是（ ）
A 、B超技术 B、 摄像技术 C 、电视技术 D、 蒸汽技术
D
技术对生活、生产、文化等方面的影响：
技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一具体为：
⑴ 技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。
⑵ 随着技术的发展，劳动力结构也发了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。如因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。
⑶ 技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。
⑷ 技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。
5、如图所示是某生产线上的焊接机器人，下列关于机器人的使用说法不恰当的是 A、增加了生产成本 B、提高了生产效率 C、提高了产品质量的稳定性 D、降低了工人的劳动强度
A
3、技术对自然的价值：
（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。（例：都江堰）
（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）
1．2008年北京奥运会期间，使用了50辆纯电动客车代替燃油客车，每天可节省燃油约1800L，减排CO：约4230kg。下列关于使用纯电动客车的说法不正确的是
A．体现了绿色奥运的理念
B．减少了环境污染
C．节约了石油资源
D．减少了道路空间的占用
D
1、人类对电的需求量越来越大，从资源利用的可持续性角度来看，应当重点发展
A、太阳能发电、风力发电、核能发电 B、水力发电、燃煤发电、风力发电 C、核能发电、燃煤发电、太阳能发电 D、燃煤发电、水力发电、风力发电
A
1． 技术的发展与发明和革新关系：
技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新是一个艰难而曲折的历程。（例：瓦特蒸汽机与第一次技术革命。显示器的革新和电视机的创新，阴极射线管(CRT)）
技术创新
技术革新：在原有基础上的变革和改进
技术发明：一项新技术的产生
2．技术的两面性：
任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。网络技术 方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。
B超技术 可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别
3、技术的综合性
技术活动往往需要综合运用多种知识
如：圆珠笔的制造需要物理学、化学、材料学、美学、
人机关系等等
技术与科学的区别与联系
科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系
技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造
科学侧重认识自然，力求有所发现
技术侧重利用和合理地改造自然，力求有所发明
科学回答“是什么”“为什么”的问题
技术则更多地回答“怎么办”的问题
科学通过实验验证假设，形成结论
技术则通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化
科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。
4．知识产权在技术领域的重要作用：a
知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性
知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的所有权，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环
专利的特性:独占性、时间性、地域性
根据我国法律相关的规定，著作权的时间是作者生前到死后的50年；商标权是自核准之日起10年，在期满之前和滞后的6个月可以续展，次数不限；专利权是自申请之日起，发明专利20年，实用新型和外观设计是10年。名称标记我认为应该归为商标权，属于文字商标。
专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段
2、知识产权制度体现了在市场经济条件下，人们对知识的尊重和保护，下列对知识产权制度理解正确的是A、知识产权制度不允许专利所有权人对专利技术的垄断B、所有技术产品都可以申请到专利权C、所有技术产品都需要申请专利权D、知识产权制度能使发明创造获得最大经济效益
1、我国无线通讯网络由于使用外国的技术，每年要支付巨额的费用。目前新建的3G无线通讯网络，我国拥有了自主知识产权的TD-SCDMA（第三代移动通信）技术，可以节省大量的外汇。这个案例说明技术具有 A、整体性 B、相关性 C、两面性 D、专利性
技术的发展趋势，对技术的情感和理性态度：b
对“技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲目乐观。理性地看待技术，应以负责、更有远见、更有具道德的方式使用技术。技术的未来既充满希望，也隐含威胁，理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里。(共11张PPT)
第四章 发现与明确问题
一、发现问题Ⅰ
1、问题的来源？
（1）(来源于生活)人类在生存活动中必然会遇到的问题。如中国人为进食而发明了筷子。
（2）(来源于需要)有别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决法案。如人们把汽车做成流线型来解决速度大时的阻力问题。
（3）(来源于积极主动的思考)基于一定的目的有 设计者自己主动地发现问题，试图解决。如贝尔发明了第一部电话。
2、发现问题的途径与方法Ⅰ
（1）观察日常生活
（2）收集和分析信息（主动出击寻找问题） 收集信息的方法有：问卷调查法、集体询问法、文献法、家庭走访询问法、电话询问法、个别询问法。
（3）技术研究与技术试验 技术研究、技术试验是重要的技术活动，也是发现问题的途径与方法。
国家出台限塑令后，小王同学想研究目前商场提供的塑料袋是否符合国家规定，在使用中是否有更好的设计和想法，小王打算采取的措施中，不需要的是（）
A.到商场去做观察和记录
B.通过问卷调查的方法收集和分析信息
C.使用商场中提供的塑料袋做技术试验
D.对生产塑料袋的工厂进行明查暗仿
D
二、明确问题Ⅰ
1、明确问题的内容与价值
（1）问题是否明确
问题表述不能模糊不清、要明确清晰。
（2）问题的价值
判断问题是否有价值的依据：
① 所提出的问题是否遵循基本的科学原理？
② 迄今为止，能否确认该问题尚未得到充分解决？
③ 在你调查的范围里，该问题是否具有普遍意义？在更广的范围内，这个问题是否有意义？
④ 在多个问题同时发生时，该问题是否是主要问题？
⑤ 现有的技术条件能否解决这个问题？技术发展以后呢？
⑥ 解决该问题所需的投入是多少？投入与产出的比是否理想？
在学生设计简易手电筒的过程中,不属于设计中要解决的问题的是( )
A.如何使手电筒筒身更美观
B.使用何种型号的电池
C.如何确定开关的结构
D.如何选择合适的小灯泡
A
2、明确解决问题受到的限制及具体的设计任务
无论解决还是设计的进行，它的限制主要有两发面决定：
① 设计对象的特点和解决的标准
② 设计者的能力与条件
设计计划
设计计划可以更好地保证设计有目的、有计划地进行。它可以通过工作程序的排列来表示。
请分析设计示意图，回答以下问题： (1)参考答题示例，在“ ▲ ”处填写图(a)、(c)的主要设计内容； 答题示例：图(b)的主要设计内容是安全设施(拉手和扶手)安装的高度。 ①图(a)的主要设计内容是 ▲ ②图(c)的主要设计内容是 ▲
3、书架制作时间计划表
内容 说明 时间（天）
明确问题收集和分析信
制定设计方案
制作书架
评估
使用说明（可略）
解题分析：设计制作的时间进度计划表主要依据产品设计的一般过程和制作难易程度。
设计限制和设计要求 2
设计分析，方案构思 3
绘制图样、制作模型 14
测试、评价 1

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