资源简介

《起舞吧，春姑娘》教学设计
活动背景：
春暖花开，万物复苏，转眼之间又已经到了新春开学季。我结合自己所任教的三年级语文下册课本中第一单元的教学内容，为了让学生们在这段充满生机，充满希望的日子里，用心去追寻春天的脚步，了解春天的特点，感受春天的美好，体验春天的快乐，体会春天无穷的魅力，感受着春天诗一般的旋律，以及感受大自然给我们带来的希望和美好的向往，激发他们热爱春天、热爱大自然、热爱生活的思想感情，并培养他们合作探究、既动手又动脑的能力，在这个学期，我们班开展了主题为《起舞吧，春姑娘》的综合实践活动。
活动设计：
1、指导学生对自己的活动小组前一阶段研究的成果进行汇报。
2、指导学生根据自己的活动小组活动的实际情况，提出自己小组在下阶段要开展的活动任务。
活动重点：
指导学生对前一阶段活动的情况进行总结、汇报。
活动难点：
指导学生明确下一阶段的活动任务。
活动准备：
各小组整理好资料，认真填写好综合实践活动阶段性研究成果登记表，提前将活动成果收集起来，交给老师制作成ppt进行展示。
活动过程：
朗诵导入，回顾主题，谈谈分组情况
起舞吧，春姑娘！是您，给我们带来微风阵阵，春雨沙沙；是您，让大地绿草如茵、繁花似锦；是您，让万物快快苏醒、健康成长；是您，让我们明白
“种瓜得瓜，种豆得豆”；是您，为我们捎来阳光灿烂，春色满园；是您，为我们带出莺歌燕舞，鸟语花香；是您，带给我们美丽的花海，灿烂的笑颜，令我们快乐无限；是您，带给了我们一年又一年无尽的希望，寄托着我们一个又一个美好的向往……起舞吧，春姑娘！让我们一起追随您的脚步，走向理想的远方，追逐我们的梦想！
现在，我们准备上一节综合实践活动的阶段性汇报课。我们先来回顾一下本学期我们开展的综合实践活动的主题是什么？（起舞吧，春姑娘）接着说说我们开展活动时的分组情况：我们班叫“七色花中队”，因此分成了七个小组，组名是：1、友善之花；2、健康之花；3、文明之花；4、廉洁之花；5、创造之花；6、智慧之花；7、诚信之花。
二、逐个小组进行阶段性成果汇报
汇报之前先明确要求：
汇报的同学要做到：
1、资料要提前收集好并整理好。
汇报时声音响亮。
别人给你提意见要认真听，并表示感谢。
（二）听取汇报的同学要做到：
1、要学会聆听。
2、要学会诚恳地给别人提意见或建议。
3、要宽宏大量，不要乱发脾气。
各小组依次进行汇报。（根据填写好的综合实践活动阶段性研究成果登记表来进行），边汇报边出示活动成果。
汇报的流程大致是这样设计的：先由全组学生说：“大家好，我们是（
）之花。我们的口号是（
）。我们研究的主题是（
）。”再由小组长汇报：“我们在前一阶段研究的成果是（
）
，我们下阶段要开展的活动任务是（
）。”接着就让其他小组的同学作出补充与评价。最后由指导老师作出小结。
三、课堂总结。
春天是一个多彩的季节。本节课我们对前一阶段关于春天的成果进行了汇报，接下来我们还要用心完成下阶段要开展的活动任务。
附表格如下：
“_
__
_”综合实践活动阶段性研究成果登记表
组
名
组
长
组
员
我们的口号
我们研究的主题
我们在前一阶段研究的成果：我们下阶段要开展的活动任务：
-
1
-

展开更多......

收起↑